厌恶去幼儿园怎么办
我女儿快三岁了，两岁时便上过幼儿园但因为生病没能继续，后来又陆续读过一段时间，均因生病没有适应。现在女儿对幼儿园似乎有了恐惧的心理，每天早上第一句话就是问去不去幼儿园，如回答要去就又吼又闹，这几天每天每时都唠叨着去不去幼儿园的问题。而且情绪极差，非常易怒，吃得也少，早上甚至不吃饭。我们真担心她心理上出了问题，请问我该怎么办？还让她上幼儿园吗？日常生活中又该如何引导？
需要做一些调查工作，看是幼儿园的老师、同学不友好还是孩子本身的问题，前者得与幼儿园协调解决，造成幼儿不合群的原因很多，要针对原因找出纠正、教育的措施。如果是孩子长久独居，加上父母不善交际，很少与外界接触，不习惯与陌生人交往，形成孩子性格孤僻。
那么，父母在孩子的穿着、言谈、举止、生活习惯等方面应设法与周围的孩子保持一玫，减少孩子因为与众不同而产生不自在的感觉。可适当地鼓励孩子邀请一些小客人来家作客，家长要热情招待，为孩子作出榜样。早上到幼儿园时，可邀邻近的小伙伴同行，买了新玩具与小伙伴一起玩，以使幼儿逐渐习惯并适应集体生活。
如果孩子在家中较活跃，在集体中却不声不响，那多半是因孩子在家中经常听到父母的赞扬，到集体中感到自己不如同伴，因而丧失了自信心，遇事退缩。大人要与教师配合，发现和利用孩子...全部
需要做一些调查工作，看是幼儿园的老师、同学不友好还是孩子本身的问题，前者得与幼儿园协调解决，造成幼儿不合群的原因很多，要针对原因找出纠正、教育的措施。如果是孩子长久独居，加上父母不善交际，很少与外界接触，不习惯与陌生人交往，形成孩子性格孤僻。
那么，父母在孩子的穿着、言谈、举止、生活习惯等方面应设法与周围的孩子保持一玫，减少孩子因为与众不同而产生不自在的感觉。可适当地鼓励孩子邀请一些小客人来家作客，家长要热情招待，为孩子作出榜样。早上到幼儿园时，可邀邻近的小伙伴同行，买了新玩具与小伙伴一起玩，以使幼儿逐渐习惯并适应集体生活。
如果孩子在家中较活跃，在集体中却不声不响，那多半是因孩子在家中经常听到父母的赞扬，到集体中感到自己不如同伴，因而丧失了自信心，遇事退缩。大人要与教师配合，发现和利用孩子某一长处，让他在集体中显示出来，当他受到教师和同伴的赞扬时，便会有信心，也能与同伴自在地相处了。
如果孩子与同伴相处中因不肯吃亏而造成不合群，那末家长应对孩子严格要求，并为孩子创造与小同伴玩耍的条件，这样就有助于孩子与伙伴和睦相处，建立友情。
。收起
我觉得蛮有用的，我家孩子消化不是很好，我听朋友建议在ChemistWarehouse澳洲大药房海外官方旗舰店买了一罐这个益生菌粉，感觉孩子在吃完是有效果的。
不是的,孩子刚上幼儿园的时候,抵抗力都会下降的,我家宝宝上学的头一年也是经常生病的,第二年就好了
如果感冒的不是好严重的话不要给孩子吃感冒药，你给他熬一点姜汤就OK了。
我的小孩也是十月份就三周岁，也是9月送的幼儿园，上中班。不过，他是第一天哭了几乎一上午，第二天哭了一小会，第三天就发烧了，因为扁桃体发炎，三天高烧不退，打了六天点滴才退烧。中秋三天假后，我看他好了很多，只是还有一点咳嗽，于是又开始送他上幼儿园了。不过，这次很好，每天接他的时候，老师都说他很棒。可能是因为他病的时候老师来看他了，跟他说这些天因为他生病了没去幼儿园，但是老师和同学都很想念他，等他好了之后再去学校之类的话，对他的影响比较大。而且老师捕捉到了他的兴趣，每天刚到幼儿园进教室后，只要他跟老师说：“AMY（老师的名字），我想听歌”，他的老师一定会马上让他听儿歌。 所以我建议你多跟老师沟通一下，跟她们说说你家宝宝的兴趣，让她们多关心一下你家宝宝。还有，晚上接她回来的时候尽量少跟她提幼儿园的事，也不问她一天在幼儿园里怎么样（可以询问老师），多跟她玩她喜欢的她感兴趣的活动，尽量少让她回忆幼儿园里的一天情况。还有早上送去幼儿园之前，我提倡是先把孩子吃饱了再送去，不管早餐她在学校吃没吃，到了中午，她饿了一定会吃一点的，但是肯定是没吃饱的，所以放学接她的时候尽量早点，回来先让她吃点东西，或者是接她回来的时候在路上可以跟她讲讲你来时遇到谁了，最好是她认识的，说说你一天的事情，陪她玩一下游戏，自然的，她就会放松了。我儿子就是这样的，每天接他的时候我都跟他说说我一天的事情，跟他说我在路上遇到谁了，然后开水笼头帮阿姨浇花（他喜欢玩水），回到家了马上可以吃饭了，九点他就睡了。吃饭的时候，他高兴了会跟我说他在幼儿园里的事（他的表达能力很强）。比如说“妈妈，今天AMY跟我说‘祖睿，闭上眼睛睡觉’”。“AMY教我画画了，我画了大大一个圆圈给妈妈”等等。 祝你宝宝尽快适应幼儿园的生活！
有没有用针灸试过呢?我在厦门,以前去针灸科有见过有的小孩在脑袋上针灸，好象也是脑瘫,听医生讲有所起色,但最后如何不知道.试试看
你好癫痫就是继发性癫痫是指有明确病因的癫痫病因主要有高烧、外伤、产伤、新生儿窒息、颅内感染、肿瘤、脑血管疾病、代谢性疾病等等<br/>建议癫痫的患者要早发现及早的治疗的不能耽误的这样只会加重病情的癫痫病需要长期的服用药物的不能间断吃药
您好,幼儿园小朋友比较多,孩子体质弱就容易交叉感染引起生病。建议增强孩子体质,多进行户外运动,饮食均衡。也可以补充合生元益生菌冲剂提高抵抗力。合生元百分妈妈课堂,助您成为百分妈妈!
