是矮了点,我宝也是两周两个月,95厘米,34斤,我也愁啊,太胖了,你也别太担心,让他多喝点牛奶,男孩本来就发育晚
是矮了点,我宝也是两周两个月,95厘米,34斤,我也愁啊,太胖了,你也别太担心,让他多喝点牛奶,男孩本来就发育晚收起
综合您孩子的，您孩子应该是患一种颅面综合症，是否合并脑袋的形状异常？目前存在的问题是手部瘢痕粘连，小眼睛（小眼裂），眶距增宽（或内眦赘皮）。您孩子问题比较复杂，如有可能，来医院就诊咨询。<br/>山东大学第二医院-美容整形烧伤中心-王吉昌主治医师
1、女方多吃一些碱性的食物，或含钾、钠多的食物，如苏打饼干、不含奶油的点心、咸一点的食物等。要从准备怀孕的前一个月开始。 2、在接近排卵期时同房，这是利用Y精了了好动，寿命短的特点。 3、采用苏打水冲洗阴道后同房，增加男生的出生机会。 4、性高潮时射精，易得男孩。
你好斑秃的主要原因是人体血液内的热毒无法排出内分泌失调导致的皮脂分泌过旺斑秃病在停药容易反复复发不及时治疗可发展为全秃最重时全身所有毛发均脱光而且会对患者产生巨大的心理压力所以建议你要提高重视度及时就医对症下药注意多休息
这个不是你宝宝的错哦,这个小孩也太过分,我宝宝平时也小气,别人说话他都不听,我叫他他还是很听话的。
首先你要问明白你儿子对这事的看法，每个角度的。（不要认为他说不明白，肯定行的，只怕你问的不好。） 然后针对他心理的疙瘩进行安抚和鼓励，这样就没事了。
嘉懿 (嘉:美好;懿:美好) 煜城 (照耀城市) 懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨华 烨：光耀 煜祺 煜：照耀 祺：吉祥 智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称 正豪 豪：豪气 昊然 昊：苍天，苍穹 志泽 (泽：广域的水源 ) 明杰 明智 杰出 弘文 (弘扬;文:文学家) 烨伟 烨：光耀 苑博 博：博学 鹏涛 鹏：比喻气势雄伟 炎彬 炎：燃烧 彬：形容文雅 鹤轩 鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 伟泽 伟：伟大 泽：广域的水源 君昊 君：君子 昊：苍天，苍穹 熠彤 熠：光耀 彤：红色 鸿煊 鸿：大也 煊：光明 博涛 博：博学 苑杰 杰：杰出 黎昕 昕：明亮的样子 烨霖 烨：光明 哲瀚 (拥有广大的学问) 雨泽 (恩惠) 楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉 (建造辉煌成就) 致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”） 俊驰（出自成语：俊才星驰） 雨泽 (恩惠像雨一样多) 烨磊 （光明磊落） 国豪（国人因它而自豪） 伟奇（伟大、神奇） 文博（文采飞扬，博学多才） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 文昊（昊的字意是：广大无边） 修杰（修：形容身材修长高大） 黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿，就放他去远航吧） 旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 英杰（英俊杰出） 圣杰 (圣：崇高 杰：杰出 ) 俊楠 (俊：英俊 楠：坚固 ) 鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 ) 伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 ) 荣轩 (轩：气度不凡 ) 浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷） 晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德
多吃一些偏碱性的食物,或含钾,钠多的食物,如根茎类的白薯,土豆,水果,栗子,苏打饼干和不含奶油的点心等碱性含量多一些的食物,生男孩的机会就大.采用饮食控制,应在想要孩子的前一个月开始,以便经过调理,
要是换成我两口子,就使劲打他,然后问痛不痛,那他打那么小的儿子,人小承受能力弱,会比大人还痛,跟他说我生出来的儿子不是给他打的,我会发飙。当然了,我老公很疼孩子,不会因为这点小事打孩子
碳酸氢钠片建议不要长期食用,会造成会造成胃酸减少,引起胃消化不好的。建议你在准备怀孕前几个月多吃碱性食品多吃蔬菜、水果、谷类、豆类等,让身体调理达到碱性体这样生男孩机率就高。备孕前吃益生碱,对调理碱性体有好大的帮助可以参考一下。
消炎药吃多了很伤身体的,你适当的添加衣服,不要冷到小孩的手脚,特别是呼吸系统.
