人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当 今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与 共的新文明。为保障人与自然的和谐，保护生态平衡， 除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适 应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。
  生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是 社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。这 不仅反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。生态环境道德的总体要求是热爱自然，保护生态，改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为要求是珍爱生灵，节约资源，抵制污 染，植绿护绿。
  要努力使保护母亲河行动成为广大青少 年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要 载体。青少年要率先珍爱生灵、节约资源、植绿护绿、抵制污染。青少年既是生态环境道德的重点教育对象， 更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率 先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
  与和谐与 共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说，要首先做到珍爱生灵。平等对待自然界中的其他生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践 踏草木、不攀折花叶、不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
  节约资源。我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。植绿护绿。没有森林和 植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。
  抵制污染。不当的生 产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。要把保护母亲河行动等活动作为青少年传播生态环境道德的舞台。发挥保护母亲河行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用小手牵动社会这个大手。
  树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为。