妈妈若只是轻微的感冒,可多喝白开水,注意休息,不影响母乳喂养,但喂奶前需洗手注意个人卫生,同时戴上口罩,以免传给宝宝,平日室内保持空气流通,如果感冒加重,妈妈感到明显的不适,或有发烧现象,则建议及时就医,并告知自己处于哺乳期,医生可酌情开药,吃药期间请停喂母乳,并及时排空乳汁,待康复后可继续喂养。
这就像好不容易接受了寒冷的冬天，忽然被接到有暖气的房子里住了一段时间，随后却又要回到冰天雪地中去，那份不舍、那份因为觉得“有暖气的房子我为什么不可以去”的不解与委屈，令孩子更加不愿意离开家去幼儿园。那么我们就为他准备几个小暖炉，让他带在身边，暖暖地陪伴他一整天，直到再度回到家中吧！暖炉一号：爱的口袋和孩子一起准备一个“爱的口袋”，每天早晨，往里面满满地装上“爸爸妈妈的爱”。告诉孩子，如果在幼儿园里想爸爸妈妈了，觉得孤单了，需要关心和鼓励了……打开小口袋，就能从里面拿到一些“爸爸妈妈的爱”。可以找些具象的东西，来代表“爸爸妈妈的爱”，比如一些轻盈柔软的羽毛，或孩子心爱的玻璃珠子，因为小孩子更喜欢具体化、可触摸的东西。还可以每天早晨一起想象：今天，“爸爸妈妈的爱”是什么颜色？什么形状？好像什么东西？把这个准备的过程变成有趣的游戏。暖炉二号：勇敢的心和孩子一起找件东西，比如一块小石头，代表他自己的勇气和力量，让他在有需要时可以选择：是从“爱的口袋”里去拿爸爸妈妈为他准备好的爱和支持呢，还是摸摸“勇敢的心”，自己设法度过思念的时刻？当他这样做了以后，就可以打开小口袋，把自己对爸爸妈妈的爱放进去，让它和“爸爸妈妈的爱”在一起，这样他的口袋就会越来越满，他也会渐渐学会如何自己装满爱的口袋。暖炉三号：情绪记录商量好，用不同的颜色，代表不同的情绪，给孩子一些彩色笔和一张白色硬卡纸，孩子在幼儿园时，有什么样的情绪，就用颜色把它们都记录下来，等到晚上见到爸爸妈妈了，再根据卡纸上的记录，把它们一一地跟爸爸妈妈说说。
母乳不足，可以补充你之前冰冻的母乳。小样儿早期营养与成年期疾病有关，需要定期来医院检查。我最近正在做有关小样儿的调查和随访工作，你可以来门诊看。
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小儿下呼吸道感染好发于秋冬季节，因此在这个时期要加强体格锻炼，经常参加户外活动，增强肌体耐寒能力；注意营养合理搭配，婴幼儿期及时添加辅食，防止营养不良及佝偻病；预防呼吸道反复感染，避免接触呼吸道感染及传染病病人。
大多宝妈都说上幼儿园了老生病,哎幼儿园人多,细菌多,真担心我家宝宝上幼儿园
只要是正规的癫痫医院都是可以治疗癫痫的，患者在选择医院时一定要选择正规的权威性医院切忌病急乱投医，癫痫能否治好，除了药物因素外，还跟患病的病因、类型和年龄因素有关。<br/> 鉴于你家宝宝发作频繁，应当立即接受正规治疗。<br/>华康癫痫病医院<br/>效果还可以，小孩要及时治疗，否则对大脑损伤很大<br/>没说断根,只是控制，大夫说如果三年没发作就可以慢慢减药了，我控制的可以，就是生活习惯不好，
有孩子的话基本都会比较娇气的。建议家长也是要耐心的教育孩子就可以了
孩子刚上学就是这样的！ 注意增加孩子的抵抗力，慢慢就好了！前2年可能还是要感冒多些，但孩子到4-5岁就很少感冒了！
合生元益生菌,喝了宝宝少生病,妈妈少担心,我女儿七八个月的时候就经常容易拉肚子,只要吃点难消化或凉性就拉肚子,后来我给她吃了合生元益生菌,吃了两合,身体棒棒的…
铅中毒人群的日常饮食中，应提供足够量的优质蛋白质和氨基酸。因为蛋白质（特别是富含巯基氨基酸的蛋白质）对降低体内铅的浓度，减轻中毒症状有利。所以，要多吃牛奶、鱼虾、豆制品、瘦肉、蛋黄和贝壳类食品。其次，铅接触人群体内常有维生素的缺乏，补充维生素不仅可减少铅的吸收，缓减铅中毒症状，还可通过保护巯基酶参与解毒过程，促进铅的排出。再者，果胶和膳食纤维等大分子多糖类成分可吸附铅，铁、锌、钙等离子可以竞争性抑制铅吸收，镁、硒、锗等对铅的毒性均有一定的拮抗作用。这些营养素富含在水果、果仁和蔬菜中，因此，每天保证2-3种水果（猕猴桃、木瓜、菠萝、刺梨和沙棘等），3-5种的蔬菜（如海带、洋葱、大蒜、胡萝卜、西红柿等）。此外少吃松花蛋、膨化食品、烧烤食品、腌制食品和铁皮罐头。[1] 食物中具有多种螯合铅和抗损伤的成分，合理的营养措施能提高抵抗力，增强机体对有毒物质的代谢解毒能力，减少毒物吸收，促使其转化为无毒物质排出体外，有利于康复或减轻中毒症状。目前最常用的促进排铅的保健食品有“益童成长”和“力德希”排铅口服液。孩子还小最好不要用药物，还是多用食疗法。祝宝宝健康。