建议您带孩子到正规医院眼科详细检查，如有弱视及时治疗，年龄越小治疗效果越好。
我女儿也是噢，可能是小孩子皮肤太嫩的关系了 我们是给她涂蛇药的，很快就下去了 水泡最好不要挑破，很容易感染的
亲还是需要多注意一下的呀,可能是宝宝吸收不太好吧,亲可以给检查一下肠胃功能的,其实就是正常一下饮食吧,这样营养均衡摄入对宝宝才有好处的呀。
现在的老公是很 好就是有时会想儿子因为是远嫁一年只回一两次,都努力过吧呵呵
孩子吃得少,也可能是肠胃不好或积食了,给孩子弄点消积的药吃吃,看有改善没。我宝宝有一阵也是吃得很少,我还当是正常呢,后来是听老人说的,孩子可能积食了。给喝的化积口服液,喝了几盒,孩子的胃口真的慢慢就变好了,以前一天吃不了一碗饭,现在一顿都能吃一小碗呢。亲可以给孩子试试,化积的药很多种,药店一般都买得到的。
建议您带孩子到正规医院眼科详细检查，如有弱视及时治疗，年龄越小治疗效果越好。
和孩子在一起时，大人起的是宏观调控的作用。也就是说，不论玩，学，都以培养孩子的智商/情商为出发点。 从你的描述，我感觉到你对孩子智商的培养重于情商的培养。其实情商同样重要。性格开朗的孩子，容易被人接受，也就容易得到更多帮助。多带孩子出去玩，多帮孩子交朋友，无疑是培养孩子活泼性格的最好办法。 另外，和孩子玩，可以做一些开发想象力的游戏，这对孩子也很有好处。家长可以先做示范，比如用木头积木做游戏，你可以对她说，我们造一个公园，然后到里面去玩，好不好？那公园里面有什么呢？这时候，你们可以发挥自己的想象力，做亭子，做桌椅，做假山，做桥……孩子一定玩得开心。时间长了，孩子的想象力自然得到提高。参考书本上推荐的游戏也很有用。 两三岁的孩子，可以教她认字，看书，背古诗，计数，唱歌，礼仪，自然科学……凡你知道的，都可以和孩子聊一聊。 祝你从烦恼中摆脱出来，做个开心妈咪！
亲,如果宝宝缺钙的话就需要适量补钙的,如果宝宝不缺钙的话是不可以补钙的,钙补的太多了的话会导致宝宝的卤门过早的闭合的,亲只要给宝宝补充鱼肝油促进钙质的吸收就可以了。
最后一次的B超很重要，现在不知道是不是已经头位了呢？如果要自己生的话一般是要头位，而且，注意脐带绕颈的情况别绕太多圈就可以了！否则出生的时候很容易缺氧造成危险，我也差不多7月底的预产期呢
比较小的婴儿睡眠时的动作比较大，通常是由于神经系统未发育完全所致，是十分常见的现象。不必担心。
先要区分是属于什么贫血，还可查一下血常规和血色素。 缺铁性贫血 可食补 增加孩子的运动量，保持膳食平衡是最好的药方。动物肝脏、猪血、瘦肉、黑鲤鱼、虾、海带、紫菜、黑木耳、南瓜子、芝麻、黄豆、绿叶蔬菜等，动植物食品混合吃，会增加铁的吸收率。 也可药补 1、缺铁性贫血常用的铁剂为硫酸亚铁、富血铁、10%枸椽酸铁铵合剂、贝贝血宝、绿索补铁口服液等。还应同时服用维生素C，以促进铁的吸收2、10%枸缘酸铁铵合剂：1-2毫升/公斤/日，分3次服3、富血铁：50-150毫克/次，每日3次 营养性贫血 孩子的营养应该从膳食中补充，没有明确指征是不应该使用药物的，这样反而容易引起更多的问题。 生理性贫血 由于婴儿从母体中带来的铁用尽以致出现贫血为生理性贫血，血红蛋白100-110g/L，一般不需治疗，等到婴儿满百天后，机体内红细胞生成素的生成增加，骨髓造血功能逐渐恢复，红细胞数和血色素又缓慢增加，至6个月时恢复到正常值范围内。 地中海贫血 地中海贫血是中国南方比较常见的遗传病之一。父母至少一方是轻型地贫，基本没有症状，不会发展。
想生男宝的话建议你在准备怀孕前几个月多吃碱性食品多吃蔬菜、水果、谷类、豆类等,让身体调理达到碱性体这样生男孩机率就高。备孕前用深蓝碱单,可以直接改变阴道的碱性度,增加生男宝的几率。还有,注意在想怀孕aa前,丈夫最好能禁欲几天这样可以确保射精量和精液的浓度。另外,在准备怀孕前,正确测量基础体温突然下降的日子是排卵日,如果不能确定可以到医院检查子宫颈黏液来帮助判断在排卵日当天或第二天同房,因为此时阴道分泌物呈碱性有利于y精子的存活,也有利于生男孩。
