亲的宝宝过了两年,正好上托班,托班在哪里上都行,主要让宝宝先锻炼一下,对宝宝上小班有好处的,我家女儿是2岁2个月上的托班,效果真的很好,要是到3岁那还是要送到正规幼儿园,选择环境和教学质量好一点比较好,宝宝接送是个问题
您好！由于孩子出生时是足月小样儿，加上人工喂养考虑孩子可能存在免疫力低下的情况，建议您可以为孩子进行检查，可以选择转移因子服用4-8周时间来进行改善。
入园适应期幼儿容易生病，是一种心理生理反应。分离焦虑往往导致孩子的抵抗力降低，从而生病。孩子的适应期也同样是父母的适应期，入园前，父母和孩子都要做好心理调试和准备。此外，要提高孩子的身体抵抗力，同时要注意孩子的营养、锻炼和睡眠，提高抵抗力。
儿童肥胖症要减肥的确不是一件易事，因为儿童正处在生长发育的高峰期，若采用禁食疗法、半禁食疗法，让儿童没有足够的营养供应，这对身体健康是不利的。为了避免影响孩童的生长发育，饮食疗法应本着宜宽不宜紧的原则，但以下饮食原则是在儿童减肥过程中应该努力注意和争取做到的。 1、饮食治疗所提供的能量应能保证孩童完成日常生活、学习和体育锻炼的需要。 2、教育孩童养成不吃甜食、零食和油腻(炸)食物的习惯。 3、有专家指出，控制孩子体重直线上升最有效、最方便的方法是限制他们看电视和打游戏机的时间。在美国一项对192名小学4年级学生所做的调查中发现，每天只看1小时电视(包括玩游戏机)的学童，9个月后体重比那些没有对看电视时间作出限制的孩童体重要轻一些。 4、采用饮食和运动联合治疗的方法来帮助严重肥胖孩童减肥，比单纯使用饮食疗法的效果好。 还想强调的一点就是家长的表率作用。如果每一位肥胖儿童的家长都能够以身作则的减少自己看电视的时间，兴致勃勃的带着孩子去参加各种体育运动，与各种零食、“垃圾食品”划清界限，相信孩子一定会十分乐意的追随父母这样去做。
1、先天性心脏病，这也是目前先天性畸形中发病率最高的。 2、运动系统畸形，如多指、脊柱侧弯、各种关节的畸形，这类畸形不对生命构成严重影响，但产前检查检出率较低。 3、神经系统畸形，如脑积水、脑膜膨出、脊膜膨出，孕妇通过磁共振检查可以确诊。 4、消化系统畸形，如食道闭锁、膈疝、十二指肠和小肠畸形、先天性巨结肠、无肛畸形等。 5、颅面畸形，如唇腭裂、小头、扁头等。 6、腹壁缺陷，这也可以通过产前检查发现。 7、泌尿系统畸形，隐睾、尿道下裂等。
你好，导致孩子厌食的原因有，饮食无规律，无固定进食时间，进食时间延长或缩短，正常的胃肠消化规律被打乱。进食环境差，边吃边玩，或进食时家长逗弄、训斥，使大脑皮层的食物中枢不能形成优势的兴奋灶。
哺乳期不要用儿童霜了,儿童霜是孩子的皮肤需求,而宝妈可以购物一些哺乳期可以用的纯植物护肤品。做到补水保湿防晒三部曲是最基础的护肤。
你说的这个我很感动啊··· 我是两岁的时候做的开胸手术··· 情况大概和你的孩子差不多··· 我也经常被同学嘲笑啊··· 现在呢···我把我爸爸所做的交给你·· 在小学的时候，同学都会很关注成绩的好与坏，好学生只会去找好学生玩，后进生永远都想去找好学生玩，所以，像我这样的学生，就会落单。经常很寂寞，很寂寞，这一点你必须得理解。