建议检查化验大便是消化不良还是肠炎。还要注意是否是有感冒导致的肠功能紊乱。如果是消化不良建议口服山麦健脾口服液，思密达等，严重看看医生，输液治疗。延长喂奶的间隔时间。让肠胃休息休息。多喂水。如果在添加辅食应该暂停添加。或减少辅食添加。好转后再循序渐进恢复。尤其不要吃不消化的食物。 化验有炎症建议抗炎治疗。有发烧退烧治疗，严重输液治疗。还要注意延长喂奶的间隔时间。让肠胃休息休息。多喂水。
进了幼儿园是会有类似的情况的，但是我觉得你还是应该从孩子的饮食入手，少吃零食，不肯吃菜，可以把菜做可口一些，颜色搭配等改变一下，或者稍微饿一饿。奶粉还吃吗，有条件的话，奶粉最好一直吃。
你好!可以试用,但效果如何不能保证. 可给孩子用食母生,乳酶生,复方淀粉酶口服液等促进消化,用思密达止泻. 如果孩子是吃奶粉的,建议改用专门为腹泻的孩子配制的奶粉（如豆奶粉）喂养孩子.如果孩子是母乳喂养的,建议母乳的饮食以有营养,清淡,易消化为主,不要吃得过于肥腻,也不要吃柑,桔,橙,西瓜,葡萄等生冷之品.如果乳母的胃肠功能也不好,如有腹泻,便秘等,口服常乐康或培菲康调整肠道的菌群平衡,对孩子的恢复是有帮助的.
可以说，特应性皮炎是特殊的湿疹，主要是指有过敏家族史的湿疹，属于湿疹中最难治的一种。剧烈瘙痒、皮肤干燥和皮疹是特应性皮炎核心的临床特征，大部分患者都有皮肤上炎症的表现。一般来说特应性皮炎的症状跟湿疹的临床表现比较像，但是特应性皮炎症状比湿疹严重，且反复发作，病程长。特应性皮炎和普通湿疹最大的区别，就是特应性皮炎具有很强的遗传特性，如果父母一方有过敏性病史(食物过敏、过敏性皮炎、哮喘或过敏性鼻炎等过敏性疾病)孩子患病几率会比较大。
我的儿子是17个月的时候送到幼儿园的,我也是没有时间带他,没有办法.但是我发现,孩子一定是会上火的,可是慢慢他找到了和小朋友在一起的乐趣,自然就会好的.而且越早送他去,对孩子越好.现在我儿子2岁,他学会了照顾自己,懂礼貌,和在家是绝对不一样的,往往我们的不忍心会耽误了孩子.如果他现在不能适应幼儿园,以后上学和同学之间的相处也会成问题的.为了迎接新年,我让孩子在家待了近一个月,今天是第一天去,他还是很听话的去了,没有任何的排斥.我想他已经可以完全适应幼儿园的环境,这个能力不时天生的,是我们给他们培养的.我相信你一定很快就会有决定啦!祝宝宝一切顺利!
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指导意见： 你这个应该是慢性咽喉炎导致的啊.一定要注意尽可能少讲话啊,一定注意禁烟,酒,辛辣食物.一定要多喝水.可以使用金银花泡水喝效果更好.
婴儿的亲子游戏: 1．“虫虫飞”：妈妈坐椅孔子上，婴儿背靠妈妈，坐在妈妈大腿上，妈妈双手把住孩子的两只小手腕，让其食指尖互相碰撞，又分开，反复这样做，一面念“虫虫，虫虫，虫虫飞”，讲“虫虫”时两食指尖碰撞，到讲“飞”字两指左右分开，象征小虫飞了。慢慢做熟练后，孩子听到“虫虫飞”，就会自己模仿着来做。这个游戏能促进手眼协调，训练语言和动作结合，并培养节奏感。同样也可训练拍手说“欢迎、欢迎”，两手相合上下摇动说“谢谢”，摆摆手说“再会”。 2．“滚皮球”：成人与婴儿对坐地上，相距约3-4尺，先示范在地板上滚小皮球，几次后将皮球滚向孩子，让他用双手来抓，抓住了就开心大笑。也可对着墙壁滚球，等球弹回来再去抓，有两个成人参加，就可1人抱孩子先帮他抓皮球，再让他自己抓，在桌上也可玩滚球游戏。 3．“蹬气球”：孩子仰卧床上，成人在他脚上方悬挂一气球，逗引他用脚来蹬踢，气球忽高忽低，忽左忽右，让孩子追着来蹬。它和上一个游戏都可进一步锻炼手眼协调，眼与动作配合，手抓、脚蹬力量，背肌、腹肌肌力和躯体及四肢的协调动作、灵敏反应和动作的准确性，激发孩子的积极情绪。 4．“扔扔和拉拉”：8-9个月的婴儿喜扔东西，拣起来给他又扔，这也是探索周围事物的基础。可把各种不同的玩具，塑料球、积木、颜色纸、毛绒小动物、羽毛、碎花布、会响的铃铛等用不长的绳带吊在床栏杆、童车、吃饭椅子的边上，使小孩能随手拉起来，又扔下去。玩前成人可扔、拉几次做示范，引起他的兴趣，以后他就会模仿着做。当玩具扔出去落下来时，孩子会有兴趣地注视。羽毛、色纸、碎布会在空中慢慢飘落，积木落得快，铃铛会发声，各不相同。拉上来拿到手里，各物重量不同，颜色、形状不同，摸起来感觉各异。成人可在旁用语言配合着玩。
我是一个心狠的妈妈，我家宝宝不去上，我把她单独留家半天，不过首先你得做好一切安全措施.第二天,她不再赖床.乖乖上幼儿园了. 不过你事先讲好,大人都得上班,你不去,自己在家. 你得安排个可靠的人时常去家门口听听动劲.
