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孩子胆小该怎么去教育?

孩子胆小该怎么去教育?

孩子胆小该怎么去教育? 我家宝宝22个月,男的,很胆小,一到楼下或外面玩,就很静,见到陌生人不叫也不理睬。但是在家里却完全不一样。今天带他去幼儿园玩,却连滑滑梯也不敢去玩,感觉他胆子很小。别的小孩,看到新奇的东西会特别好奇,而我的儿子呢,会不敢去碰,显得很害的样子,显得十分害羞、不开朗。对于儿子这样的表现,我感到十分烦恼,究竟要怎么去教育去引导?

全部答案

  • 不能现在就说孩子胆子小,可能他平时出去得少,见人少,没有玩过滑梯,大人多带他出去走动,玩玩,自然就好了。

    不能现在就说孩子胆子小,可能他平时出去得少,见人少,没有玩过滑梯,大人多带他出去走动,玩玩,自然就好了。收起

    慢慢懂人已不...

    2016-05-03 14:03:49

  • 首先得让他感觉到舒适,大人在他面前不要显出怕的样子,试着带着他一起去接触新事物,带着他一块玩。可不要在他面前说他胆小之类的话,小孩很敏感聪明的。

    首先得让他感觉到舒适,大人在他面前不要显出怕的样子,试着带着他一起去接触新事物,带着他一块玩。可不要在他面前说他胆小之类的话,小孩很敏感聪明的。收起

    笑晓赖

    2016-05-03 14:03:49

  • 不要紧的,我家的宝宝原来也是这样的,有时候见了生人还哭呢,长大了慢慢就好了.

    不要紧的,我家的宝宝原来也是这样的,有时候见了生人还哭呢,长大了慢慢就好了.收起

    东东西猪

    2016-05-03 14:03:49

  • 不知道宝宝是不是主要是老人家在带?我们家的经验是,老人家喜欢带孩子接触大自然,譬如去公园里都是看花看狗看风景,不喜欢跟同龄小孩子接触和互动。这样小孩子缺乏跟同龄小孩子接触的机会,自然会怕生。我们的对策是带孩子上早教,主要不是图学知识,而是希望创造些机会让宝宝接触同龄的小孩,慢慢学习跟人相处。这样对于将来读幼儿园,也是一个过渡。如果早教不适合您,您可以自己多带孩子在小区里,公园里多跟同龄孩子接触,慢...全部

    不知道宝宝是不是主要是老人家在带?我们家的经验是,老人家喜欢带孩子接触大自然,譬如去公园里都是看花看狗看风景,不喜欢跟同龄小孩子接触和互动。这样小孩子缺乏跟同龄小孩子接触的机会,自然会怕生。我们的对策是带孩子上早教,主要不是图学知识,而是希望创造些机会让宝宝接触同龄的小孩,慢慢学习跟人相处。这样对于将来读幼儿园,也是一个过渡。如果早教不适合您,您可以自己多带孩子在小区里,公园里多跟同龄孩子接触,慢慢就好了。不用担心的。收起

    陈乾君

    2016-05-03 14:03:49

  •   第一, 孩子内向,家长要接受和理解孩子,在这个时候,不要指责他,更没有拿他和大方的孩子比,而是告诉他小孩子要懂礼貌,要叫叔叔阿姨好,做家长的要耐心地引导他、鼓励他,逐渐让他敞开胸怀,走向别人。 第二, 孩子不自信,要注意锻炼他,提高他在小朋友当中的自信心。
      平时观察孩子,看他在哪些方面比较擅长,然后进行正面强化。如果有客人来家里玩,熟悉一会儿...全部