当他放学回家的时候，你一定要比他想到家，至少也要两天一次，回家陪他玩，强制性（不准使用暴力··尽量吧）让他说出在学校愉快与不愉快的事，让他走出阴霾，一定不能让他一致的孤独下去，这样病情也会劣化，周末，带他去他没去过或者很喜欢去的地方，如公园什么的，当然，最主要的一点，不能借着说带他出去玩，就带着他去打麻将或扑克牌，把他丢在一旁看电视之类的···那样是很难受的（亲身体会）当他到了初中，这个时候，他就一定会有朋友了，因为都初中了，不会再像小学一样（至于为什么我也不清楚，）总之我上了初中一下就变得比以前开朗了，这是每天陪他聊他的新朋友，不能谈学习，哪怕是一丁点儿，而且叫他说出班上好同学的名字，并鼓励他，说什么：我家***一定会向***学习并且超过他之类的话，变向鼓励他好好学习， 最后，一定不能在他学习上有过多的要求，而且最好有点儿奖励制度，多让他学习一些乐器，文艺，当他孤独时，就会拿出来解闷，这样最好不过了··· ps：好久没打电脑了，如果有错别字请见谅 好好陪陪他吧···
你的科学喂养的概念有问题，所以才会出现逼迫孩子吃东西的行为。目前，需要调理孩子吃饭气氛，不再强迫他，而是按时吃饭，并给孩子做出榜样，至于吃与否，随孩子的心愿即可，不久，孩子自然会合理吃饭的。不用担心上幼儿园后，孩子的问题，那时孩子会比现在表现好的，只要家长不在逼迫孩子吃东西。
所谓便秘从现代医学角度来看,它不是一种具体的疾病,而是多种疾病的一个症状。便秘在程度上有轻有重,在时间上可以是暂时的,也可以是长久的。由于引
应该是内热,我老家那边有个偏方,就是用蚕沙泡水喝效果很好的,我现在也经常泡给女儿喝的,也可以买点火龙果吃一下试试!
你好，不要忽略了运动和锻炼，这也是增强宝宝免疫力的良好途径，无论是哪个年龄段的宝宝，都应该多运动，增强体质。活动身体可以加快宝宝体内循环，增强宝宝胃口，并有助于他们休息。
要多给他喝水,果汁,菜水都可以,不要吃太咸或太甜的食物，尽量吃易消化的食物．孩子喉痛有爱吃可不勉强．建议选用空气加湿器．尽量不让孩子哭喊，免得喉头水肿加重．
胸骨向前隆起称之为鸡胸，鸡胸是一种常见的胸廓畸形，一般认为与漏斗胸畸形一样与遗传有关，多数人认为是肋骨和肋软骨过度生长造成的，胸骨的畸形是继发于肋骨畸形的。 指导意见影响呼吸循环的胸壁畸形，如漏斗胸、鸡胸、胸肌裂等，除了畸形造成的精神负担和性格影响以外，畸形本身对呼吸和循环功能的损害也需要手术纠正。
儿童过敏性紫癜治疗方法： 首先去除诱发因素，控制感染，运用止血药物，也可用抗阻胺类药物，或静脉注射钙剂脱敏，用维生素C改变血管脆性，用肾上腺皮质激素改善疼痛、关节症状和肾脏损坏，对重症病人可考虑使用免疫抑制剂。可用中药紫草根，槐花等治疗。
不要着急 ,早期教育很重要。但是要慢慢来。不要一直重复的说。那样宝宝活不耐烦的。要每天都要不厌其烦的教上几遍,你就会发现小宝宝会记住你说的某些的东西啦。最好外出的时候在指定地方给宝宝指定某个东西看,多看几遍就会记住了。要让宝宝每次出去玩耍都学点东西回来。时间长了宝宝就会养成好学的习惯了
我们这里幼儿园喝水时间都是规定了的,老师看到有家长接孩子的时候还会说家长,她告诉家长没必要给孩子喝水,幼儿园的水是喝够了的,要喝等回家的时候喝比较好,喝水过多也会出问题。 我建议亲,最好上学前放学后给宝宝一个水果,这样应该足够了。另外要和老师沟通,喝水这类问题完全可以问的。
我儿子一样刚出世妈妈没奶，喝了几天牛奶，七个月后断奶再喝，牛奶滴在皮肤那里都会红，医院看，过敏，奶奶就不敢喂了，妈妈强行喂宝宝就哭，更反抗，到了十个月，去医院体检，医生说小孩的体质从优到中了，妈妈说宝宝不肯喝牛奶，过敏，医生说，牛奶是一定要喝的，不然会影响身体发育，宝宝也是会听得懂说话的，不要当他面说 不能喝牛奶，过敏之类的话，要多鼓励，说喝了以后会快长高更漂亮的鼓励的话，漫漫适应。家里开始重视起来，买了出世的那个牌子，在他饿时漫漫喂，后来奶奶还加上他最爱吃的饼干泡在一起，现在十四个月了，到了起床和下午四点就会说：牛牛、牛牛。很是可爱。这样讲，你明白了吧，多些耐心，祝宝宝快快成长！