手足口病，系柯萨奇病毒A组16型感染引起，属中医风痧、斑疹范畴，好发于4岁左右小儿，亦为儿科常见病、多发病。临床主要表现为手、足、口腔和口舌有红丘疹或疱疹，伴有低热、口痛、厌食等。病情虽轻浅，但目前用抗生素等西药治疗，疗效不佳。中医学认为，系由感染风热病毒，郁于肌表。治当以清热解毒，疏风透疹为法。方用银翘散化裁。 例3：李某某，男，5岁。1999年4月17日初诊。患者手、足红丘疹及口舌有小疱疹溃疡伴低热半月，曾在儿科用过抗生素等西药1周未效，转由中医诊治。诊见低热，体温38.2℃(肛温)，手、足皮肤红丘疹、小疱疹相间，舌上和颊粘膜数处疱疹溃疡。咳嗽，精神可，胃纳差，小便黄短，大便可，舌红苔薄，指纹紫浅。诊为手足口病。证属外感风热，郁于肌表。治拟清热解毒，疏风透邪。处方：金银花6g，连翘6g，荆芥6g，防风6g，羌活6g，牛蒡子7g，葛根7g，千里光10g，土茯苓10g，生地黄10g，赤芍6g，牡丹皮5g，蝉蜕6g，僵蚕6g，生甘草3g。服2剂后，低热已退，手、足、口舌红丘疹亦退，原方再进2剂而愈。 手足口病是一种儿童发疹性传染病 ，以手、足、口腔粘膜出现疱疹或溃破成溃疡为主要临床特征，笔者辨证治疗本病多例，疗效较好，现小结如下。 1 治疗方法 1.1 急性发作期(发病初中期) 症见：手、足、口腔粘膜满布疱疹或溃疡，疼痛，发热，烦躁，舌红、苔白或黄，指纹青紫或脉数。证因外感时邪病毒，脾胃蕴热郁蒸所致，治宜清热泻脾，解毒凉血，方用自拟清热泻脾饮。药物组成：金银花、蒲公英、黄芩各10g，连翘9g，野菊花、赤芍、大青叶各12g，石膏15～30g。兼高热有动风之兆者加羚羊角、蝉蜕；兼心火炽盛者，合导赤散；若大便秘结者加大黄、生地黄；若湿热蕴结偏盛者加滑石、生薏苡仁；兼阴虚者加麦冬、知母；兼风热犯肺者加桑叶、苦杏仁。每日1剂，水煎分2次服。 1.2 恢复期 症见：热退或微热，疱疹逐渐消退，胃纳欠佳等，此乃余邪未尽，治宜理脾助运，兼以清化。处方：谷芽、生薏苡仁各15g，蝉蜕6g，钩藤、淡竹叶各9g，甘草5g。每日1剂，水煎分2次服。 2 病案举例 林某，男，2岁，1997年10月7日初诊。发热3天，现T39.5℃，口秽流涎而拒食，烦躁不安，大便2日未行，曾服百服宁、先锋Ⅵ等抗菌消炎药，病情如故，血象WBC 5.7×109/L，N 0.36，L 0.64，双侧扁桃体肿大Ⅱ°，充血（++），眼结膜微充血，口腔粘膜上腭、齿龈、上下唇、舌面布满疱疹及溃疡糜烂，稍触即衄，手掌足底满布圆形及椭圆形疱疹，周围有红晕，疱壁较薄，舌红、苔黄厚，指纹青紫。用清热泻脾饮加羚羊角(先煎)1g，生地黄15g，大黄(后下)6g，连服2剂，热退，大便已解，口腔及手足疱疹渐退，结膜充血消失，乳蛾红肿减轻，神爽索食，仍有少许口臭，苔白较厚。改用清热消导利湿法。处方：钩藤、淡竹叶、黄芩各9g，石膏(先煎)、谷芽、麦芽、生薏苡仁各15g，蝉蜕、甘草各5g。2剂后诸症消除，血常规复查正常。 3 体会 手足口病是由病毒感染所致的一种发疹性传染病，好发于5岁以内的婴幼儿，有一定的季节性，症状轻者1周左右可痊愈，但症状较重时可使病程延长和产生并发症，并可造成流行。本病中医古籍未有专门记载，但根据本病症状和特征，似属于中医“温病”、“湿温”、“时疫”等范畴，系实证、热证，病位在心、肺、脾、胃等脏腑，病邪多在气分及营分之间，治疗方法有疏风清热、清心泻火、清暑化湿、滋阴降火等。本人在临床观察本病除了手、足、口皮疹外，多兼发热、口臭、流涎、拒食、烦躁、大便秘结或不畅，舌红、苔黄、脉滑数或指纹紫滞等症状和体征。多为外感时邪病毒、内有脾胃蕴热所致，治宜清热泻脾，解毒凉血。在急性期用自拟方清热泻脾饮。本方有清热解毒、凉血透疹、燥湿除烦之功。使用本方时应注意中病即止，以防过用苦寒易伤脾胃，即在热渐退、皮疹缩小、其他兼症缓解时改用理脾助运兼以清化之药物，务使祛邪不伤正，邪去正安。 儿童手足口病的防治方法 手足口病是由多种肠道病毒感染引起的以手、足、口腔等部位发生丘疱疹为主要特征的儿童传染病。患儿咽喉、唾液中的病毒以飞沫形式传播，疱疹液及粪便中的病毒经手感染及排泄物污染水源传播，潜伏期2—7天，多发于夏秋季节，3—6岁发病率较高，病程为7天左右，年长儿及成人感染后多无症状，可自愈；极少数感染者可引起心肌炎、脑炎等并发症。 