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儿童说话晚的原因?

儿童说话晚的原因

全部答案(共6个回答)

    2018-10-09 08:33:21
  • 你好!通常影响孩子说话有三个方面的原因:生理原因、心理原因和家庭原因。从生理上讲,如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常,会导致无法正常发音。而智能上有所欠缺的孩子也可能不会说话。
    梦醒十分凄凉醉 | 2018-10-09 08:33:21 12 9 评论
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  • 2018-10-09 08:26:21
  • 这个没有什么影响的,有的孩子说话就是晚,建议加强孩子说话方面的锻炼,以后会慢慢的好的。有什么问题可以向我咨询。
    shi金芝 | 2018-10-09 08:26:21 12 9 评论
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  • 2018-10-09 08:20:21
  • 您好,我认为每个孩子是不一样的,有些也和性格有关。多给宝宝说话的机会。比如经常和宝宝谈话,说歌谣,讲故事等,积极回应宝宝的话,建议去咨询医师,祝宝宝健康。
    孙安仁 | 2018-10-09 08:20:21 12 9 评论
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  • 2018-10-09 08:20:21
  •   一般情况下,孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图,四岁时能基本掌握本民族语的口语了,到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下,发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4-6个月的差异,超过这个时限,父母就要多加注意了。
         比如,绝大多数宝宝在2岁的时候能够说出比较完整的句子,而有的宝宝直到2岁仍然不会说...