天气忽冷忽热，从去年11月份开始，上海儿童医学中心的门急诊量始终在4000人次左右徘徊，相应的补液病人量也大幅上升。据门急诊办公室统计的数据显示，11月的日门急诊补液量达800-900人次，12月全月超过1000人次，这对仅有150张补液床位的医院来说压力空前之大。高峰时期，每位病人平均等候时间超过3小时。 上海儿童医学中心感染科周云芳主任分析说，目前来说补液增加有来自家长和医生的双方原因，但更多的是家长的原因。家长总认为补液就能降温，就能使病好得快一点，其实这都是错误的观念。“能吃药不打针，能打针不输液”是世界卫生组织用药的原则。不过这个原则在中国有时却被颠覆。以前，医生总会建议家长给热度不高的孩子先用物理降温，退而用口服药，不见效再注射，静脉补液是最后的选择。然而，家长往往更急于见到疗效，而轻视过程的安全性。 周云芳主任医师指出，静脉补液通常适用于几种情况：1.针对各种原因引起的中—重症疾病，需要从静脉给药的；2.由于严重腹泻引起的脱水，电解质紊乱需要通过补液补充体内的电解质；3.由于胃肠不适有呕吐而无法进食，可通过补液维持身体基础代谢；4.病人处于急救状态只能采取开放静脉来支持抢救措施。 周云芳医师表示，真正用于退烧的药是没有通过静脉用的，发热的时候，静脉补液只有在细菌感染时可能有效果，对其他原因的发热多是没有效果的。 在国外，患者不轻易使用药物，能不吃药就不吃药，更别说是补液了。而美国国家药监局早在2007年就曾发出警示，两岁以下的小孩，原则上不使用抗感冒药。至于通过输液治疗感冒，在美国更是难以想象。周云芳表示，其实静脉输液，特别是给孩子静脉输液是存在一定风险的。首先，由于静脉输液是有创操作，易引起感染，导致静脉炎。 其次，药品都有副作用，静脉输液的副反应要比口服药更为凶猛；第三，儿童静脉补液所需要的时间比较长，通常需要花费1-2小时，补液区域人多拥挤，容易发生交叉感染。嘈杂的环境也不益于患儿的休息，使家长、患儿都很烦燥。最后，打针对儿童的心理造成阴影，使患儿在今后的医疗过程中配合度大大降低，直接影响治疗的效果。 周云芳主任说，其实普通的感冒发烧不需要直接采取静脉补液如此猛的方式，家长可以通过观察孩子的精神状态、反应是否灵敏、面色好坏，来判断病情的严重程度。如果孩子精神饱满、反应正常，胃口也比较好，那家长不必过于担心，可以先通过物理治疗进行降温，再配以口服药，注意休息，多喝水，来缓解病情。几种常用方便的物理退烧疗法：温水擦浴：水温32-36℃左右，通过刺激血管被动扩张，促进热的发散。 擦浴时用力要均匀，至腋窝、腹股沟等血管丰富处停留时间稍长些，以助散热。要注意的是，温水擦浴后要立即用大毛巾将宝宝包好、擦干。避免宝宝受凉，加重病情。酒精擦浴：建议对年龄较大的孩子可使用酒精擦浴降温。酒精的浓度一般以30%-50%为宜。用纱布或毛巾浸蘸酒精后，有规律地擦拭。不过，专家们不建议对较小年龄孩子使用，因为酒精对皮肤的刺激较大。头部冷敷：将毛巾用凉水浸湿后或冰袋敷在宝宝前额部，每5-10分钟更换一次。
您好！由于孩子出生时是足月小样儿，加上人工喂养考虑孩子可能存在免疫力低下的情况，建议您可以为孩子进行检查，可以选择转移因子服用4-8周时间来进行改善。