初期一般表现为发热1—3天，可有喷嚏、咳嗽等感冒样症状及恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状；口腔及咽部多有米粒大小的疱疹，周围绕有红晕，1—2天后因疱疹溃破形成溃疡可出现口痛、咽痛、拒食、厌食等；皮疹多与口腔黏膜疱疹同时出现，先为玫瑰色红斑、斑丘疹，可变成疱疹；大多数患儿在发病期内斑丘疹多于疱疹，疱疹一般不溃破，多在2—4天后吸收；皮疹有离心性分布的特征，主要发生在手掌、足跖部，有的患儿在臀、膝、踝、肘、腕等部位也可见到。 本病的治疗主要采用对症支持疗法，辅以抗病毒药物、解热剂，中医药治疗有较好疗效。中医以利湿清热、解毒透疹为主要治法。前期邪侵肺胃，宜用银翘六一散；典型症状期毒在气分，宜用甘露消毒丹；口腔溃疡期毒热伤阴，宜用竹叶石膏汤、锡类散；恢复期肺胃阴伤，宜用益胃汤。 及时发现和隔离患者是控制流行的主要措施，患儿应及时就医，并适当隔离，一般隔离2周。对患儿口腔排出物及粪便、玩具、食具、便器应严格消毒，以防止传播。未病儿童应避免与患儿接触，注意饮食和饮水卫生。密切接触者可用大青叶、板蓝根等口服以预防。 “手足口病”是一种小儿常见的传染病，西医目前尚无理想的特效药物。黑龙江省齐齐哈尔市中医院的医生们以清热解毒、凉血去湿、调脾助运、养阴生津为治法，将长期行之有效的经验散剂加以比较、补充，最终筛选出三散联合应用。经临床2000余例患儿应用，达到了症状迅速减轻、病程明显缩短、治愈率高的可喜疗效。 多种散剂合用治小儿手足口病 小儿手足口病是上世纪80年代新发现的一种发疹性传染病，年龄一般在5岁以下，尤以婴幼儿多见，夏秋季节易于大范围流行。此病的主要临床表现为手、足、口腔黏膜出现疱疹或溃疡。齐市中医院儿科现为国家级重点专科、黑龙江省儿科疾病诊疗中心。该科主任中医师张铁、何桂华、王英等人认为，尽管小儿手足口病历代中医典籍未曾记载，但根据辨证应将其列为温病的范畴，病机是风热病毒蕴于肺、心、脾、胃，蒸腾气营所致，病邪在卫气营之间。 故治疗应以消热解毒、运脾养阴为总则。 在此认识的基础上，张铁医生等人自拟了羚凉通散和平脾羚散，两大散剂类型又各含有三个不同药物组成的散剂。在风邪犯肺、心脾蕴热型的急性期，证见手足、口腔黏膜疱疹或溃疡，色红，发热，口渴，便干溲黄，舌质红苔黄，脉浮数。治法以清热解毒、凉血去湿为主。采用羚凉通散，主要成分为双花、连翘、豆豉、大黄、石膏、防风、荆芥、黄芩等。在脾胃失运、阴虚火热型的恢复期，证见手足、口腔黏膜疱疹散在或消退，身热渐退，口唇干燥，食欲不振，舌红少津，脉细数。治法以调脾助运、养阴生津为原则。采用平脾羚散，主要成分为陈皮、厚朴、神曲、羚羊角、芦根、麦冬、苍术、砂仁等。两期均以三种散剂互相配伍，共奏清热解毒、利湿之功，使热去疹自退，脾运正常，虚火自灭，养阴津自生。 自1997年以来，该院应用上述散剂共治疗观察大量小儿手足口病患者，疗程平均缩短至4天。而西药对照组，疗程达6天。 一.什么是手足口病？ 手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病，目前还不属于法定报告传染病。该病隐性感染率高，显性病人症状一般轻微， 二. 手足口病的传染源是什么？ 患者、隐性感染者和无症状带毒者为主要传染源。 三．手足口病是通过哪些途径传播的？ 主要是通过人群间的密切接触进行传播的，手足口病主要透过受患者的粪便污染的食物而传播，直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播，患者的粪便在数周?热跃叽拘浴? 四．哪些人群容易感染手足口病？ 人群普遍易感，受感后可获得免疫力，各年龄组均可感染发病，主要5岁以下儿童为主。 五.手足口病有哪些临床表现？ 临床表现：手足口病是一种肠道病毒病，潜伏期一般3-7天，没有明显的前驱症状：多数病人突然起病。主要侵犯手、足、口、臀四个部位；临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的四不特征。初期可有轻度上感症状。由于口腔溃疡疼痛，患儿流涎拒食。口腔粘膜疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，唇齿侧也常发生。手、足等远端部位出现或平或凸的班丘疹或疱疹，皮疹不痒，斑丘疹在5天左右由红变暗，然后消退；疱疹呈圆形或椭圆形扁平凸起，内有混浊液体，长径与皮纹走向一致，如黄豆大小不等，一般无疼痛及痒感，愈合后不留痕迹。