语言迟缓可以训练好吗？南京有相关的训练机构吗？

你好，语言迟缓是有专门的训练方法的，简单的分为以下两种：
一、文字训练
适用情况：1、音声语言的理解与表达发育迟缓的儿童;2、音声语言的理解好而表达困难的儿童;3、既有以上原因，又并伴有构音障碍，说话清晰度低下的儿童;4、轻度或临界全面发育迟缓，学龄前到低年级的病例。
文字训练程序：1、文字形的辨别训练;(1)辨别几何图形;(2)单字字形的辨别;(3)单词水平的辨别。2、文字符号与意义的结合训练;...

你好，语言迟缓是有专门的训练方法的，简单的分为以下两种：
一、文字训练
适用情况：1、音声语言的理解与表达发育迟缓的儿童;2、音声语言的理解好而表达困难的儿童;3、既有以上原因，又并伴有构音障碍，说话清晰度低下的儿童;4、轻度或临界全面发育迟缓，学龄前到低年级的病例。
文字训练程序：1、文字形的辨别训练;(1)辨别几何图形;(2)单字字形的辨别;(3)单词水平的辨别。2、文字符号与意义的结合训练;(1)文字单词图片;(2)文字单词的选择;(3)文字单词图片的匹配;(4)图片的匹配。3、文字符号与音声的结合训练。>>>点击这里请医生为您制定具体的训练方案
二、家庭环境调整
1、改善家庭内外的人际关系;2、培养儿童健康的性格;3、改善对儿童的教育方法;4、帮助儿童改善周围的生活环境。
每日一学：孩子开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞，虽然会说话，语言技能较低，语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童，只会用单词交流不会用句子表达。