      第一, 孩子内向,家长要接受和理解孩子,在这个时候,不要指责他,更没有拿他和大方的孩子比,而是告诉他小孩子要懂礼貌,要叫叔叔阿姨好,做家长的要耐心地引导他、鼓励他,逐渐让他敞开胸怀,走向别人。 第二, 孩子不自信,要注意锻炼他,提高他在小朋友当中的自信心。
      平时观察孩子,看他在哪些方面比较擅长,然后进行正面强化。如果有客人来家里玩,熟悉一会儿,让孩子在客人面前“扬长”,让他在客人面前成功地表现自己。 第三, 害怕新环境,要耐心地等待孩子接受新的环境和人。为了减少孩子的不安心理,应该事先告诉孩子今天要去哪里,会见到谁等等。
      孩子有了心理准备,到时候就不会那么拘束了。 第四, 不要因为孩子害羞,怕他不会交往。其实,我们家长在开始时,要陪伴孩子,让他慢慢适应。让他和年龄小点的孩子玩。通常情况下,腼腆害羞的孩子在比自己小的孩子面前不太容易感到羞怯,因为他觉得自己比他们有能力、有经验,这种优越感会让她在精神上放松下来,不怕别人挑剔自己。
      在这个过程中,孩子也可以学到交往的经验,以后在与同龄小朋友或大人交往时也会用得上。收起

    蹲下身来安慰...

    2016-05-03 14:03:49

  • 多带孩子去接触外面的世界,多接触人和物,平时宝宝做错事情的时候,也不要大声的责怪他,还有就是大人也要给宝宝做榜样。记得有一次,我们一家在外面玩,因为刚下过雨,有一条又长又粗的大蚯蚓在路上,我当时因为实在是太害怕了,本能的“哇”一下就喊出来了,结果我家宝贝接着吓哭了,我才意识到自己犯了一个大错误,后来,我就大着胆子拿了一个小木棍动了动那条蚯蚓,告诉宝贝没事的,刚才妈妈是闹着玩的,慢慢的就好了,不过好...全部

    多带孩子去接触外面的世界,多接触人和物,平时宝宝做错事情的时候,也不要大声的责怪他,还有就是大人也要给宝宝做榜样。记得有一次,我们一家在外面玩,因为刚下过雨,有一条又长又粗的大蚯蚓在路上,我当时因为实在是太害怕了,本能的“哇”一下就喊出来了,结果我家宝贝接着吓哭了,我才意识到自己犯了一个大错误,后来,我就大着胆子拿了一个小木棍动了动那条蚯蚓,告诉宝贝没事的,刚才妈妈是闹着玩的,慢慢的就好了,不过好几天他都忘不了。所以,父母也要做好榜样,呵呵,相信宝贝会越来越好。收起

    Marvin...

    2016-05-03 14:03:49

  •   、先天因素。父母性格内向,不善与人交往,孩子遗传了他们的特点。家长要了解自己孩子的个性,允许孩子有一个逐渐适应的过程,同时尽量多给予孩子关心和爱,鼓励孩子与别人交往。爸爸妈妈要做孩子的榜样,不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。 2、环境因素。
      现在大多数人都住在商品房,一家一户的封闭环境使孩子缺乏与同伴交往的生活空间,造成孩子孤...全部