小孩子刚刚入园都会有这样一个过程的，虽然还在说不明白但是也一定要坚持问孩子慢慢养成习惯，以后也可以让你了解孩子在学校的情况，还有不必特别担心孩子在幼儿园会很好的生活的，虽然现在孩子吃的少但是随着孩子对环境的熟悉和周围小朋友的熟悉会和其他孩子比着吃的，反而会比家里吃的多，至于你说孩子一回到家就特别能吃，其实有两个原因，一可能是在幼儿园只顾着玩或是看热闹所以吃的少，也可能是孩子在园里运动量增加了孩子的食量也增加了。不要过于担心，只要你上的是正规的幼儿园就不会有不好的事情发生的。幼儿园的老师的素质普遍都是挺高的。
一般上幼儿园的小朋友都这样了,我觉得开心最重要,没病的时候多带她去公园什么的,宝贝还高兴,一边跑啊,跳的,体质好像也强了
宝宝满一个月后就应开始补钙，可以吃儿研所的复合钙和伊可新，钙早晚各一袋，伊可新一天一粒。
孩子在刚上幼儿园的时候是很容易生病的,因为宝宝第一次要适应这个集体的生活,第二是由于有宝宝感冒,所以就交叉感染。
宝宝上学, 并不是在上学后去引导宝宝接受。这样宝宝很难适应。 应该在宝宝入学前的长时间的渗透,让宝宝觉得幼儿园是一个美好的地方,有朋友,有玩具,有老师。 我家宝宝9月也要开始入学了。从过年后,我就开始给她讲述幼儿园里快乐的故事,平时会一点点的渗透,虽然现在宝宝还没上学,但我家宝宝对幼儿园充满了希望,对老师特别的向往。 值得一提的是:一定要把老师的形象在宝宝心中打造成“美好,亲切,充满活力”的。 不要让宝宝觉得老师是用来压制他们的!
TEANAHENRY 去买一个白萝卜，一定要白萝卜哦，买回来后切一段，切多少自己定，没关系的，切成丁，生的，然后把萝卜丁放碗里或杯里都可以，倒上几勺蜂蜜，最好是紫云英蜂蜜，没规定多少，根据你萝卜丁的量来定，二三勺这样吧。然后放着，千万不要煮哦。放上四小时之后，萝卜汁水就出来了，这时用勺子去搅一搅，把蜂蜜和萝卜汁水搅匀了，然后把这种搅匀了的蜂蜜萝卜汁水倒入温开水中，就可以把这个水喝了，一天喝上三四次，一般很厉害的咳嗽当晚就会改善，尤其是晚上咳嗽得很厉害的孩子能明显感觉到。最多喝上三四天就好了，咳的厉害的话一天中的次数喝多点，汁水浓点。几个月的宝宝都可以喝，放在奶瓶中喝，比吃中药西药好多了，有痰的咳嗽效果最好。
经常给宝宝用热毛巾擦擦身体，然后在扑点爽身粉。宝宝会觉得很舒服的。要点有卖小儿专用的湿疹软膏，也可以擦点。 没事，过几天就会好的。
儿童体温可随年龄、性别、种族不同有所变化，并受昼夜、季节变化等影响。轻度发烧本身并无危险，故38.5C以下，精神状态尚好，学习、工作未受影响，通常不建议用退烧药。此时，可用物理降温方法，包括洗温水澡或用温热的湿毛巾擦拭身体，同时适当补充水分。 当体温超过38.5℃时，可考虑选择退烧药。扑热息痛和布洛芬对于小儿相对较安全，但注意不要过量。布洛芬退烧作用较强，但会导致大量出汗，甚至虚脱，不适用于腹泻及脱水患儿，肾功能不好者也要慎用。
建议就是白米粥 清淡的 因为咱们大人生病也没有胃口吃东西 更何况是孩子 所以不要强迫孩子吃东西 反而让孩子没办法吸收 可能还让孩子吐 希望宝宝早点好起来
