幼儿园应该为幼儿创设支持其身心发展的环境。实践活动中,支持性环境创设存在着重视结果呈现,忽视儿童参与;重视形式呈现,忽视启迪生成;重视统一标准,忽视个体差异等问题
通过实践，我将创设支持性环境的体会归结为三点启示：
（一） 要看到
教师要善于观察幼儿的动作、语言，学习看，有目的地看，捕捉有价值的、可以推进幼儿发展的信息。
（二） 会解读
读懂孩子的行为，善于分析幼儿在游戏中的现象，反思自己的教育行为，及时捕捉教育的契机。
（三） 即支持
及时跟进，对幼儿的各种需求和行为，给于适时、适度的支持，鼓励幼儿尝试、探索，得到全面发展
答：这个也是因人而异的 首先要看你孩子的性格和年龄阶段。 就我作为一个新一代的青年人，从孩子到现在的经历，我觉得父母的教育和沟通方式是很重要的 家长基本要做的是要给...详情>>
答：多毛症是什么原因引起的 男、女性征的发育、成熟及其维持直至生命终结...详情>>
答：初乳不仅有营养，它还可促进新生儿肠道发育因为其有生长因子，还具有轻微的...详情>>
答：双手赞同母乳喂养!妈妈们都加油吧!详情>>
答：颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了详情>>
答：当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧详情>>