      、先天因素。父母性格内向,不善与人交往,孩子遗传了他们的特点。家长要了解自己孩子的个性,允许孩子有一个逐渐适应的过程,同时尽量多给予孩子关心和爱,鼓励孩子与别人交往。爸爸妈妈要做孩子的榜样,不要一遇事就在孩子面前流露出胆小怕事的情绪。 2、环境因素。
      现在大多数人都住在商品房,一家一户的封闭环境使孩子缺乏与同伴交往的生活空间,造成孩子孤独、胆怯的性格。 3、教育不当。当孩子哭闹时,家长经常用“鬼”、“妖怪”等来吓唬孩子;也有些家长当孩子想出去玩时,便用“外面有骗子,会把你骗走”等话语来打消孩子的念头,使孩子的心里留下阴影;还有的对孩子期望过高,一旦孩子做错了事,轻则训斥重则打骂,使孩子因怕失败而退缩。
      有些孩子胆小怕事,缺少勇敢精神,一个很重要的原因是家长对子女过于关注,甚至溺爱,事无巨细都越俎代庖而剥夺了孩子尝试的机会。 4、切身的体验。当孩子满怀信心地在家长面前表现自己时,得到的不是表扬而是嘲笑、挖苦,使得孩子灰心丧气;或者当孩子打过一次针后,切肤之痛使他下一次再到医院就会害怕…… 找到了原因之后,我们就要注意教育的方法。
      对于家长,平时教育孩子除了要细心,更要耐心。当孩子哭闹时,要多进行正面教育,不能吓孩子。不能把孩子们当作“大人”,不能用过高的标准来要求他做力所不能及的事。父母应尽可能多陪陪孩子,和他一起玩,启发他玩出新花样。如果家长因事不能陪孩子玩,可在注意安全的前提下,规定他在什么地方玩,玩多长时间。
      值得注意的是,当家长要阻止孩子外出玩耍时,切不可用可怕的故事来吓唬孩子。当孩子回家后,可以让他讲述玩的过程,然后对孩子的行为作出评价,多表扬少批评,这样既锻炼孩子的胆量,又可培养孩子的口头表达能力。如条件允许,也可适当地让孩子帮助买一些零碎的东西,或到邻居家借东西,也是培养孩子勇敢精神的好方法。
      当孩子遇到困难和挫折时,家长要适时地给他讲人类如何不怕困难的通俗易懂的故事。 在培养孩子社会化技能时,建议家长多为幼儿创造与人交往的机会。当家长教给孩子一些交往的技能时,更应该让孩子经受各种锻炼。对学龄前的幼儿来说,培养他们的勇敢品质主要指:在摔了跤或有了轻微伤病的时候学会忍耐和面对;同伴间发生纠纷,自己去解决;培养和鼓励他在人多的时候说话、表演;积极参加力所能及的体育活动等。
       对于大多数独生子女的家庭来说,只有大胆放手让孩子去做事,让孩子在生活中接受锻炼,才会使孩子变得勇敢,变得坚强,逐渐成长为一个富有勇敢精神的人。 培养胆量从树立自信开始,多鼓励孩子在人前讲话 严新才: 家里来了客人,孩子总是躲在角落一言不发,给客人打招呼也是躲躲闪闪。
      这是一种普遍现象。美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明,与美国儿童相比,中国儿童发生社交问题的比例高出13。8%。 这与父母对孩子的高期望有关。高期望和高标准的要求,往往给孩子造成了巨大的压力,也容易使家长在面对孩子时产生不良情绪。
      卡姆拉斯指出,中国父母在易发怒程度上要比美国父母高出26%,在严厉程度上则要高出52。2%。父母的焦虑、急躁等不良情绪,同样会对孩子的心理造成消极的影响。 我这里有一个最好的办法,鼓励孩子在一群人面前讲话。先在熟人中进行,然后增加一些陌生人,直到全部是陌生人为止。
      只要孩子敢开口,就要鼓励。孩子的成功,是鼓励出来的。如果孩子不敢在大人面前讲话,可以先从小伙伴开始。家长要有意识多邀请邻居、亲朋好友的孩子来家里做客、玩耍。 自信是克服胆小的良药 康妮: 从我的育儿体会看,要培养孩子的胆量,还得从树立孩子的自信心开始,有句俗话说得好:“打铁还得自身硬”。
       儿子在幼儿阶段体质较差,经常患急性扁桃体炎,不仅发高烧,吃不下饭,还要输液,所以一生病就请假不上幼儿园,由祖辈过来照顾。祖辈们本来就宠爱孩子,孩子生病期间更是达到溺爱的程度。在这样的环境下成长,孩子自然就越来越胆小怕事。 后来我们试着改变养育方式,生病了只要没发烧,就让孩子正常上学,还有意培养孩子的特长,让他参加少儿国际象棋培训班。
      孩子学习国际象棋后,由于棋艺进步很快,心情开朗多了,在多次参加比赛并连连获奖后,他慢慢变得自信了,做事也大胆了。上学后,孩子又因数学、科学成绩特别拔尖而深得老师的喜欢和同学们的仰慕,从而变得更加自信了。 现在孩子已上高二,不但学习习惯好,生活自理能力也很强。
      平时住校,与老师、同学相处十分融洽,甚至到外地学校参加竞赛培训也不用我们家长接送。原先胆小懦弱的孩子如今已成长为独立自主、充满自信的青春少年。 自信是万事成功的基石,家长一定要善于捕捉孩子兴趣的亮点,从孩子感兴趣的事上培养孩子的自信心。
       用科学的解释消除恐惧 眺爸: 这是我为儿子写的一篇日记。5月8日,天空下起了大暴雨,一时间银蛇乱舞雷声隆隆,吓得眺眺扑到我怀里紧紧地抱着我,嘴里还直喊:“阿眺害怕!”一个人害怕的时候最需要亲人的安慰,我紧紧地搂着眺眺柔声安慰他:“眺眺不用害怕,爸爸在!”阿婆也打趣地说:“天上娶新娘子,放鞭炮了!” 渐渐地,眺眺不再那么害怕了。
      父子俩抱坐在一起,我边指引眺眺看窗外,边用自己仅有的一点关于雷阵雨的知识向眺眺解释这一自然现象:“眺眺,你看闪电过后就要打雷了。”几次验证以后,眺眺感到有点好玩了,我想趁热打铁消除他的恐惧感,就建议道:“眺眺,我们去门口看闪电好不好?”“不要!”他坚决地回绝了。
      我也不勉强,只是强调下雷雨我们在房间里不用怕。 雷阵雨来得急,去得也快,眺眺很快恢复了往日的活泼。我很庆幸,这一刻我正好在眺眺身旁,增进亲情的同时也给了眺眺很大的慰藉。有些书上说:人对将来的未知会产生害怕与恐惧的感觉,如果能预知接下来要发生的事,我们就不会那么害怕了。
      但愿我的粗略解释能减轻眺眺对雷阵雨的恐惧感。收起