手、足、口病损在同一患者不一定全部出现。水泡及皮疹通常会在一周?认恕? 六．手足口病会引起哪些并发症？ 手足口病表现在皮肤和口腔上，但病毒会侵犯心、脑、肾等重要器官。本病流行时要加强对患者的临床监测，如出现高热、白细胞不明原因增高而查不出其他感染灶时，就要警惕暴发性心肌炎的发生。伴发无菌性脑膜炎时，其症状表现为发烧、头痛、颈部僵硬、呕吐、易烦燥、睡眠不安稳等；身体偶而可发现非特异性红丘疹，甚至点状出血点。合并有中枢神经系统症状的人，以2岁以内患儿多见。 七．手足口病的流行特点是什么？ 本病常易在幼托机构中发生集体感染。院内交叉感染等也可造成传播。此病传染性强，传播途径复杂，流行强度大，传播快，在短时间内即可造成大流行。手足口病地区分布极为广泛，欧美及亚洲等地没有严格的地区性，手足口病四季均可发病，以夏、秋季多见，冬季的发病较为少见。 八．如何诊断手足口病？ 本病主要诊断依据①好发于夏秋季节。②以儿童为主要发病对象，常在婴幼儿集聚的场所发生，呈流行趋势。③临床主要表现为初起发热，白细胞总数轻度升高，继之口腔、手、足等部位粘膜、皮肤出现斑丘疹及疱疹样损害。④病程经过较短，多在一周内痊愈。散在发生时，须与口蹄疫、疱疹性咽颊炎、风疹等鉴别。 九．怎样治疗手足口病？ 治疗原则主要对症处理为主。在患病期间，应加强患儿护理，做好口腔卫生，，食物以流质及半流质等为宜。因手足口病可合并心肌炎、脑炎、脑膜炎等，故应及时到医疗机构和疾控机构就诊、复查进行检测，患者一般可完全康复。 十．如何预防手足口病？ 本病至今尚无特殊预防方法，疫情控制的主要措施是做好病人粪便等排泄物的处理，一般不需对接触者采取医学措施。托幼等单位做好晨间体检，发现疑似病人，及时隔离治疗。对被污染的日常用品、食具、玩具等应消毒处理，衣物置阳光下暴晒，室内保持通风换气。在手足口病流行时，应做好环境卫生、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入。 十一.手足口病和口蹄疫有哪些区别？ 口蹄疫与手足口病是截然不同的两种传染， 口蹄疫的病原体为口蹄疫病毒,属人畜共患病原体。而手足口病是由数种肠道病毒感染所致，各地流行中常见病原是柯萨奇病毒A组16型(即CoxAl6)等。 口蹄疫病毒只引起偶蹄类动物如牛、羊、猪、鹿、骆驼等发生，成为人患口蹄疫的传染源。只有先出现兽疫，才有可能使人患病，而手足口病的传染源是患者和肠道携带病毒的人，属于人类疾病。 口蹄疫是通过接触病畜口腔、蹄冠部的溃疡烂瘢，经皮肤黏膜感染的；偶尔也有食用了病毒污染而又未加热(巴氏消毒)的奶感染的。因此，人患口蹄疫是极为散在发生的。而手足口病是由于接触病人，通过日常生活用品、食具、玩具的污染经口感染的，也可通过呼吸道传播。因此，可出现不同规模的流行。 人患口蹄疫决定于与病畜的接触，发病人群的年龄广泛；而手足口病主要是幼儿和儿童传染病，3岁以下患儿占绝大多数。 口蹄疫、手足口病虽患病部位均在口腔、手指间、足趾端，有相似之处，但症状体征各有不同。口蹄疫起病后主要表现为发热等全身中毒症状和局部疱疹损害两大特征，而手足口病大多无发热或低热，仅有呼吸道感染和口腔黏膜疱疹及手指、足部、臀部、膝部丘疹。 口蹄疫需先有当地牲畜口蹄疫发生或流行，并有与病畜接触机会，或饮用病畜污染而未加热的奶等感染关系。而手足口病，患儿传染性明显，呈流行性传播，且临床表现有区别。口蹄疫、手足口病都可在临床基础上诊断，必要时分离病毒做出病原学确诊。
我的宝宝7个月，咳嗽过2次了，每次吃药都不好，都是去医院打针才好的。建议不要拖，以免引发肺炎。
幼儿园收费贵的相对环境设施就要好一点，老师也会负责一点，学不学到知识主要还是靠个人。你可以根据你的经济实力来选择，你女儿可能已经习惯了现在的幼儿园，让她去新的幼儿园会不适应，不过我觉得可以让她适应不同的环境，不能太依赖同一个环境，这对她以后的学习和生活都会有好处，你可以好好和她沟通一下。