疫苗失效。某些疫苗对温度要求 较高，需在适合的温度下保存或运输，如百 白破疫苗保存的温度不能低于0度，如已结 冰便失效。小儿麻痹糖丸冷藏在~ 8℃以下可保存1周，因此在常温下保存和运输 即失效。机体的免疫力下降。如幼时接种 麻疹疫苗，其保护作用到成年后逐渐减弱， 一旦密切接触麻疹后，就会发病。成人出麻 瘆的病人有所增多就是这个原因。疫苗使用不当。服用小儿麻痹糖 丸时须冷水喂服，如喂服时用开水化服，或 服糖丸后立即吸奶均会减弱疫苗的功效。接种疫苗时孩子已接触了该病，已 处于潜伏期，接种疫苗还未来得及产生抗 体，孩子就已发病。 不管出现上述哪种情况，都应及时送医 院救治，以免贻误诊治时机，影响孩子健康。
你给孩子每天喝酸奶试试看，助消化，还可以缓解便秘。注意是酸奶而不是乳酸菌饮料。
我院无论常规手术还是腹腔镜手术均可以做，建议先门诊就诊确定诊断。<br/>浙江大学医学院附属儿童医院-普外科-刘伟光主任医师
有可能被感染，因为宝宝目前有口腔溃疡，乙肝病毒和甲肝病毒是有可能通过唾沫传染的，乙肝的传播途径是血液，性生活，母婴传播以及当出现黏膜破损的情况下是有可能通过唾沫传染的，甲肝的传播途径主要是粪—口传播，因此建议你最好带小孩去医院检查看看有没有乙肝表面抗体和甲肝抗体产生。
从婴儿床改睡儿童床(3岁)：太早给孩子换床可能让他们睡不好，因为他在婴儿床里已经习惯了中途醒来时可以再睡着，可如果改让他睡在儿童床上，他可能还不懂得睡醒后不能下床走动，而应该接着睡觉
你好，根据你情况，导致喝水多的原因如天气炎症机体丢失水分过多，糖尿病等。我建议你患儿应该去医院做相关检查如尿常规，血常规，血糖，血电解质，以便确诊病因。
焦米汤和焦米粥是用米或米粉加水煮成。可以少量多次喂服。由于米内含碳水化合物,最容易消化吸收,而且没有乳糖也不易发酵、胀气,米内所含的蛋白质不发生过敏反应。焦的部分能吸附有害物质,对控制腹泻很有利。
看吐的东西有没有异味.没异味又不发烧就没关系.要不放心就去看医生吧
刚上幼儿园容易上火，在幼儿园里因为宝宝不爱喝水，所以容易缺水。让宝宝唱喝梨水，看看情况有没有改观。
每学期开学初,总能听到幼儿园里“哇”声一片,一般主要出自小班。不过,仔细观察我们也会发现有些中班甚至大班的小朋友也嚷着不想上幼儿园。面对这种情况,老师们看在眼里,也许习以为常,家长们却急在心理,感到不知所措。为了制止孩子哭闹,我们发现有些家长甚至老师往往采取一些简单粗暴的方式来处理,非打即骂,缺乏必要的耐心和技巧。结果不仅不利于问题的解决,相反,无意中对孩子幼小的心灵造成了不必要的伤害,给孩子以一种消极的暗示,认为幼儿园不好玩,是惩罚人的地方。这种经历或许会对孩子日后的学习生活产生不良的影响。对此应该引起我们足够的重视。我认为首先必须对孩子不愿上幼儿园的心理进行剖析,然后再运用科学合理的方式加以帮助引导,这样才真正有助于问题的解决,从而让孩子在轻松愉快中自然融入到幼儿园的学习生活当中。 一.依恋心理:孩子从出生开始就与父母在一起,形影不离,有着浓厚的血缘情结。随着年龄的增长,其对家庭尤其父母的依恋程度也与日俱增。因此,当父母第一次把孩子送到幼儿园并且突然离开时,孩子不仅不知所措,更无法接受,他感觉到不可理解,心里想是不是父母不想要我啦,孩子感到缺少一种安全感和归属感。于是就用哭闹来表达心中的不满和担忧。 二.好奇心理:好奇是孩子的天性。幼儿园一开始或许对孩子们有新鲜感,可是很快当孩子们发现它已不再可爱、好玩时,他们便渐渐产生一种厌倦感。固定的活动形式,有限的活动空间以及单调的集体玩具等都让有些孩子觉得幼儿园根本不好玩,还不如呆在家里。当孩子们的好奇心得不到满足时可以想象他们会有怎样的表现? 三.失宠心理:如今的孩子大多数是独生子女,在家俨如一个个“小皇帝”、“小公主”,真是饭来张口、顿顿有人喂,衣来伸手、穿脱有人做。