你的孩子其实并不内向,只是暂时具有选择性缄默的性格的特征 在家里唧唧喳喳说个不停的宝宝,一进幼儿园却突然缄口不言了。宝宝为什么会这样呢?怎样让宝宝在幼儿园也活泼开朗、爱说爱笑呢? 菁菁的奇怪表现 菁菁的表现让妈妈很纳闷:她在家里跟爸爸妈妈很爱说话,一句一句说得清清楚楚,但是在幼儿园里不爱说话。老师跟她说话,她总是不回答,只是看着老师点点头或者摇摇头。妈妈让她说“老师好”,她要么不说,要么低着头用很小的声音说。她跟小朋友倒也合得来,但是很少交流。妈妈问她为什么在幼儿园不说话,本来正说话的她就又不说话了。 专家:宝宝的选择性缄默现象必须关注 选择性缄默是指孩子已获得基本的语言表达和理解能力,但因为心理和精神因素的影响在某些特定场合却沉默不语的现象。其实质是孩子出现了社会适应困难,而不是语言本身出现了障碍。当孩子在一个陌生的环境没有获得足够的安全感和自信心的时候,很容易出现这种现象。出现这种现象的孩子主要借助眼神、手势、点头、摇头等肢体语言进行交流。调查统计发现,孩子3岁左右开始出现这种现象,并且女孩比男孩更加常见。 选择性缄默的宝宝有两种不同的表现:一种是害羞、胆怯、退缩;另一种是冲动、攻击、暴躁。个别幼儿可能还有其他反应,例如,遗尿、遗粪等,这与他们不用语言及时向成人表达自己的需求和状况有关。 如果宝宝出现了比较严重的选择性缄默,需要到 医院做专业治疗。但大多数孩子都是暂时的,属于社会适应过程中的正常现象,父母发现之后积极想办法帮助孩子,选择性缄默就会渐渐消失。 有的父母一旦发现孩子出现选择性缄默现象,就会担心孩子是不是患有自闭症,因为自闭症的孩子也不爱说话。二者最大的区别是选择性缄默的孩子已经获得了基本的语言能力,只是在某些场合默默不语;而自闭症患儿没有获得基本的语言能力,无论跟家人还是外人都缺乏正常交流中的目光对视或一问一答的互动现象。例如问他一个问题,他通常是不回答或者只是重复你的问题。自闭症患儿需要早期发现和早期专业治疗。 让宝宝在幼儿园快乐开口的策略 1、不要急于逼迫宝宝开口 只要宝宝在家里或者比较熟悉的场合说话正常,就不要太担心他的语言发展有障碍,也不要过分强调宝宝没有礼貌等品德问题。如果家长心情急切,强迫宝宝说话,他会更加紧张,说得磕磕巴巴的再被误解为口吃,情况就更加糟糕,家长也会更加慌乱了。所以家长一方面要重视宝宝的选择性缄默,另一方面又不要急于求成,要求宝 宝马上就改变状况,而要循序渐进地从正面寻找解决问题的办法。 2、调查有没有对宝宝刺激比较大的事件 宝宝的心理挫折感是细腻和脆弱的,在与周围的父母、老师和同伴交往中,某个小小的事件可能都会让他感到焦虑,大大降低了他的安全感,但是宝宝又难以名状这个不良体验,于是就采用缄默的方式保护自己。这就要求父母和老师细心观察、调查,及时给予鼓励、支持和帮助。例如有的宝宝是笼统地对幼儿园环境不适应,有的宝宝是操作不了幼儿园的某个玩具,有的宝宝是完成不好老师教的某个手工,有的宝宝是适应不了某个同伴的交往方式……调查清楚以后,再帮助宝宝排除面临的具体困难。 3、使用积分法鼓励宝宝快乐说话 在观察和调查宝宝的同时,可以用积分法鼓励宝宝多多说话,父母和老师配合,效果更好。比如,健健是一个言语很少的小班男孩,他父母都出国了,由姥姥和小保姆照看他。他在班里很安静,默默地玩自己的,不与小朋友说话。老师问一句他说一句,不问他就不说话。老师告诉健健:只要他主动开口与小朋友说话,说一句就在一张表上盖一个梅花印章,等积累到十个印章的时候,就奖给他一张贴纸。但是若发现一个上午没有说一句话,就要划掉一个印章。老师的做法很有效。当健健与小朋友交谈有了很大地进步,老师就改用口头奖励的方式,两个月后,健健终于能交谈自如了,性格也变得开朗许多。 