吃了不少药但是没什么好的效果？

引发孩子多动症的原因有：1、心理因素：过于活跃、过激、性格过重2、某些突发的疾埠如上呼吸道感染、脑部的轻微损伤等3、精神因素：惊吓、情绪激动、忧伤4、感染因素：上呼吸道感染、扁桃体炎等5、孕产因素：母孕期难产史、生后窒息史、剖宫产等这些病因引发小儿多动症    传统的西医是使用兴奋剂类、抗精神失常类处方对多动症进行医治。众所周知这种方法见效虽快，却不能根治，副作用明显，且必须长期服用，一旦停药病情...

引发孩子多动症的原因有：1、心理因素：过于活跃、过激、性格过重2、某些突发的疾埠如上呼吸道感染、脑部的轻微损伤等3、精神因素：惊吓、情绪激动、忧伤4、感染因素：上呼吸道感染、扁桃体炎等5、孕产因素：母孕期难产史、生后窒息史、剖宫产等这些病因引发小儿多动症    传统的西医是使用兴奋剂类、抗精神失常类处方对多动症进行医治。众所周知这种方法见效虽快，却不能根治，副作用明显，且必须长期服用，一旦停药病情会变得更加严重。

多动症儿童无目的性活动过多。这是很典型的多动症儿童的临床表现。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。但多动症儿童就不同了，他们好像不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作。    培养儿童有规律的生活习惯是小儿多动症的处理方法，安排合理的教学计划;训练小儿的组织能力;加强精神卫生咨询等...

多动症儿童无目的性活动过多。这是很典型的多动症儿童的临床表现。如上课时，顽皮的孩子会为了故意引起别人注意，或为了好玩有趣而偶然做小动作。但多动症儿童就不同了，他们好像不受意识支配似地不停活动，如毫无目的地摇桌子，晃椅子，即使受到老师的提醒、制止或批评，马上又不由自主地重复原来的小动作。    培养儿童有规律的生活习惯是小儿多动症的处理方法，安排合理的教学计划;训练小儿的组织能力;加强精神卫生咨询等。这些方法能减少儿童的多动行为，在长期坚持的基础上，一般的说，儿童多动症都能得到有效的控制和纠正，使其心理得到正常的发展