    铁血庐州望月

    2016-05-03 14:03:49

  • 的确够让人头疼的。通常我的孩子害怕某样东西的时候,我都会先试范地玩一下,孩子看到我不害怕,而且东西本身也没什么可怕的,因为没见过和不了解所导致的恐惧完全可以通过这种方式去解决,孩子很快就会走出恐惧,表现出很勇敢的样子,家长在一旁要大声鼓励和夸奖让他也得到一种认可。这个时期的宝贝已经开始有自己的意识了。最后,祝愿宝贝能健康、快乐、开朗地成长!!!

    的确够让人头疼的。通常我的孩子害怕某样东西的时候,我都会先试范地玩一下,孩子看到我不害怕,而且东西本身也没什么可怕的,因为没见过和不了解所导致的恐惧完全可以通过这种方式去解决,孩子很快就会走出恐惧,表现出很勇敢的样子,家长在一旁要大声鼓励和夸奖让他也得到一种认可。这个时期的宝贝已经开始有自己的意识了。最后,祝愿宝贝能健康、快乐、开朗地成长!!!收起

    李海波

    2016-05-03 14:03:49

  • 第一,教育他接受现实环境; 第二,多作些鼓励他的行为举动及语言上的褒奖; 第三,以游戏的方式与他一起接触社会.例如,给他布置任务,一天要跟陌生人讲几句话等这样小的进步方式,让他感觉接触陌生人其实并不可怕; 第四,鼓励他观察身边的人的各自特点,注意引导他把注意力落在每个人的优点上,以及这些优点会对他带来的影响.