要什么给什么,满足不了要求就哭闹、撒娇。但是到了幼儿园以后孩子们发现自己在家时体现出的那种“威望”、“待遇”等已不见踪影,通过哭闹、撒娇等办法来满足自己的要求在此已全部失灵。那么多的小朋友在一起,老师不可能象自己的父母一样来疼爱自己。两相对比产生的是反差、失落。于是干脆哭闹着不上幼儿园。 四.对立心理:随着孩子生理心理的不断变化,其自我独立意识也逐渐增强。凡事总是以自我意愿为中心,不再听从父母的吩咐,其反抗、逆反心理也日渐明显。当在幼儿园里企图通过哭闹、撒娇等方式求得老师的妥协和让步成为泡影时,他们表现出来的则是更加的委屈和气愤,加上在幼儿园里还要受到各种规章制度的约束,使得他们与父母老师之间产生明显的对立情绪。于是便有了不想上幼儿园的念头。 针对以上分析的几种主要心理,作为家长、老师如何正确而科学地引导孩子顺利度过这个“断乳期”便显得非常及时和必要,从而为孩子健康快乐成长提供良好的心灵氛围。对此,我觉得可从以下两方面着手: 1.家长多与孩子沟通交流:孩子也有他们自己的内心世界。家长再忙每天也要抽出一定的时间陪陪孩子,多与孩子交流沟通,可以问问幼儿园的有关情况,有时可以通过讲故事等方式激发孩子对上幼儿园的兴趣,有意识地培养孩子对幼儿园的好感。千万不能动不动就说你再不听话我明天就告诉你们老师,因为这等于给孩子一种消极暗示:幼儿园老师专门是惩罚小朋友的。家长不要把成人的思维方式强加给孩子,正确的做法应该是倾听孩子的心声,走进孩子的内心世界,与孩子一同成长。让孩子对家庭产生安全感,对父母充满信任感,对幼儿园滋生亲切感。 2.老师多给孩子关爱鼓励:爱是教育的前提,只有用爱才能教育好孩子。只有充满爱心的老师才是孩子们心目中的好老师。老师要对孩子充满耐心和宽容,允许他们犯错误,因为他们是孩子。对孩子多一些鼓励和肯定,少一点批评和责备。鼓励不一定是最好的,但它可以避免最坏的。幼儿园老师要在保证孩子安全的前提下尽可能地利用现有条件开展丰富多彩的活动,让孩子在轻松愉快的活动中忘掉烦恼,体验快乐,使幼儿园真正成为孩子们学习生活的理想乐园! 作为家长和老师,我们常常抱怨某某孩子厌学、辍学,其实,错不在孩子,而在我们成人,我们在不经意中把成人的思维方式强加于孩子。试问:我们真的耐心倾听过孩子的心声?关注过他们的内心世界?如果我们真正地走进他们,决定与他们一同成长,我想他们不仅很乐意上幼儿园,而且在很多方面会比我们做得更好! 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化,来开导、激发孩子对环境的适应能力,就能使其在心理上、行动上提高一步。相反,如果家长忽视这种变化,特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。不愿意上幼儿园的孩有许多原因,家长应仔细观察分析,找出主要原因,以便帮助孩子改变。 1、孩子入幼儿园的年龄不可过小,一般在3岁左右入园比较合适,因为这时孩子的基本生活可以自理了,也有了喜欢跟小朋友的心理需求。在此之后,家长要为孩子入幼儿园做必要的准备,比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质;愿意与别人分享玩具、分享食品;能与小朋友一起玩;能自己大小便;学会自己穿衣服,饭前便后洗手;学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。