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孩子出现哪些异常行为要看心理医生呢?

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孩子出现哪些异常行为要看心理医生呢?

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    2019-06-07 20:49:14
  • 心理疾病是由于个人及外界因素引起个体强烈的心理反应(思维、情感、动作行为、意志)并伴有明显的躯体不适感。是大脑功能失调的外在表现。其特点是:强烈的心理反应-可出现思维判断上的失误,思维敏捷性的下降,记忆力下降,头脑粘滞感、空白感,强烈自卑感及痛苦感,缺乏精力、情绪低落成忧郁,紧张焦虑,行为失常(如重复动作,动作减少,退缩行为等),意志减退等等。治疗去正规医院神经科。

    黑***

    2019-06-07 20:49:14

  • 2018-06-12 12:32:59
  •   社会交往障碍
    比如,孩子常常呼之不应,对父母缺乏依恋,对同伴缺乏兴趣等。
    语言交流障碍
    半数患儿语言发育落后,通常在两三岁时仍然不会说话;还有些孩子即使有语言,也不会和人正常交流,说话时不与人对视。比如,有些患儿说话像鹦鹉学舌,大人说问阿姨好,他也说问阿姨好;有些则是重复语言,不停地说一句话。
       刻板重复行为或兴趣狭窄 如迷恋轮子、圆形木棍等东西;他们还经常有一些刻板重复的动作,如啃手指头、不停地转圈等。 咬指甲 咬指甲是儿童时期很常见的不良行为,男女儿童均可发生。 程度轻重不一,重者可引起局部出血,甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。
       吮吸手指 吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象,到2-3岁以后,这种现象会明显减少。随着年龄增长,会逐渐消失。如不消失,则是一种不良的行为偏差。 屏气发作 婴幼儿在受到刺激哭闹时,在过度换气之后出现屏气,呼吸暂停,口唇青紫,四肢僵硬,严重者可出现短暂的意识障碍。
      短则半分钟到1分钟,长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。 口吃 说话时言语中断、重复、不流畅的状态,是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。 言语发育延迟 儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓,发展也比正常儿童缓慢。
      一般认为18个月不会讲单词,30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟 选择性缄默症 已获得语言能力的孩子,因为精神因素的影响,在某些特定场合保持沉默不语。如在学校里不讲话,但在家里讲话。这种心理问题多在3-5岁时起病。 遗尿症 5岁以上的孩子还不能自已控制排尿,夜间经常尿湿床铺,白天有时也尿湿裤子。
      多见于5-10岁的儿童,男孩多于女孩。 抽动症 局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等,多见于5岁以上的儿童,男孩多于女孩。 入睡困难 儿童在临睡时不愿上床睡觉,即使是躺在床上,也不容易入睡,在床上不停地翻动,或反复地要求父母给他讲故事,直到很晚才能勉强入睡。
       夜惊 在睡眠中突然惊醒,瞪眼坐起,惊惶失措,表情痛苦,常伴有哭喊、气急、出汗等症状,多半发生在入睡后2小时内,醒后不能回忆。以5-7岁的儿童最为常见。 睡行症 睡眠中突然睁眼,坐起凝视,下床走动。多半发生在睡后2小时内,醒后不能回忆。
      见于任何年龄的儿童,多见于5-12岁儿童。 梦魇 从噩梦中惊醒,能生动地回忆梦里的内容,使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜,多见于学龄前儿童。 偏食 儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物,是一种不良的进食行为。
      偏食在儿童中很常见,在城市儿童中约占25%左右,在农村儿童中约占10%左右。 拔毛癖 儿童时期出现的经常无缘无故地拔自己的头发、眉毛、体毛的不良行为。多见于4-5岁以上的儿童。 攻击行为 因为欲望得不到满足,采取有害他人、毁坏物品的行为。
      儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。儿童的攻击行为一般在3-6岁出现第一个高峰,10-11岁出现第二个高峰。总体来说,攻击方式可分暴力攻击和语言攻击两大类,男孩以暴力攻击居多,女孩以语言攻击居多。 退缩行为 胆小、害羞、孤独、不敢到陌生环境中去,不愿意与小朋友们玩的不良行为。
      这种儿童对新事物不感兴趣,缺乏好奇心。 依赖行为 儿童对父母过分依赖,并与年龄不相符的一种不良行为。这种儿童如果父母不在,便容易发生焦虑或抑郁。 分离性焦虑 6岁以下的儿童,在与家人,尤其是母亲分离时,出现的极度焦虑反应。男女儿童均可得病,与患儿的个性弱点和对母亲的过分依恋有关。
       神经性尿频 每天的排尿次数明显增加,但尿量不增加、尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6-8次增加到20-30次,甚至每小时十多次,每次排尿很少,有时仅几滴。以4-5岁的儿童为多见。 神经性呕吐 一种反复的餐后呕吐,但不影响食欲、体重的心理疾病。
      常常具有癔症性格,自我中心、暗示性强,往往在明显的心理因素作用下发病,以女孩为多见。 性识别障碍 儿童对自身性别的认识与自己真实的解剖性别相反,如男性行为特征像女性,或持续否认自己具有男性特征。多见于3岁以上的儿童。 智力降低 专家认为,60%至70%的孤独症儿童智力落后,20%至30%在正常范围,约有10%为智力超常。
      大多数患儿记忆力较好,尤其在机械记忆方面等,但这些儿童认知功能异常,长大后很难适应社会生活和学习。

    飘***

    2018-06-12 12:32:59

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