    第一,教育他接受现实环境; 第二,多作些鼓励他的行为举动及语言上的褒奖; 第三,以游戏的方式与他一起接触社会.例如,给他布置任务,一天要跟陌生人讲几句话等这样小的进步方式,让他感觉接触陌生人其实并不可怕; 第四,鼓励他观察身边的人的各自特点,注意引导他把注意力落在每个人的优点上,以及这些优点会对他带来的影响.收起

    Eric赵焕

    2016-05-03 14:03:49

  • 没关系的,我家宝宝也有过这问题,现在再有2天宝宝就2周岁了,这一问题已没有了,别在外面说孩子的胆子小,也许这是孩子成长中的一个过程吧,不用担心!祝愿你的宝宝快乐!幸福!

    没关系的,我家宝宝也有过这问题,现在再有2天宝宝就2周岁了,这一问题已没有了,别在外面说孩子的胆子小,也许这是孩子成长中的一个过程吧,不用担心!祝愿你的宝宝快乐!幸福!收起

    Zoe倩倩

    2016-05-03 14:03:49

  • 亲,你可能比较少带宝宝跟人家玩,我家宝宝以前也是这样,我以前不怎么让她跟人家接触,一般都在家,后面看她只要见到陌生人就哭,我都很苦恼,后来我一下班,我就带她去楼下跟小朋友们玩,有时没事还把她带去上班,她跟那些阿姨玩久了她就肯了,久了她就开朗了,去哪里去跟人家打招呼,要走了,还跟人家拜拜!!亲也可以试试,多带她出去玩,跟小朋友或大人玩,不要老把她放家里跟家人玩,那样她出去一见人她就怕!

    亲,你可能比较少带宝宝跟人家玩,我家宝宝以前也是这样,我以前不怎么让她跟人家接触,一般都在家,后面看她只要见到陌生人就哭,我都很苦恼,后来我一下班,我就带她去楼下跟小朋友们玩,有时没事还把她带去上班,她跟那些阿姨玩久了她就肯了,久了她就开朗了,去哪里去跟人家打招呼,要走了,还跟人家拜拜!!亲也可以试试,多带她出去玩,跟小朋友或大人玩,不要老把她放家里跟家人玩,那样她出去一见人她就怕!收起

    吴松卿

    2016-05-03 14:03:49

  • 可能是你们平时带孩子出去少了,接触的同龄孩子太少才会这样。你们现在可以多带孩子出去玩,去公园啊之类的,哪怕是看看人群也好,然后跟身边同事、朋友的同龄孩子们多聚聚,慢慢地孩子会变得胆大,愿意跟别人好好相处的。若是身边没有这样的同龄人,那么就带孩子去早教好了,也可以起到作用。在我家宝宝才一个月大的时候,我就刻意在小区里面寻找跟他差不多大的孩子,平时跟他们家长多沟通,让小孩子经常碰面,现在两岁多了,小区...全部

    可能是你们平时带孩子出去少了,接触的同龄孩子太少才会这样。你们现在可以多带孩子出去玩,去公园啊之类的,哪怕是看看人群也好,然后跟身边同事、朋友的同龄孩子们多聚聚,慢慢地孩子会变得胆大,愿意跟别人好好相处的。若是身边没有这样的同龄人,那么就带孩子去早教好了,也可以起到作用。在我家宝宝才一个月大的时候,我就刻意在小区里面寻找跟他差不多大的孩子,平时跟他们家长多沟通,让小孩子经常碰面,现在两岁多了,小区里面的那几个固定伙伴基本是天天凑在一起玩,周末的时候我则经常带着孩子出去玩,或者出去跟我们朋友的孩子聚会。宝妈从现在开始做起吧。收起

    瑶妖姚夭

    2016-05-03 14:03:49

  • 第一,教育他接受现实环境; 第二,多作些鼓励他的行为举动及语言上的褒奖; 第三,以游戏的方式与他一起接触社会.例如,给他布置任务,一天要跟陌生人讲几句话等这样小的进步方式,让他感觉接触陌生人其实并不可怕; 第四,鼓励他观察身边的人的各自特点,注意引导他把注意力落在每个人的优点上,以及这些优点会对他带来的影响.

