一岁半的小孩子也可以给他早教了,你可以去书店里面给他买那些,教小孩的色彩比较鲜艳一点的,比如认知水果呀,认知小汽车呀,小孩子都比较喜欢。
一般这个时候的宝宝如果不喜欢吃粥的话建议你可以给他增加一下其他的辅食喂养,比如可以给他喂养一些蛋黄婴儿粥或者是一些水果泥蔬菜泥
宝宝还小,还是正确引导为主,你可以用讲道理的方式告诉宝宝,虽然宝宝现在还听不懂,不过你可以经常说说,宝宝会明白的,平时你可以带宝宝多进行亲子教育,比如教宝宝看书,读报等活动,我家这些是每天必备的功课
一周岁的孩子还太小了,这个时候你尽量带着孩子参加一些户外活动,让他放开一些,自己玩,这样对他的智力发育是很有好处的。
婴儿睡觉时出汗是常见的,并非都是婴儿体质虚弱、身体有病的症状。不少家长认为婴儿睡觉时出汗是婴儿体质虚弱,因而虚汗不断。其实,有相当部分的婴儿是生理性多汗。生理性多汗多见于头和颈部,常在入睡后半小时内发生,1小时左右就不再出汗了。 所谓生理性多汗,是指婴儿发育良好,身体健康,无任何疾病引起的睡眠中出汗。家长往往习惯于以自己的主观感觉来决定婴儿的最佳环境温度,喜欢给婴儿多盖被,捂得严严实实。婴儿因为大脑神经系统发育尚不完善,而且又处于生长发育时期,机体的代谢非常旺盛,再加上过热的刺激,只有通过出汗,以蒸发体内的热量,来调节正常的体温。此外,婴儿在入睡前喝牛奶、麦乳精或吃巧克力等也会引起出汗。 病理性多汗是在安静的状态下出现的,如患佝偻病的婴儿,表现为头部多汗,哺乳时或入睡后出汗增多,熟睡后逐渐消失,而与气候无关,同时有佝偻病的其他症状。体弱的病儿出汗往往是在白天活动或夜间入睡后,在头、胸、背部成片状出汗,多见于1岁左右的婴儿和断奶前后的婴儿。 因此,对婴儿睡眠中的出汗,应仔细区别,必要时带孩子去医院检查,发现异常及时治疗。
任何加盟,或者任何投资都有两面性的,有利的一面当然是能赚钱了,至于弊,当然就是亏损了,因为投资都是有风险的么,亲子早教中心加盟要选好品牌,选好地址,有客源才重要,运动宝贝早教机构就挺人性化的,有一站式的加盟支持,还有后期保障,如果没有经验,还想要考虑亲子早教中心加盟,可以试试运动宝贝。
和宝宝一起敲键盘宝宝开始使用计算机，最好是在3 岁或是更大一点以后。父母应该在宝宝 使用计算机时在旁指导，就在近处随时 帮助宝宝，回答问题，使用计算机时持 续与宝宝互动。花时间观察并参与宝宝的计算机 活动，以了解宝宝在想些什么及学些 什么。观察宝宝使用计算机，可以对 宝宝如何思考、解决问题有更多的 认识。和宝宝一起使用计算机，并鼓励他 与小朋友一起使用。和他人一起使用计 算机可以协助宝宝发展重要的社交技 巧，像是轮流使用东西、合作，并帮助 宝宝建立说话与聆听能力。让宝宝多学一些软件的使用，并 在宝宝使用软件前小心地检查。尽管市售的多数软件都是髙质量的产品， 但有一些软件由于过于困难、强调暴 力的主题，或是无法促进宝宝的语言 能力和学习，并不完全适合年幼的宝 宝使用。把计算机放在全家人可以共享的公 共空间里，例如厨房或是客厅，假如电 话铃声响起或是厨房烧的开水沸腾了， 父母会正处在宝宝伸手可及、可以随时 求援的地方。对计算机使用时间做严格的限制， 并严格执行。3~5岁的宝宝一次使用 计算机的时间不超过30分钟。要建立 家庭计算机使用守则一一如不能边使用 计算机边吃饭，用完计算机后一定要退 出应用软件、关闭电源等。