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儿童四肢起疙瘩

如何评价儿童的四肢各部分长度指标?

如何评价儿童的四肢各部分长度指标?
h*** | 2017-02-01 21:05:38

好评回答

2017-02-01 22:40:38
别*** |2017-02-01 22:40:38 60 10 评论
  测量四肢各部分长度多在特殊需要时使用,包括手长、足长、上 肢长、下肢长、小腿长等指标。通过有目的的测量和评价可了解身体 不同部位长骨的增长程度、特点和发育趋势,对评价体型、诊断生长 发育障碍、预测身髙、选拔体育运动等专业人才也有重要意义。测量手长使用带滑板的短钢尺,测s自桡尺骨远端腕横纹至中指 尖的长度,读数精确至0。
  1厘米。足长则使用足长测量器(两端分别固定挡板和移动滑板),置凳 上。受试者站立,右脚踩在测量器底板上;足的纵轴与测量尺平行, 固定挡板贴于足后跟的后缘。移动滑板至最初足趾端,读数精确至 0。 1厘米。上肢长用带游标的直钢尺测量。受试者双脚分开,与肩同宽,自 然站立;上肢自然下垂、五指并拢伸直。
  测量者站其右后方,标尺尖 端指向肩峰点,移动游标,尖端指向对向的右手指端,读数精确至 0。 1厘米。下肢长受试者脱鞋袜,测量者先用手扪清右侧大转子点,而后取蹲位,将钢尺零点端垂直于地面。调节游标,使尖端指向此点,此距 离即为下肢长,读数精确至0。
   1厘米。小腿长使用仪器与上下肢长同。受试者站立,腿抬起并屈膝,脚 踩凳上,脚掌紧贴对面,小腿与発面垂直。测量者面对受试者...

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  测量四肢各部分长度多在特殊需要时使用,包括手长、足长、上 肢长、下肢长、小腿长等指标。通过有目的的测量和评价可了解身体 不同部位长骨的增长程度、特点和发育趋势,对评价体型、诊断生长 发育障碍、预测身髙、选拔体育运动等专业人才也有重要意义。测量手长使用带滑板的短钢尺,测s自桡尺骨远端腕横纹至中指 尖的长度,读数精确至0。
  1厘米。足长则使用足长测量器(两端分别固定挡板和移动滑板),置凳 上。受试者站立,右脚踩在测量器底板上;足的纵轴与测量尺平行, 固定挡板贴于足后跟的后缘。移动滑板至最初足趾端,读数精确至 0。 1厘米。上肢长用带游标的直钢尺测量。受试者双脚分开,与肩同宽,自 然站立;上肢自然下垂、五指并拢伸直。
  测量者站其右后方,标尺尖 端指向肩峰点,移动游标,尖端指向对向的右手指端,读数精确至 0。 1厘米。下肢长受试者脱鞋袜,测量者先用手扪清右侧大转子点,而后取蹲位,将钢尺零点端垂直于地面。调节游标,使尖端指向此点,此距 离即为下肢长,读数精确至0。
   1厘米。小腿长使用仪器与上下肢长同。受试者站立,腿抬起并屈膝,脚 踩凳上,脚掌紧贴对面,小腿与発面垂直。测量者面对受试者,游标 尺与小腿胫骨纵轴平行,固定齿端,对准胫骨内侧髁下端。移动尺的 游标,使之对准胫骨内侧髁上缘,记录自该处至胫骨内踝下端的距 离,读数精确至0。
   lcm。
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