    第一,教育他接受现实环境; 第二,多作些鼓励他的行为举动及语言上的褒奖; 第三,以游戏的方式与他一起接触社会.例如,给他布置任务,一天要跟陌生人讲几句话等这样小的进步方式,让他感觉接触陌生人其实并不可怕; 第四,鼓励他观察身边的人的各自特点,注意引导他把注意力落在每个人的优点上,以及这些优点会对他带来的影响.收起

    海豚湾_友人

    2016-05-03 14:03:49

  •   宝宝并不笨呀,这个样子都是从小被骂多了,小孩子不能骂的,俗话说越夸越聪明,越骂越笨嘛,孩子做错事,父母要有耐心,尤其是较大的孩子,你的每一句话都对她影响很大的,完全可以跟她讲道理,当她做得好或者改正了时要及时表扬她,这样她不仅会聪明而且会比较外向,性格开朗,当然就不存在胆小,在生人面前不敢说话,不敢叫老师等情况了。
      你想想,她其实害怕你呀,自...全部

      宝宝并不笨呀,这个样子都是从小被骂多了,小孩子不能骂的,俗话说越夸越聪明,越骂越笨嘛,孩子做错事,父母要有耐心,尤其是较大的孩子,你的每一句话都对她影响很大的,完全可以跟她讲道理,当她做得好或者改正了时要及时表扬她,这样她不仅会聪明而且会比较外向,性格开朗,当然就不存在胆小,在生人面前不敢说话,不敢叫老师等情况了。
      你想想,她其实害怕你呀,自己的父母都怕,她当然会怕别人了。快点改正你的缺点吧,只要你改了,宝宝会胆大起来的。 很多父母会担心孩子胆小的问题。喜欢一个人玩、害怕和陌生人接触、依赖他人的照顾、容易受到挫折、会做噩梦等,都是这个年龄段孩子的特点。父母不妨在家让孩子适应一些生活中出现的声音,如吸尘器声、水龙头流水声、飞机声等,鼓励孩子辨认,并为孩子解释这些声音的来源;还可以模拟一些拜访陌生人的情景,对于克服孩子胆小是有好处的。
       此外,还要多给孩子安全感,父母和孩子可多做些身体上的接触,从而帮助孩子克服对陌生环境的不安。 造成胆小的原因是多方面的,一般的有以下几种原因: 家长保护过度。 有些家长对孩子的保护过多过细,怕磕着、怕摔着、怕有任何不适意,总把孩子带在身边,形影不离,使孩子形成一种强烈的依赖心理和被保护意识。
      当孩子逐渐长大时,保护的惯性照样持续,没能根据孩子的能力发展适当“放飞”,结果是孩子离开大人就害怕。 孩子曾经被吓唬,心理上留下阴影。 有的家长为了不让孩子做某些事,就用狼啊、虎啊、鬼啊吓唬孩子;大众传媒中的一些画面、一些故事讲了可怕的内容,或者生活中某些偶发事件,如着火、跑水等吓着了孩子……这些经历,在孩子心理上留下可怕的阴影,造成孩子胆小。
       孩子交往太少,对陌生人和群体不适应。 有些孩子从小很少与人交往,除了父母、长辈,极少与同龄小朋友一起玩耍,极少有走亲访友的机会。这样,使孩子交往能力萎缩,怕见生人,怕在众人面前讲话。 家长指导、帮助孩子克服胆小的毛病,应从以下几方面入手: 对孩子胆小问题有清楚的认识。
       包括造成孩子胆小的原因,胆小的主要表现,胆小是可以转变的,并树立转变孩子胆小的信心,认真设计具体措施,而不是简单的说教。特别是家长要认识到自己的责任,从转变自己的教育行为开始。 采取有针对性的教育措施。 孩子胆小,总有认识和行为两方面的问题,因此,既要解决认识问题,又要解决行为训练问题,二者相辅相成。
       比如孩子不敢在生人面前或在班级里讲话,要告诉孩子,只要想好了说什么、怎么说,大胆去说,任何人都是欢迎的。别的小朋友能做的事,你必能做到,而且能做得很好。孩子有准备地迈出第一步后,及时肯定,第二步、第三步就好办了。 为了在客人面前说话,可以先教他准备几句话,准备送茶送水,演练一下。