、家长的平时护理，在孩子未上幼儿园的时候经常带孩子出去接触自然，提高宝宝适应环境的能力，以及抵御外感的能力。 <br/>2、“要想小儿安，三分饥与寒”，孩子属于纯阳之体，不要给孩子穿的过多，导致孩子的汗发不出来，长时间皮表的功能就会下降，也会反过来影响肺部，因为“肺主皮毛”。也不要给孩子喂的过饱，每天少食多餐，不要吃一些反季节的水果以及一些膨化小食品。 <br/>3、家长的正确引导，幼儿园是小朋友的天堂，不要把一些负面的，可怕的事情跟孩子讲，去吓唬孩子，这样会让宝宝对幼儿园产生恐惧感。 <br/>4、当有流行病毒来临时，家长，老师应该及时做好孩子之间的隔离，要对自己的孩子负责，也要对其他的孩子负责。 <br/>5、平时经常给孩子做保健推拿，每个节气都可以给孩子做推拿，提升宝宝正气，正气足，邪气自然难侵，宝宝也会少发病。 <br/>6、杜绝滥用抗生素，选择绿色健康对宝宝没有任何伤害的推拿疗法，去治愈宝宝的常见病。提升宝宝整体的免疫力
你好，会导致孩子多动症的原因有有的宝贝处在经济贫困或家庭不和、父母离异的不良环境中，也会导致多动症的发生，这类家庭中的父母，往往没有太多的时间去关心和关注宝贝，宝贝也缺乏玩具、图书等成长所需要的物品。
我一般都是晚上洗的衣服,有时候也过12点啊,宝宝感冒可能是出去玩的时候没注意出汗了。。。。
其实这么小的孩子根本不适合吃如“汤臣倍健”“纽崔莱”这些品牌的保健品,因为它们都是主要是针对年轻人,中年人,老人身体研制开发的各类保健品,当然也包括儿童,不过儿童最好靠食补,多吃蔬菜水果米饭这些对身体才是真正有益,不要靠常吃保健品来养身体,因为保健品虽然有各种营养,但毕竟不是纯天然的食物,其中含有很多化学制剂,常吃对儿童身体不利,婴幼儿就更不能食用,最好是平时科学喂养,多吃纯天然的食物,体质不好的话就多注意点吃穿上的讲究,不要让孩子老感冒,我家宝宝以前刚生下来第一个月,因为是冬天,就被我这个当妈妈的不小心传染感冒,后来好了后在他第二个月我就给他买了一盒“生命阳光”牛初乳,1段和2段是专为婴幼儿吃的,我给他吃了一盒,按照说明吃,一盒足足吃了大半年呢,这半年中真的一次感冒都没有过,我觉得专门针对婴幼儿的好品牌的牛初乳还是比针对大人的保健品更好,给婴幼儿吃更放心,不过都最好不要把这些东西当饭吃,常吃就不好了要适当吃,另外什么钙铁锌口服液也不要乱给孩子服用,最好是有病到医院检查,检查了再让医生开药,对症下药总好些,没病就不要乱给孩子服用各种口服液,毕竟自己也不知道孩子到底身体差什么应该补什么,乱补就不好了
均衡营养就好,多喝水,注意保暖,适当的运动,不要一感冒就吃药,我们家老公刚刚认识的时候一年好几次感冒,我不让他吃药,现在几年下来,一年一两次感冒最多了。
这位妈妈很早就有买书给孩子看的意识非常好,这是培养阅读习惯的开始,首先让孩子多接触书,因为经常会接触,孩子就会对书有一个熟悉的过程,对于将来孩子喜欢上书有一个铺垫。 这位妈妈说的三字经、三字儿歌等等,对于这么小的孩子不在乎内容,而是孩子喜欢这样的韵律和节奏感。 语言的发展是因人而异的,主要是选择一些有孩子喜欢的一些事物的图书。孩子对一些声音的象声词比较敏感,也有助于孩子语言的发展。 关于图书很多,每次限量的问题,我想没有很教条的,主要是看孩子的耐心和注意力,孩子小,注意力的时间比较短,孩子看一本书的时间会很短暂,看一本书没有两分钟又去拿出第二本书,这是孩子这个年龄很正常的表现。所以,家长了解了孩子的特点,不需要严管。 一岁～～两岁宝宝可以阅读的书,可以选择故事比较简单的,发展宝宝语言能力,扩大词汇量,帮助认知情感比如高兴、生气、害怕等等,这些都非常的重要。虽然宝宝还没有开口说话,但是头脑里会储存很多。每天坚持陪同宝宝阅读15分钟非常重要,而且孩子喜欢重复性的,可以选择孩子喜欢的一本书,反复的给孩子阅读,帮助孩子记忆。随着宝宝自我意识的萌发。认识自我,拥有一个健康的心理很重要。 本着这些,家长可以选择一些手绘的绘本,故事内容方面选择简单有趣的。比如,故事的主人公是动物的,小汽车的等等。 引用 古风亭回复道:上班时间偷偷溜出来! 专家你好,我的孩子现在16个月,从7个月开始我给她陆陆续续的买了不少书,硬纸板书、婴儿画报、小小孩影院、认物大卡等大幅画面的书。 我安排的每天睡前带她看书,但平时白天也会自己拿书来主动要我给她读故事书,有时偶尔的她会专心听我讲一个故事可以持续10分钟,也会自己动作表现一些场景。 我有以下疑问: 1.孩子现在还不说话,我买了三字儿歌每天念,没有故事情节的,很少和我一起看,但喜欢听,偶尔会和着节奏拍手。 这样可以利于孩子早说话吗?或者还不适合没有情节的书? 2.家里的书多,有时孩子没看完这本又翻那本,我是否应该每次限量给孩子呢? 3.想请专家介绍一下适合0-2岁孩子看的书的品种,方便大家购书! 再次感谢老师!