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      一般情况下,孩子长到二三岁就能比较好地表达自己的意图,四岁时能基本掌握本民族语的口语了,到五岁以后能较清楚地复述听过的故事大意、看图说话或自己编简单的故事。正常情况下,发育晚的孩子与发育早的孩子相比有4-6个月的差异,超过这个时限,父母就要多加注意了。
         比如,绝大多数宝宝在2岁的时候能够说出比较完整的句子,而有的宝宝直到2岁仍然不会说话,但宝宝却显得非常聪明,说什么他都懂,而且让他做什么他都能做到,但就是不会说话,发音也不准。当他们有需求的时候总是用手来“比画”,最多配合一些简单的发音。
         宝宝不会说话,说话晚有哪些迹象?   1   4个月大时:不会模仿爸爸、妈妈发出的声音。   2   6个月大时:不会笑或大声叫。   3   8-9个月大时:不会用声音吸引你的注意力;还没开始咿呀学语。   4   满10个月时:对别人叫自己的名字没有反应,不懂怎么让你知道他是高兴还是烦躁。
         5   满12个月时:不会做挥手、摇头之类的肢体语言;还不能发出一两个声母(比如p、b等);当他需要帮助的时候,不知道该怎么与你交流。   6   满15个月时:不明白“不行”和“再见”之类的词,也不做反应;会做的肢体语言(比如摆手、指东西等)还不到6种;会说的词不足1~3个。
         7   满18个月时:连6~10个词都不会说;还不会用手指感兴趣的东西,比如天空飞过的小鸟或飞机。   8   满20个月大时:会说的声母还不足6个。   9   21个月时:不会回应简单的指令;不会假装和娃娃或自己玩(比如给自己梳头、给娃娃喂饭等)。
         10   满24个月时:不会把两个词连在一起;不知道常见家庭用具(比如牙刷、电话、筷子等)的功能;不会模仿别人的动作或学别人说话;不会按照要求指出身体部位。   11   满30个月时:即使自己家里的人也没人能明白他;不会说简单的句子,不会问问题,也不能让陌生人明白自己。
         12   满3岁时:不会说短语;听不懂简短的指令;对和其他孩子交流不感兴趣;和爸爸或妈妈分开时特别困难。   13   满3岁半时:经常不能把话说完整(比如不会说“回家”,只会说“回”)。   14   满4岁时:说话还经常结巴;基本上还是不能让别人完全听懂他说的话。
            生理原因导致宝宝不会说话   1   看看宝宝的舌息带是否有粘连?   2   带宝宝去医院检查听力?   3   其他病灶,比如脑瘫等。   END   语言环境导致宝宝不会说话   1   你偶尔才跟孩子说话,比较少和宝宝做语言交流。
         2   除了你,和宝宝说话的其他人很少。   3   家人的口音很杂,方言,英文,普通话交错。      交流方式导致宝宝不会说话   1   当您看到宝宝用简单的手势表达需求时,您的反应是:   A。一般都能理解,帮助宝宝完成。
         B。即使理解也要教宝宝尽可能说出来。   如果您的答案是A,那造成宝宝“不会说话的原因”很可能是语言惰性。您对宝宝的肢体动作太理解并马上满足宝宝的需求,使得宝宝没有必要说话了。您需要逐步要求宝宝必须要说出来才理解他的意思。   2   您和宝宝说话的时候一般用什么样的语句呢?   A。
      正常语句,就象和其他成人说话差不多。   B。简短的语句,并放慢语速。   如果您的答案是A,那造成宝宝“不喜欢说话的原因”很可能是交流形式太难,宝宝不容易理解和模仿,或者从心理上造成了压力,认为只有像大人那样才能说话。您应该稍微改变一些说话的方式,和宝宝说短句或用肢体语言配合简短语句共同表达,接近宝宝表达能力,让宝宝可以和您平行地交流。
            心理原因导致宝宝不会说话   1   当宝宝开口模仿您说话的时候,您是怎么做的:   A。及时地纠正宝宝的发音,并乘机反复巩固。   B。不管宝宝的发音如何,及时地给予鼓励。   2   当宝宝用手势表示某种需求的时候,您很想让宝宝说出来,您是怎么做的?   A。
      一定要让宝宝说出来才帮助他,否则就不满足他。   B。反复教他2、3次,实在不愿意说就不强迫他,满足他的要求。   3   您和宝宝兴致勃勃地看动物图片,您想乘机教宝宝说说动物名称。他的反应是:   A。您一教,他就表示出很烦躁的样子,甚至连图片也不看了。
         B。您教的时候,宝宝偶尔能模仿您发音,他表示烦躁的时候你就立即停止。   4   如果您的情况大部分时候都是A,那宝宝不爱说话的原因很可能是您造成的,您对宝宝的要求太高了。您需要示范如何用语言形式进行交流,而不是强调使用标准的发音和语法句型。
         对于有明显厌恶“学讲话”的宝宝,您甚至要对宝宝任何的交流形式表示理解,并进行平行的交流。否则,这类型的宝宝还会减少和您的任何交流,当有什么需求的时候,他不再愿意和您表示,而是自己来,或干脆放弃需要。这样对宝宝的心理健康发展是非常不利的。
            如何让宝宝尽早开口说话?   0-1岁阶段语言训练   说给宝宝听   不会说话的宝宝也能通过耳朵接受信息,为他们日后的“说”打基础。如果父母把日常生活中的每件事,通过清晰准确、生动形象的语言和相应的动作传达给宝宝,如:“妈妈正给宝宝穿衣服,来,伸伸你的小胳膊。
      ”或者“宝宝正在洗澡,瞧,你的小手拍打出水花了……”孩子会对你的话很感兴趣,并试图咿咿呀呀地表达。这种语言环境的作用在于开拓儿童的“听-说系统”。在这个过程中,成人要坚持说普通话,以清晰、正确、规范的语言向孩子述说,禁用方言。   0-1岁阶段语言训练   制造发声的机会   宝宝会用“咿、呀、哈、呜”等声音表达自己的愿望,这恰是培养宝宝模仿发音的好时机。
      当他们表达要人抱、要喝奶、尿布湿了或想拿某一样东西时,妈妈趁机替他们把这些愿望用简单的词语说给孩子听,然后等待宝宝的反应,即便是“哼”、“哈”也好。如此天天重复,就等于在他们的头脑中强化了这些语言,最终使孩子的语言模仿变得容易起来。   1-2岁阶段语言训练   多给予刺激促使孩子讲话   身边物品,是教育宝宝学习语言的好工具。
      把这些生活用品或玩具指给宝宝看,告诉他这些东西的名称、用途、颜色、形状等等,随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、形状、用途如何,这不但能帮宝宝学到一些生活常识,还能帮他积累新名词,促进语言的发展。当然,父母也可以通过互动游戏与之交流,创造一个和宝宝对话的情境,激发他说话的欲望。
         1-2岁阶段语言训练   满足要求晚半拍   宝宝想要某种东西,往往盯着它或用手去抓。这时妈妈不要马上满足他,而是把它拿在手里,鼓励孩子说出自己想要什么,比如“我要红色的苹果、黄色的香蕉,我要会唱歌的娃娃……”如果孩子说不好,妈妈可以先做示范,由宝宝“学舌”,然后,再把这些东西给孩子。
      在反复训练中,孩子的语言能力会发育得比较快。   1-2岁阶段语言训练   重复说过的内容   准备一套动物卡片,在宝宝认识了其中的动物之后,请他给妈妈讲一讲每张卡片上有什么,每种动物长什么样、它们在干什么,等等;也可以借助简单的图画书,妈妈讲页、宝宝重复一遍,然后再往下进行。
      另外,即便是走在街上,也能做这种训练,妈妈把看到的景物介绍给孩子,请他重复一遍。总之,利用各种机会让宝宝开口。重复的内容从简单到复杂,句子由短到长,循序渐进。      注意事项   孩子不爱开口说话不同于自闭症:儿童自闭症和语言发育迟缓均属小儿发育障碍。
      由于自闭症和语言发育迟缓均出现语言功能低下,所以容易将自闭症误认为单纯性语言发育迟缓。同时许多人没有见过自闭症患儿(发病率较低),但是听说或亲眼见过语言发育迟缓的患儿,就认为患儿是讲话晚,没有关系,长大就会好的,一再迟疑不去看病,最终拖到语言发育年龄已过,错过了最佳治疗时期,导致患儿终生没有语言。
      