      当客人到了以后,鼓励他照着去做。客人的表扬,对他的言行就是一种强化。几次之后,就能大胆应酬了。 为了在班级大胆发言,可先请几个与孩子关系较好的小朋友到家里来,练习讲小故事,一人讲一个。事先帮助孩子准备一个简短故事,讲了一次,下次就会勇敢一些。
      然后跟老师联系,请老师在课堂上提问他,事先让孩子准备好,回答之后,教师会表扬他,而且提出希望,下一次孩子就会跃跃欲试。也可以在孩子预习功课时,让他写出几个不懂的问题上课提问。班上有联欢活动时事先与老师联系,让孩子准备一个小节目,或者参加一个集体节目,得到锻炼机会。
       为了让孩子培养自己办事的胆量,可以选择孩子能办的一件事,告诉他应该怎样办。他自己不敢去办,家长不妨陪他去,事情由孩子办。由小事到较大的事,由简单的事到较复杂的事,几次下来,孩子的勇气和能力都增强了。 总之,要针对孩子的问题,先讲道理并鼓励他,然后设计出具体的方案。
      只要家长下功夫,孩子胆小的问题是不难解决的。 孩子胆小怯懦:原因及对策 在日常生活中经常遇到一些孩子,见生人就哭,不敢自己去做事,处处需要大人陪着,我们平时称这种孩子是胆小怯懦。这是什么原因呢? 1、与家庭环境有关。有些孩子生活范围很小,平素只生活在自己的小家庭里,从小由爷爷奶奶照看,很少带孩子出去玩,接触外人也少,依赖性较强,不能独立地适应环境。
      这样的孩子一见生人就躲藏,生人一抱他就哭闹,如果送托儿所,碰上新环境、新老师更是胆小。 2、家庭教育方法不当。有些孩子在家里不听家长的话,如哭闹或不好好吃饭时,家长就用孩子害怕的语言来吓唬他,说“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你”;还有的孩子不睡觉,大人藏在门后学老猫叫;有的孩子想玩泥,家长怕孩子弄脏衣服,说“泥里有虫子咬你的手”,用这些恐吓孩子,从而使孩子失去了安全感,而形成胆小怯懦。
       3、家长在日常生活中对孩子限制过多,如到公园时去玩耍,不让孩子去爬山恐怕摔下来,不让孩子去湖边玩怕掉下去等等。造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识,取得经验,这也造成胆小怯懦。 对于胆小怯懦的孩子,随着年龄的增长,要让孩子多触外界的事物,多认识世界,多与小朋友交往,鼓励孩子去探索与尝试,从实践中培养孩子的勇敢精神。
       首先,为宝宝多创造一些交往和沟通的条件和机会。现在的独生子女,父母总是呵护有加,孩子势必少了与人交往的经验,也就缺乏交往的自信,甚至不知道该如何与小朋友相处,显得比较被动。父母要带着孩子多串串门,多参加一些聚会,孩子会在观察父母与别人交往的过程中学到不少东西。
      同时,在熟悉的环境中孩子会比较放松,胆子会大起来,逐步产生自信。 其次,宝宝自己的交往圈子也很重要。父母在适当的时候放手,让他单独和不同年龄的小朋友一起玩。跟大孩子玩,能学会遵守规则;跟小孩子玩,可以学会照顾别人。待他交到几个好朋友之后,胆子自然就大了。
      当然,年幼的孩子之间往往会发生一些出乎意料的小“纠纷”,最好试着先让他们自己解决,实在解决不了了,大人再出面。 通过适当的体能锻炼,让宝宝掌握一定的运动技巧也是不错的,不但可以发展宝宝肢体的协调能力,促进大脑思维发育,更可以直接增强宝宝的自信心。
       在家里,父母有意识地让宝宝自己在另外的房间玩耍。你要时不时地和他说几句话,让他放心。和宝宝一起玩的时候,有意识地给宝宝设计一些情境,比如让他单独去另一个房间给你取书或是他的玩具,锻炼宝宝的胆量。 宝宝胆量大小的原因大体可以分为先天和后天两种。
      就先天因素来说,我的感受特别深。我儿子对鞭炮声就表现出特别的恐惧,每每周边放爆竹他就大哭,甚至全身发抖。此外,他也不像邻居家的孩子那样,很高的台阶都敢跳,他对高度敏感性特别强。像这类的胆小,只能给孩子时间,慢慢适应。 从后天因素来看,我认为与成长的家庭环境关系很大。