陪伴是最佳的策略，父母可以在宝 宝使用计算机时帮助宝宝解决问题，或 是欣赏宝宝所制作的一个画面。父母也 可以通过和宝宝谈一谈在计算机上面做 了些什么，来鼓励宝宝的语言发展，较 小的宝宝需要父母直接的帮助，较大的 宝宝只要父母就近回答宝宝的询问题即 可。不管宝宝几岁，陪在旁边其实是告 诉宝宝：使用计算机的时间，是一个可 以和他人分享的时刻。学习使用更多的工具快速穿珠子穿珠子时穿一个红的，再穿两个白的、一个黑的，让宝宝一面穿一面点 数，1分钟内穿上10个珠子。使用剪刀家长可以选用儿童专用的安全剪 刀，让宝宝用拇指插人一侧手柄，食 指、中指及无名指插入另一侧手柄。小 指在外帮助保持剪刀的位置。快到3岁 的宝宝只要求会拿剪刀，能将纸剪开， 或将纸剪成条就行。在使用剪刀时家长 一定要在旁监护，防止宝宝用剪刀伤及 自己或他人。这种活动可以锻炼手的 能力。拣豆豆将红豆、绿豆和黄豆混装在一个碗 里，让宝宝分类拣出。开始时家长可以 帮助他拣其中一种，这样不但能减小难度，还能激发他的竞争心理。随着宝宝 动作的熟练，就让他独立挑拣。画简单的卡通画现在宝宝已经能熟练地画圆形物品 了，家长可以在此基础上教宝宝画简单 的卡通画。如画人物的脸，先让宝宝仔 细看家长的脸，然后画个大圆圈，在圆 圈内添上各个部位。多数宝宝先画两个 圆圈表示眼睛，再在大圆的顶上添几条 线表示头发。这时家长帮助他添上鼻子 和嘴，再让宝宝添耳朵。家长可以示范 画一条线代表胳膊，叫宝宝添另一条 线；又示范画一条腿，让宝宝画另一 条。这种互相添加的方法可逐渐引导宝 宝获得成功，使宝宝对人身体各个部位 有进一步的认识。
妈妈也要童心。孩子开始沉浸在童话中，把自己作为小狗，妈妈是大狗。这本来就是很具有童心和很快乐的事情，可是妈妈却感到尴尬。这说明妈妈真是缺乏童心。 至于你问孩子的问题，要么是没有趣味，要么是要求太高。在家里问孩子问题，都像在学校里考试。你说这是不是你的问题。
其实宝宝的早教,不一定非要找早教中心去的,在家每天随时都可以给宝宝进行早教,早教的内容也是很灵活,多变的,只要您根据宝宝的月龄来选择,适合宝宝的内容就行。
亲,宝宝当然需要爸爸妈妈同时教,而且需要爸爸妈妈先沟通商量好对策,不然宝宝可能会不知道该听谁的,另外也会影响爸爸妈妈的威信,我觉得要顺其自然,买本育儿书,里面有详细的育儿知识和方法
没办法的。没有金刚钻。谁带亲谁。我特意等大宝大了才要老二的。老大全球就认我
奇怪，不过，现在信息社会，发达的电视，电影等信息传播使得孩子早熟也是正常的，我个人觉得这个问题需要去引导，公开化地教育孩子，对于这么小的孩子，我觉得要采取适当的惩罚，批评其形成正确的观念。同时，在生活细节上多关注，培养，等逐渐长大了，你再让他真正了解，学习，理解。
告诉她做坏事会有惩罚，一些小惩罚就行了 ，千万不要打骂，比如不理她 只是建议
其实这个也不用急的,有的小孩是这样的,你可以多带他去人多的地方,如果家附近有幼儿园是最好的,多带他去玩玩,和其他小朋友一起他就很快学会了。
这应该是家庭教育的关系了.应该和你的朋友沟通,多带他的孩子出去接触人群,让他学会分享和适应社会.
当然可以去了!我们宝宝7个月就开始去红黄蓝中心上课了,现在已经从宝一班升到了宝二班,她挺适应的.我看那里的小宝宝不少.建议先带宝宝去体验一次再决定;如果要上,一定要做好各项准备工作,我们每次带一大包东西____奶粉、水、水果、尿布、床单、衣服、纸巾......