你好 有个好方法 卡耐基班上一位同学，俄亥俄州克利夫兰市的史坦•诺瓦克提供了一个有说服力的 例子。一天晚上他下班回家，发现他的小儿子第米躺在客厅地板上又哭又闹。第米明天 就要开始上幼儿园，但他却不肯去。要是在平时，史坦的反应就是把第米赶到房间里去， 叫他最好还是决定去上幼儿园，当时他没有什么好选择的。但是在今天晚上，他认识到 这样做无助于第米带着好心情去上幼儿园。史坦坐下来想，“如果我是第米，我为什么 会高兴地去上幼儿园？”他和他太太就列出了所有第米在幼儿园会喜欢做的事情，如用 手指画画，唱歌，交新朋友。然后他们就采取行动。“我们——我太太、莉莉、我另一 个儿子包布，以及我——开始在厨房里的桌子上画指画，而且真正享受其中的乐趣。要 不了多少时候，第米就在墙角偷看，然后他就要求参加。‘不行，你必须先到幼儿园学 习怎样画指画。’我以最大的热忱，以他能够听懂的话，把我和我太太在表上列出的事 项解释给他听——告诉他所有他会在幼儿园里得到的乐趣。第二天早晨，我以为我是全 家第一个起床的人。我走下楼来，发现第米坐着睡在客厅的椅子里。 ‘你怎么睡在这里呢？’我问他。‘我等着去上幼儿园。我不想迟到。’我们全家 的热忱已经在第米心里引起了一种极欲得到的需要，而这是讨论或威胁恐吓所不能做到 的。” 参考参考 好用顶一下 谢谢
病情分析： 您好,宝宝刚上幼儿园还不适应新环境,哭闹和上火,交叉感染等多种因素都是易引起宝宝易生病的.现在咳嗽有痰是呼吸道感染的症状. 指导意见： 1：您好,宝宝咳嗽严重,有痰,是呼吸道感染的情况,可以给宝宝吃点头孢或阿奇霉素颗粒等消炎药,同时吃点儿童咳液或羚贝止咳糖浆等止咳化痰药物. 2：其次也可给宝宝熬点川贝炖雪梨等食疗,多喝水,室内注意通风和消毒,暂缓入幼儿园. 祝宝宝早日康复
出现皮肤伤了先用一点强生湿疹胶，正常后平时可用一点BB油。最好不要乱用杂牌的儿童护肤品，及要注意儿童用品与婴儿用品有区别。或是盾一下医生，确切点，因要视情况而定。祝宝宝快高长大！
宝宝刚开始去幼儿园的时候,都会有这种情况的,因为宝宝的抵抗力是比较差的,所以平时你可以多给宝宝补钙,多吃一些钙片这样可以帮助宝宝增强抵抗力。
用过,当时准备待产包时一起买的,沐浴露洗衣液爽身粉奶瓶消毒液,宝宝出生后用了几次,感觉一般,后来换成爱护的了
大口畸形是一种少见的面颌部先天性畸形，其原因是在胚胎发育时期，上颌突与下颌突部分或全部未融合所致。一般可表现为一侧或两侧嘴角过大，手术是全身麻醉,一般麻醉剂不会对婴儿有太大影响,极少数有过敏现象,据我所知6个月就有手术的,不过我建议你找整形专家探讨,听取整形专家意见.
宝宝可以给宝宝多喝点水,如果宝宝不爱喝白开水,就给宝宝煮点苹果胡萝卜水,这两样放一起煮就行,这个水对便秘效果很好的。我家宝宝几乎是每天都喝。
问一下你宝宝在最近几天又没有流鼻涕呢，多不多？如果有的话，有可能是中耳炎。因为宝宝在3岁以前鼻口耳是相通的，鼻涕的细菌很容易传染到耳朵，这样就会造成中耳炎。中耳炎的症状就是发烧。我儿子现在也是20个月，前几天也是像你说的这种发烧，到医院做了全面检查，验血，验尿，还拍了大胸片，结果是轻微气管支炎还有中耳炎，到耳鼻科做了检查，医生给用了药水，然后吃了３天药，没有打针也没有吊瓶，好了。（我在日本东京）我们这里医院是不给打针的，一般都是只给药。望你宝宝早日康复！
市面四大儿童止泻药成分比对： 蒙脱石散（代表产品——思密达）。该成分属矿物质，是天然的铝和镁的硅酸盐，适用于儿童急性慢性腹泻，对消化道粘膜有覆盖能力，能提高粘膜屏障对攻击因子的防御功能。 优点：对病毒、细菌和毒素有强大的吸附作用。能抑制轮状病毒的复制、传播。可与黏液蛋白相互作用，加强黏膜屏障，有效阻止病原微生物的攻击，使已损伤的细胞也得以修复。 不足：停药后腹泻易反复；可能出现恶心、便秘、消化不良等情况；口感不好（像细沙子）。需要大量水（50ml）冲服，小宝宝很难喂药。 枯草杆菌、肠球菌二联活菌（代表产品——妈咪爱）。该成分属微生态制剂，可以治疗因肠道菌群失调引起的腹泻便秘、胀气及消化不良等，可以直接补充正常生理菌群，促进营养物质的消化和吸收，还能补充儿童发育的一些维生素和矿物质钙。 优点：直接补充肠道正常菌群，抑制致病菌，促进营养物质的消化、吸收，抑制肠源性毒素的产生和吸收，达到调整肠道内菌群失调的目的。 不足：它属于微生态制剂，不是止泻药成分，不宜用于急性腹泻；起效慢、疗程长，适应症少；需冷藏；服用方便性差（40度温水冲服）；不能跟抗生素合用。 鞣酸蛋白、干酵母（代表产品——度来林）。鞣酸蛋白经口服后在肠内经胰蛋白酶分解，缓慢释放出鞣酸，使肠黏膜表层内的蛋白质沉淀，形成一层保护膜而减轻刺激，降低炎症渗透物和减少肠蠕动，起收敛止泻作用。干酵母为啤酒酵母菌的干燥菌体，富含维生素B族，对消化不良有辅助治疗的作用。 优点：适应症广；不参与血液循环更安全；在止泻的同时兼顾调节菌群平衡和补充营养；剂量精准；可以和抗生素合用；口感较好。只需要很少水就可冲服，适合小宝宝。 不足：目前以该成分为主的儿童药品知名度不高。 中药贴剂（代表产品——丁桂儿脐贴）。由天然植物丁香、肉桂等成分研制，脐部给药，药物成分进入血液循环及淋巴系统，发挥药物全身治疗作用。 优点：中药安全；脐部外贴，儿童使用无痛苦。 不足：只是辅助疗法，功效较单一。
店员的话确实只能信一半。建议在去之前多看一些小孩腹泻的专业文章，然后去侃晕他~
你不能老是骂宝宝,要给他讲明白的,或者你说下一次要是告诉了大人就给他糖果吃啊。
一岁的宝宝建议使用分腿式的睡袋,我的宝宝也是一岁,睡觉时也是特别爱踢被子,我给她穿的就是分腿式的睡袋,大宝宝会爬会走动的话还是使用分腿式的比较方便宝宝活动。