积分法有很多好处。由于宝宝的适宜行为要积累到一定次数才能获得奖励,他的动机和持久性可以从中得到培养。而且如果宝宝不能达标,就要减少积分,并不直接对宝宝的身心进行惩罚,它的客观性避免了对宝宝的伤害。 简易图表可以帮助宝宝自我观察和自我评价,有利于宝宝自主塑造良好行为。父母省去了许多说教,让宝宝自主管教,是科学有效的教育方法。这种方法对于矫正宝宝不用奶瓶喝水、不爱收拾玩具,也相当有效。 积分法的操作要领: ·用肯定句向宝宝明确目标行为 比如老师对健健说:“你要每天与小朋友说话。”不能这样说:“你不能整天一个人待着。”因为只有肯定句才能让宝宝明确自己应该怎么做,而否定句只是告诉他不能做什么,结果宝宝就无法明白他究竟能做什么。 ·建立基数 累计几次行为就可以得到奖励,这需要教育者的尝试和决断,一开始对低龄宝宝的起点可以定得低一点,以后根据情况变化再进行调整。 ·确定积分标识 基数确定之后,就要选择合适的积分标识,选择用起来方便、及时和宝宝喜欢的标识,例如花纹印章、小红花、小贴纸等。 ·确定奖励内容 宝宝用积分换取什么样的奖励,要在保障安全、健康的前提下,根据幼儿的喜好来选择。先用物质奖励,再用精神奖励,待幼儿表现自然、正常以后可以撤消奖励。 4、增加宝宝与同伴和老师单独相处的机会 宝宝是因为面对集体环境人多的压力而选择缄默的,而在熟悉的环境并且人比较少的情况下,他的压力就会小很多。因此,父母可以创造一些机会,让宝宝与某一个同伴多多相处,借此增加幼儿园集体环境对他的亲和力。例如放学的时候,有意安排宝宝跟某个同伴一起回家;节假日两家大人带着孩子互访或结伴出游;在方便的时候,带孩子到老师家里做客,或者邀请老师到自己家里来做客……这些都将带给宝宝更多社会交往的安全感,有了安全感,宝宝不敢说话的问题就迎刃而解了。 5、让老师知道宝宝的爱好和本领 宝宝对自己熟知的事物比较自信,父母主动跟老师交流宝宝有什么爱好和本领,这样老师就可以找一个亲切的话题跟宝宝进行有针对性的交流,还可以让宝宝把自己喜欢的玩具带到幼儿园玩,鼓励他与老师和玩伴一起分享,这些策略都有利于激发宝宝交流的欲望。 6、让宝宝学会接纳和欣赏他人及外在环境 有的宝宝跟菁菁一样在家里不说幼儿园的事,有的宝宝却说很多幼儿园的“坏事”,为自己在幼儿园不说话找很多理由,比如某个小朋友打我、老师不喜欢我、玩具不好玩、饭菜不好吃等等。宝宝描述的事实可能真实也可能虚假,家长在帮助宝宝解决问题的同时,更要把重点放在引导孩子学会接纳和欣赏他人及外在环境,减少幼儿以自我为中心的思维特点带来的不良影响,帮助他提高社会适应性。 摘自:中国成长网
首先建议检查一下听力和舌带系是否有问题，其次可考虑语言发育迟缓或脑发育不良等引起的，同时也不排除是小儿自闭症的表现，建议带孩子到正规儿童专科医院进行这几方面的检查。
我也生活在国外，第一胎是男孩，现在第二胎妊娠5个月，暂时不知道男女。我觉得生几个孩子要看你是怎么想的了，是为了所谓的“儿女双全”，还是只是不愿让孩子太孤单。我个人决定生第二胎是因为我不愿我的儿子和我一样是一个“独生子女”，所以我决定要2个孩子，而不是因为第一胎是男孩，我非得要再生一个女孩。我周围有好几个中国人都你的情况差不多，有的是2个女孩，有的是2个男孩，她们似乎都没有再生第三个的想法了，孩子都是我们的宝贝，这个和他或者她性别没有关系。
我家宝宝2岁有时也会的,他穿开叉裤比较喜欢玩,发现了我们给他换了整当裤子,现在好多了 ,可以试试,,不过经常忘把尿会尿裤子。2到3个星期又可以穿开叉裤了。
亲,男人着急也不会表现出来的,他可能是不想你有太多的压力了,不要逼得太急了,这个时候鼓励会比较有用的了,或者是拿孩子来说事,宝宝要买奶粉了,宝宝要上早教了,都可以拿来说一说的,他会明白的了,脾气方面你就平时煮点下火的汤吧,像银耳莲子汤就可以的。