我知道一个棒球嘉年华活动，他们会带着孩子开展了亲子棒球活动，在专业场地，指导老师指导孩子如何学习棒球规则和使用方法，孩子们需要学会独立应对各种情况以及学会跟其他小朋友配合，这个棒球活动可以很好的让孩子体会团队精神和独立精神，我觉得很不错。
10~12个月 可以开始训练孩子站立,发展其手部小肌肉细小灵活的动作。合适的玩具有围栏、摇马以及小容器、敲锤、套塔、套碗和积木等。这么大的孩子最喜欢扔东西,可选择有启发性并能用手抓的活动玩具,以不易摔坏的为佳,如长毛绒、橡胶、塑料制的玩具。
宝宝发育也是有早有晚的,每个宝宝也不是一样的,没事的,只要多练习,好好引导一下宝宝的,慢慢就会的了。不要太过着急的。
多带宝贝和同龄孩子玩耍,那样可以模仿学习说话,还有要多和宝贝交流给宝贝讲故事听儿歌,刺激宝贝说话的欲望
一周岁左右的宝宝也是可以进行早教的,你可以在家里买一些早教机,或者是买一些识字挂图,最好是用手去触摸的那种,也可以给宝宝买一些益智类的积木。
是啊精神有点问题不过不是很严重就是不懂得照顾小孩却老要弄搞的我说她不是不说又不是就跟昨晚一样我在洗澡我儿子给我公公抱她就自己跑我房间拿尿布要给他包可是她又不会包我儿子拉出来的便便我公公以为是拉肚子我说不是她就说去买药去买药哎有时候真的好无奈
你好,不用太着急,现在宝宝都没用满一岁,平时多跟宝宝说话就可以一岁以后宝宝自然就会了。
现在这个阶段孩子最离不开妈妈了、妈妈可以试着藏起来、然后再出现在宝宝面前、反复这样做、中间间隔时间也可以加长、这样如果妈妈真的有什么事情离开宝宝了、宝宝也不会发觉、还有一种就是可以锻炼孩子爬行、拿一个孩子感兴趣的玩具妈妈和宝宝在一起辅助宝宝爬、爸爸在另一边引诱宝宝、等很多游戏
小孩如果语言能力没有发展起来,对他来说,最容易的交流方式就是哭。你要多和孩子交流,另外可以引导孩子,告诉孩子处理情绪的方式。 有的事情在他哭之前,就满足他的要求,不要再他哭之后再满足他的要求。那么,孩子的这种行为就会被强化。引用 爱在续回复道:我的宝宝2岁3个月,现在感觉她特别爱哭,不满意就哭。应该怎么引导?
那就要亲自己平时多问问宝宝,要不要尿尿了,多问几次他会回答你的。可能是宝宝还小,大一点就好了。
..一周三个月？这是怎么搞的？<br/>一岁三个月吧？玩积木吧，这个年龄正好适合！<br/>积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木，稳固性是不一样的，稳固性好的不容易倒塌;用积木盖房子，孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前，孩子要先有一个计划，下面搭什么，上面放什么。这些都对培养科学思维大有好处。<br/>http://baike.baidu.com/view/8381400.htm<br/>看看这个！
个人认为是下面几点，希望可以帮助你 1.提高起点 关于早教的好处，首先要提的就是它可以提高人学习的起点，它可以让你的孩子比其他同龄的孩子掌握更多的知识，接受更好的教育。 2.提高学习效果 一般我们认为，幼儿两三岁的时候是学习口语的最佳时期，学习外语最好也是在四五岁之前，所以在这个时期给孩子上早教班的话，有利于他们全方面的发展。 3.发展智力 如果在婴幼儿时期的智力没有得到发展的话，那么他们将永远达不到他们本来该有的智力水平，早教对孩子智力的发展至关重要。 4.培养特殊才能 其实很多才能是需要从小培养的，小的时候是孩子各个感官最灵敏的时期，父母需要抓住这一时期给孩子上个早教班来培养他们的特殊才能。
学前阶段没有足够的、多样化的游戏和活动，这是必然的结果。怎么补救？向您推荐一套书：《感觉统合》，高丽芷著，台湾信谊基金会出版，有3册：①发现大脑②全脑开发③因材施教。有国内的简体字版。