总之,家长可以模拟幼儿园的环境要求,在家里进行适当的训练,这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生,不知所措。 2、经常向孩子讲述:“幼儿园是个有趣的地方”,而不要用“再不听话,就送你去幼儿园”来吓唬他。这样会在孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象,觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时,会产生恐惧心理。 3、当每天早上送孩子去幼儿园时,孩子总是哭闹不止,家长就仔细找一找原因,是什么问题,什么心理造成孩子拒绝上幼儿园?一般讲:开始上幼儿园,孩子都会表现出不愿意的言行,过二周或一个月以后就会慢慢习惯了,表现出无所谓了。假如超过半年时间,家长一送幼儿园,孩子仍然像开始入园一样哭闹,家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。 4、当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园,不要简单地斥责、威胁、欺骗,要向老师了解情况,看问题出在什么地方。如果是孩子太依恋父母而不愿意去,每次一送幼儿园都讲“肚子痛”或磨缠着不肯去,针对这种情况,家长应加强对孩子独立生活能力的训练,要让孩子认识到“离别也是爱”,比如可以让孩子到亲戚家住几天换换环境,这对培养他生活的适应能力有好处。 5、当孩子从幼儿园回到家后,要及时表扬他在幼儿园中的表现。有的孩子在幼儿园表现挺好,同老师、小朋友都能友好相处,可是一回家里就变了,表现为闹、找借口,第二天怎么也不去幼儿园。这样的孩子,家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”,每次能按时上幼儿园,遵守幼儿园生活、进食等规定,就在他的“图表”上贴一个“小红星”,积累到3个小红星时就给个奖励。
在幼儿园里老师照应不上, 就得靠我们孩子自己, 平时得让宝宝主动的去喝水, 我也挺愁,我家妞在幼儿园里也是不大喝水。 所以每次上学时都在包里给带包奶。
把事情的全过程写成书面材料，一式两份，分别交给该幼儿园的领导（由幼儿园领导找当班的老师沟通）和区教育局的幼教部门备案。
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治疗儿童湿疹 1、祛除过敏因素 对于婴儿来说，最常引起过敏的食物包括牛奶、鸡蛋、花生、大豆、麦子、海鲜和带籽水果。其中最为常见的，也是不太容易避免的是牛奶。从这个意义上讲，尽可能坚持母乳喂养，特别是出生后头4～6个月，可以延缓婴儿接触牛奶蛋白时间。 2、冷湿敷 （1）常用1：10000高锰酸钾溶液湿敷（注意一定要使高锰酸钾完全溶解，未溶解的高锰酸钾会烧伤宝宝的皮肤），既使创面清洁，又起到杀菌收敛及氧化作用。 （2）4—6层细纱布，以不滴水为适度，将湿纱布敷于创面，根据湿疹渗出物的多少来决定更换的时间和次数，当纱布吸收的渗出物已达半饱和程度，将纱布更换。每日二至三次。渗出物多时，湿敷时更应勤更换敷料，避免吸满渗出物的敷料久停留于创面上，刺激周围的正常皮肤，致使创面扩大。 （3）对大面积的湿疹，应对药物的性质、浓度和湿敷面积的大小，给以适当的注意。 （4）如创面红肿逐渐消退、渗液减少，创面已干燥，即可停止湿敷，改用糊剂。 （5）冷湿敷时请注意：湿敷面积不能超过全身面积的1/3，以免过度的体表蒸发造成宝宝脱水。 3、食疗方 绿豆薏苡仁汤 针对湿热型急性湿疹，症状：皮疹潮红、肿胀、渗液、结痂、瘙痒、小便赤、大便干结、舌红、苔黄。 做法：绿豆、薏苡仁各30克，煮烂后加入白糖调味，一天内分几次食完，连服5～7天。 红枣扁豆粥 针对血燥型慢性湿疹，症状：皮肤干燥脱屑、色素沉着或呈苔藓状、患部剧烈瘙痒，常反复急性发作。舌淡、苔薄白或净。 做法：红枣10只、扁豆30克加水煮烂熟，加入红糖，服食。婴幼儿减量。
我的儿子是17个月的时候送到幼儿园的,我也是没有时间带他,没有办法.但是我发现,孩子一定是会上火的,可是慢慢他找到了和小朋友在一起的乐趣,自然就会好的.而且越早送他去,对孩子越好.现在我儿子2岁,他学会了照顾自己,懂礼貌,和在家是绝对不一样的,往往我们的不忍心会耽误了孩子.如果他现在不能适应幼儿园,以后上学和同学之间的相处也会成问题的.为了迎接新年,我让孩子在家待了近一个月,今天是第一天去,他还是很听话的去了,没有任何的排斥.我想他已经可以完全适应幼儿园的环境,这个能力不时天生的,是我们给他们培养的.我相信你一定很快就会有决定啦!祝宝宝一切顺利!
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指导意见： 你这个应该是慢性咽喉炎导致的啊.一定要注意尽可能少讲话啊,一定注意禁烟,酒,辛辣食物.一定要多喝水.可以使用金银花泡水喝效果更好.
婴儿的亲子游戏: 1．“虫虫飞”：妈妈坐椅孔子上，婴儿背靠妈妈，坐在妈妈大腿上，妈妈双手把住孩子的两只小手腕，让其食指尖互相碰撞，又分开，反复这样做，一面念“虫虫，虫虫，虫虫飞”，讲“虫虫”时两食指尖碰撞，到讲“飞”字两指左右分开，象征小虫飞了。慢慢做熟练后，孩子听到“虫虫飞”，就会自己模仿着来做。这个游戏能促进手眼协调，训练语言和动作结合，并培养节奏感。同样也可训练拍手说“欢迎、欢迎”，两手相合上下摇动说“谢谢”，摆摆手说“再会”。 2．“滚皮球”：成人与婴儿对坐地上，相距约3-4尺，先示范在地板上滚小皮球，几次后将皮球滚向孩子，让他用双手来抓，抓住了就开心大笑。也可对着墙壁滚球，等球弹回来再去抓，有两个成人参加，就可1人抱孩子先帮他抓皮球，再让他自己抓，在桌上也可玩滚球游戏。 3．“蹬气球”：孩子仰卧床上，成人在他脚上方悬挂一气球，逗引他用脚来蹬踢，气球忽高忽低，忽左忽右，让孩子追着来蹬。它和上一个游戏都可进一步锻炼手眼协调，眼与动作配合，手抓、脚蹬力量，背肌、腹肌肌力和躯体及四肢的协调动作、灵敏反应和动作的准确性，激发孩子的积极情绪。 4．“扔扔和拉拉”：8-9个月的婴儿喜扔东西，拣起来给他又扔，这也是探索周围事物的基础。可把各种不同的玩具，塑料球、积木、颜色纸、毛绒小动物、羽毛、碎花布、会响的铃铛等用不长的绳带吊在床栏杆、童车、吃饭椅子的边上，使小孩能随手拉起来，又扔下去。玩前成人可扔、拉几次做示范，引起他的兴趣，以后他就会模仿着做。当玩具扔出去落下来时，孩子会有兴趣地注视。羽毛、色纸、碎布会在空中慢慢飘落，积木落得快，铃铛会发声，各不相同。拉上来拿到手里，各物重量不同，颜色、形状不同，摸起来感觉各异。成人可在旁用语言配合着玩。
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