为什么特别生气？为什么你会打孩子，你会打单位里的同事吗？ -------------------------------------------------------- 上述两个问题回答一下，，，大人一般会把自己的观念强加于孩子身上，并用高压政策，，，如果孩子与你一样大，你还会这样做吗？我建议，不要把孩子当作孩子来看，要把孩子当作自己的手、自己的眼睛，看看育儿方面的书----这是孩子出生前就要学好的。。。
应该不会对孩子造成什么影响的，米粉也是大米做的，只要孩子发育正常，没什么不良反应就行，记得多给孩子补充一些蔬菜和水果，花样可以多一些，这样孩子就不会偏食或是营养不良
这是好事。 但是你要告诉他什么是好的什么是不好的,并且教会他选择自由自己做主的同时也要学会承担责任与后果。 比如说,你叫他起床他要是不起,那你就让他睡,迟到了老师会批评他(或者你通知老师要批评他),那以后你再叫他就容易了。 当然是没有危险,对它本身不造成伤害。
哈哈，孩子受到挫折了，又不知道如何处理。我们家长可以适时的给孩子一些指导，比如别人不让他接水，家长可以问问孩子怎么想的，为什么哭，给孩子一个澄清的机会和时间，不要孩子一哭就都用冷处理，孩子会觉得不被理解也会伤心地哭。
女孩起有点男孩味道的名字,会对女孩以后的性格有帮助和影响. 赵苗俊 (苗俊,苗条英俊) 如果一个女生以后长大了,别人叫她啊俊啊俊...她会很自豪的. 我觉得好听又有意义,最重要的是不易重名!! 你说是吗?
多夸夸老大,让让小的,很多家庭都有这样的烦恼,不过随着老大慢慢成长,他会越来越懂事的,也许很快就不用这么劳心劳肺了,呵呵...
去好的医院检查还是有必要的 <br/>经常给孩子按摩，四肢，腹部，脑部，背部，手心，足心。。。 <br/>母乳喂养 <br/>天好的话，适当晒太阳 <br/>保持卫生
刘天阳，刘本初，刘伯颜，刘昶，刘浩楠。
3岁正是孩子的逆反期,经常说不,或者不合心意时大发脾气或者大哭都是正常的。但是你家孩子哭的时间有些过长了,可以多想想办法,在他哭的时候看看他有没有最喜欢的东西,可以将他的注意力转移,停止哭泣。另外在心情比较愉悦时,可以跟他多讲讲道理,这么年龄的孩子其实已经很懂事了,慢慢的灌输引导孩子遵守各种规则。 另外,孩子不吃肉有没有什么原因?是单纯的不喜欢味道还是听别人说过什么?可以尝试一下肉汤或者肉末等方式,一开始少量一点,慢慢增大肉量。
这是孩子成长过程中,遇到的普遍情况.因为到这个年龄段.孩子已经知道.东西是自己的了.这是最初的自私的萌芽.在这个时期.父母要及时引导孩子,给孩子讲解道理.而不至于孩子张大后成为一个自私自利的人.
没有吃过的啊,不过你想要生男孩是可以多吃点碱性的食物的啊,吃碱性的食物生男孩的机会是大点的啊,加油的吧,不过我觉得男女还是顺其自然的就好
是很正常的,我儿子刚生下来也是如此,天天吃了就睡,太好带了,六天后出院回家就开始闹人了,宝宝有时候闹,有时候不闹很正常。
生男生女是由精子决定，精子分23X和23Y两种染色体类型，前者受精后发育为女胎，后者发育为男胎。在它们生成时比例为1：1，故男女性胎儿比例的自然机率也应是1：1。但是由于带X和Y染色体的精子的活力和耐力有明显不同，所以在不同情况下，两种精子的受精能力是不相同的。 胎儿性别是由一种叫TdF的基因决定的。该院基因专家大卫佩奇从1981年开始研究遗传变态者的性染色体。患者中的男性带有两条X染色体，而女性却有一条X、一条Y染色体。对这些患者的DNA进行基因分析，发现绝大多数XX男性患者中有一种DNA结合蛋白，通常为TdF。这种TdF不能同XY的女性患者的DNA进行杂交。 因此，科学家们认为正是那种叫着睾丸决定因子(TdF)的异位或缺失引起了遗传性别和表现型之间的变态，即XX遗传性别患者含有TdF，故分化为男性表现型，XY遗传性别的患者，因无TdF因而分化为女性表现型。