    Beryl叶飞 | 2018-10-09 08:20:21 12 9 评论
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  • 2018-10-09 08:14:21
  •   幼儿说话可早可晚。研究者发现,开口说话晚不会对儿童智力和心理健康产生持续影响。西澳大利亚大学研究人员经由长期跟踪研究发现,开口晚的儿童成长至十多岁后并不比同龄人表现出更多易羞、易怒、易低沉等情绪。路透社5日公布的数字显示,直至两岁都不开口说话的儿童比例占7%至18%,其中绝大部分儿童的语言能力可在学龄前赶上同龄人。
      先前一些研究表明,不开口说...

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      幼儿说话可早可晚。研究者发现,开口说话晚不会对儿童智力和心理健康产生持续影响。西澳大利亚大学研究人员经由长期跟踪研究发现,开口晚的儿童成长至十多岁后并不比同龄人表现出更多易羞、易怒、易低沉等情绪。路透社5日公布的数字显示,直至两岁都不开口说话的儿童比例占7%至18%,其中绝大部分儿童的语言能力可在学龄前赶上同龄人。
      先前一些研究表明,不开口说话的儿童可能会面临心理问题,但这一状况是否会在成长中消失不得而知。最新一期美国《儿科》月刊刊登研究团队的报告。引领研究的安德鲁怀特豪斯在报告中认定,“两岁儿童词汇表达迟滞,不是导致日后举止或情感紊乱的动因”,换句话说,只要儿童其他方面发育正常,父母可“静待其变”。
      在这项持续多年的研究中,研究人员向1400多名两岁儿童的父母发放问卷,了解儿童的词汇量。结果显示,大多数两岁儿童能说数百个英文单词,但平均每10名儿童中就有一人不开口或掌握的词汇量少。研究同时发现,不开口或词汇量少的儿童易出现心理问题,13%表现为内向、易羞、情绪低落、不够活跃;而开口说话快的儿童中,表现类似心理问题的儿童比例只有8%。
      3年后和15年后的两次回访跟踪调查发现,开口说话早晚所伴随的心理问题比例差别已消失,“早开口”与“晚开口”没有太大区别。
    苏性红颜 | 2018-10-09 08:14:21 12 9 评论
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  • 2018-10-09 08:14:21
  • 只要宝宝的智力发育是正常的,儿童开口说话晚对儿童成长没有有障碍。不用特别担心,详细情况可以通过eq咨询。
    罗慎微 | 2018-10-09 08:14:21 12 9 评论
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