我的孩子最近怎么突然变胆小了
我女儿二岁三个月了，虽说以前也挺胆小的，但以前如果在麦当劳、肯得基的儿童乐园玩，一个人都会玩得好好的，但前二天，我又带她去玩，不知怎么的她特怕，抱着我不肯下，我说我牵着她上去吧，她走了两步一看到后面有小朋友，她就不走了，站在那儿牵着我的手一个劲的哭，既不上，也不下的，这是怎么了，为什么以前都不会这样，后来待她平息了后我问她你什么哭，她居然回答我说怕小朋友，我说你为什么怕呀，她又说不出来，你们说这是为什么呀。 我们本来是想9月份给她送到幼儿园的，也带她到幼儿园转了好几次，到幼儿园她也是这样，说什么都不肯下来玩，在操场上还能玩几下，就是不到教室玩。也曾哭过，我们问她为什么哭，她也回答说怕幼儿园的老师，这是为什么呢，她为什么老说怕呢，我们和她说：你不是经常还念儿歌说幼儿园的老师像妈妈吗，而且幼儿园的老师也很喜欢她，还经常来抱她呀，她为什么还怕呀。 为什么现在还小朋友她都会怕了呢，为什么会这样呢？？？
没问题的,我女儿也有过一段这样的经历呢?我女儿老怕影子,有一天晚上他不敢走了,看着地上的影子吓得不敢走了,当时我发现后有点焦急,说这孩子太胆小了.第二天顺着影子我就告诉她,影子不可怕,每个人在光下都有影子的,而且你怎样它也会怎样的,我就带着她,作出各种各样的影子让她看,几天过去了,他不害怕了,还指着自己的影子玩呢.我建议你多带她去和小朋友接触,一会儿玩,做各种游戏,吃的,用的,玩的都和小朋友一块儿,有一段时间他就不怕了你要有耐心.祝你早日成功!
你的孩子或者是在和其他小朋友一起玩时被欺负了，或者是听到了一些小朋友欺负小朋友的话而害怕了。 你一定要鼓励她和别的小朋友一起玩，不然的话孩子很容易得自闭症的，到了那时，你后悔也来不及了。
放心吧,没有事的.以后做家长的要多和孩子交流,多给孩子讲故事.爸爸和妈妈经常领孩子去人多的地方,比如公园,动物园.要多给孩子讲有趣的事情有趣的故事,孩子对环境的认可毕竟不如成人,总需要一个过程,有的孩子可能接受的快有的就要慢一些.更何况她才两岁半.爸爸妈妈一定要耐心的跟她讲清道理,不要一味的迁让,其实孩子哭的没有意思她也就不哭了.待她哭的差不多了再跟她讲道理,她很快就会接受了.记住,要有耐心.祝你的宝宝开心快乐.
编一些有趣的关于幼儿园的或者小朋友是好伙伴的小故事，给孩子找几个玩伴。发现问题及时疏导！帮助孩子度过这一“特殊时期”！孩子快到入园年龄了！应该先激发孩子入园的美好愿望！只要融入集体生活，一切事情都解决了！ 激发孩子入园的美好愿望 由于孩子年纪小，第一次离开父母的怀抱，到一个陌生的地方，去过群体生活，初期会不适应是意料中事。
因此，事前替孩子做多些准备工夫，可帮助孩子尽快投入幼儿园的生活，激发孩子入园的美好愿望。 1、日日谈论上幼儿园的事? 从报名到开学这段时间，经常提起“宝贝，要上幼儿园喽”，“在幼儿园，好多小朋友和你玩哟”，“宝宝大啦，要上学啦”，让孩子觉得上幼儿园是长大了的表现，是一种值得骄傲的行为，从而对上幼儿园便有一种热切的期待。
2、模拟上课情景? 在幼儿园的活动教学中，有一种叫“角色扮演”的活动，就是由小朋友扮演不同角色，如医生、病人、爸爸妈妈等，从中学习现实生活中的知识。父母可以在家中模拟一个上课的环境，由父母与孩子轮流扮老师和学生，使孩子虽然还未开始上学，但已有上学的概念，这样令孩子在开学后，能尽快融入幼儿园的环境及生活，而不会产生强烈的抗拒。
3、带孩子参观幼儿园? 父母可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观，让孩子了解周围的环境，幼儿园上下课时，看看老师及小朋友的模样，这样实地观察，又比口头上的讲解来得更有效。熟悉幼儿园各处的环境，鼓励他与园里的老师、小朋友交谈，分享食物、玩具。
邀请老师到家里来家访，帮孩子消除对环境、老师、小朋友的陌生感。 4、让孩子认识“大”朋友? 这里所说的“大”朋友，其实是指刚上幼儿园的小孩子，或只是读大班的还未上小学的，因为这些小孩子和你的孩子年龄相距不远，容易沟通，而且他们说起幼儿园的生活，和你孩子有密切关系，更容易令孩子产生“向往”的感觉，这种真实个案及教育，比空谈收效更大。
“宝宝长大了，也可以上幼儿园了，幼儿园的小朋友玩的真开心，老师真好，教小朋友唱歌、跳舞。妈妈真想进去，你想不想上幼儿园呀？……”给孩子正面的、积极的引导，刺激他进去参与的欲望并对自己的长大、上幼儿园有所期待。千万不能说“你再不听话，我就把你送去幼儿园，让老师收拾你。
”给孩子负面的影响。 5、临近入园的一二天，还可以给孩子策划一个“庆祝大典”，给孩子送礼物、邀请小朋友来聚会、拍照留念，让孩子为自己的长大而感到骄傲。 和孩子一起面对害怕 孩子在成长的过程中会有各种各样的情绪体验：快乐、痛苦、愤怒、惊慌、害怕等等。
尽管我们会尽量给孩子安全感，但孩子肯定会经历害怕。作为孩子的父母或长辈，在孩子经历害怕的时候，你会怎么做呢？一些父母在孩子有害怕的情绪体验的时候要么惊慌不已，要么把孩子害怕的经历掩盖起来。这些做法都是不可取的。因为：大人的惊慌会加重孩子由害怕变成恐惧，造成孩子较大的心理压力；而把孩子的害怕经历掩盖起来，对孩子的害怕只字不提，尽量把孩子与使他害怕的环境或事件隔离，只能一时淡化孩子害怕的情绪，并不能从根本上消除孩子的害怕心理，很可能使孩子变得胆小怕事。
正确的方法是，使孩子了解到害怕也没什么，它只不过是每个人都会经历的一种情绪体验。那么，孩子就会正视害怕，变得勇敢起来。 如果你能注意做到以下几点，你就能帮助孩子克服害怕的情绪体验。 1。不要嘲笑孩子的害怕，更不要低估、忽视和粗暴地对待他们的害怕。
2。要肯定孩子的感受，认真听孩子讲述事情的经过。 3。鼓励孩子逐渐面对害怕。 4。要让孩子觉得坦然，不要给他们特殊的照顾。 5。帮孩子想办法来对付害怕。
是不是在和其他小朋友玩时受欺负了心中有些怕，还是遇到了惊吓，耐心的开导不要急，争取把原因找到。
答：The children learned the song "At the Meadow" today - they took it very seriousl...详情>>
答：苹果树幼儿园联系电话：010-81751469-8201详情>>
问：作为家长该如何和幼儿园的老师相处，难道只有送礼物？如果有幼儿园的老师请帮忙给些建...
答：按常人相处的共同规律相处-以诚相待、急人所急，尽量少送礼、多沟通！详情>>