      长辈对孩子的过度呵护、做错事时不当的指责,都可能导致孩子胆小。但我想这方面归根到底由父母的举止言行决定,胆小怕事的双亲必然养出胆小怕事的孩子。 能否解决宝宝胆小的问题关键在于父母,而且基本上是顺其自然的事情。当然,要缩短孩子适应环境的时间,主观努力也有一定的作用。
       关于胆小,我想做一个简单划分: 一类胆小属于本能反应。所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为胆小,不一定会成为日后性格发展中的问题。 另一类胆小属于相对固定的行为方式,通常是在孩子先天气质的基础上,再加上成长中多次遇到“威胁”刺激,而逐渐形成了一种反射性的行为。
      比如说:被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此“一而再,再而三”地重复,于是孩子的行为呈现出固定化模式。 后一种胆小是需要父母关注的,其道理是: 孩子最初采取的对应行为多是自然反应,如果不加以干预,就会成为行为习惯。
       一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。假如一个孩子在外面对其他小朋友“抢玩具”的行为听之任之,那么在家中也会对前来串门的“霸道”小客人一让再让。 即便是天性懦弱的孩子,也可以在教育下尝试新的应对方式,而非总是被动和忍让。如果孩子一直不能选择新方式有效地应对“强横”,也就意味着丧失了学习人际交往中适应性行为的机会。
       从天性的角度看,胆小孩子的气质特点是:安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱,少有主动要求。这些特点发展下去都属于内向性格,其中很大成分是遗传而来,天性不容易改变。对这样的孩子,要多一些宽容和接受,凡事多加鼓励,肯定其做事有独立性,勇敢有为。
      只有实践过程带给孩子真切感受,才是属于他自己的经验“资本”。 从后天的角度说,胆小只是一种表面现象,其本质说明孩子的独立性欠缺。对这样的孩子,切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评贬低、包办代替。父母莫要表现得过于“强大”,否则会造成孩子“窝囊”无能。
       千万不要批评孩子是“胆小鬼”。因为幼儿尚不能自我评价,自己好不好全由大人说。如果孩子感觉自己被人视为“胆小鬼”,有可能就不愿再去尝试那些“胆大”的做法而维持“胆小”的状态。父母不要不断地责怪孩子表现不佳,允许各种各样的弱点贯穿于孩子的成长过程中,才是理性的父母。
       不要忽略孩子的感受。一是以大人经验看似简单的事,在幼小心灵中“非同小可”,您应该耐心讲解。或许孩子不一定听得懂你讲的知识,但是讲解本身会让他感觉危险的程度在减弱,起码在这个时刻是安全的。二是支持,当孩子真的处于恐惧中时,他需要你实际的支持和陪伴,不仅限于口头安慰,最好在行动上让孩子感到你理解他。
      对于幼童来说,父母就是依靠,和父母在一起是绝对安全的。收起

    怀念我死去的...

    2016-05-03 14:03:49

  • 多带他出去,去公园或游乐场,去小朋友多的地方,多跟外界接触,时间长了就习惯了

    多带他出去,去公园或游乐场,去小朋友多的地方,多跟外界接触,时间长了就习惯了收起

    爱在戏院前面

    2016-05-03 14:03:49

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