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大学英语4级词汇难记吗?

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大学英语4级词汇难记吗?

大学英语4级词汇难记吗???????

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    2017-07-04 14:49:25
  •   怎样记英语单词?
    速记英语词汇之九九难忘: 
    目录:1。综合九种记法,不怕任何单词 
    2。 如此记单词,上瘾,越记越想记
    一、合成记忆法 
    有些汉字,比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳,是白天光明的来源;“月“即月亮,是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。
      又,古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的,所以,“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的, 1。 football n。 足球,足球比赛 〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕 2。
       himself pron。 他自己,他亲自 〔him他,self自己〕 3。 overcome vt。 战胜,克服 〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕 4。 sometime ad。 将来某个时候,过去某个时候 〔some某一,time时候〕 5。
       widespread a。 分布广的,散布广的 〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕 二、构词分析法 就像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只有二三百个。
      若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触类旁通,很快地记住一组组的单词。 词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词,叫做“自由词根“或“根词“。
      前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。
      后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。 1。 advise vt。 劝告,建议 〔前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕 2。
       invisible a。 看不见的,无形的 〔前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible可…的;不可能被看见的〕 3。 revise vt。 复习,修改 〔前缀re-再、又,词根vis看,-e动词后缀;为了究错而再次查看〕 4。
       television n。 电视,电视机 〔词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕 5。 visual a。 看得见的,视觉的 〔词根vis看,形容词后缀-ual…的;看得见的〕 注意:①同一词根或词缀有变体形式,词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。
      ②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀,要在常用词汇的构词分析中循序渐进,日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识,否则越学越糊涂。 三、借梯上楼法 对于常用的汉字,我们已基本上烂熟于心,若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想,就能既快又牢地记住英语单词。
      在此,我们将汉语拼音比作梯子,记住了单词喻为上楼,故称为“借梯上楼法“。 1。 ban n。 禁令,禁止 〔颁〈ban〉布禁令〕 2。 die v。 死,死亡 〔谍〈die〉报工作危险,多是九死一生〕 3。 hang vi。
       悬挂,吊着 〔吊着嗓子,引吭〈hang〉高歌〕 4。 pin n。 别针,针饰 〔针饰是精品〈pin〉〕 5。 song n。 歌曲,歌声 〔送〈song〉你一首歌〕 四、庖丁解牛法 庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变,当属英语单词的“说文解字“之三。
       1。 ache vi。/n。 疼痛 〔一(a)扯〈che〉绷带,伤口就疼〕 2。 banquet n。 宴会 〔宴会未过半〈ban〉,宾客却〈que〉退〈t〉席〕 3。 career n。 生涯,职业 〔家长都关心(care),儿〈er〉子的职业〕? 4。
       desire v。/n。 愿望,要求 〔愿望得〈de〉到满足,先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕 5。 island n。 岛,岛屿 〔岛是(is)水中的陆地(land)〕 6。 panda n。 小熊猫 〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕 7。
       rare a。 稀有的,难得的 〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕 8。 shoulder vt。 肩负,承担 〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕 9。 tenant n。 房客 〔房客一巴掌,揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕 10。
       weather n。 天气,气象 〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天气〕 五、明察秋毫法 英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少,着重留意它们的不同之处,进行辨异对比,就不会再轻易地张冠李戴了。 Where和wear,sea和see都是同音词,duck与dark是近音词,这些单词很多,要多积累才行,对于听力也是要着重辨别的。
       近形词: Complement补充 compliment赞扬 如何记呢,后者有个“啊”音,这恰恰是我们汉语中赞扬别人时说的一个感叹词,比如:“啊,你的裙子好漂亮!”所以,带i的就是“赞扬”的意思喽!。

    YiYi浮萍

    2017-07-04 14:49:25

  • 2017-07-04 14:49:25
  •   不是特别难的   主要是考试的时间很紧  因为阅读量很大 而且很多生词 最重要的是提高你的单词量和阅读速度  如果你平时高中英语能上120   那么就没有什么问题的###四级考试题型 一、听力 四级考试将计算机化(大学英语要机考),听力由35%扩大为50%,加大听力的权重(20%到35%),教学要求英语实用的听说能力。
       听力题型四个部分: 1)短对话(按百分制算)的权重8% 考学生的是会话时间、地点、人物、内容 做平时的模拟题是有必要的,对短对话进行预测 2)长对话(7%) 可能会出现听懂了,但忘了的情况,要在考试听力的时候适当的做笔录,注意谈话的内容、时间、地点等细节。
       一般较长的长对话有12到19个的对话巡回(一般8到9个巡回) 3)听力短文(10%) 选材不是很好,多为笔头式英文(评论、人物事迹、科教、议论文) ;3篇文章(220个词汇/篇),2/2/4分权重。从87年到现在这样的题型没有什么变化。 4)复合式听写(10%) 要注意的问题:前8个写的是单词,后3个是句子(但句子是复合句子),难度是写出3个句子。
      重点院校有5%的人写错单词。听力课要加些听写训练与拼写练习。 二、阅读 阅读分为快速阅读和深度阅读(老题型) 阅读分为两种类型 1)深度阅读又叫仔细阅读,主要是文章介绍,阅读较难,在做题的时候要学会筛选,留下最适合的,难在两个相近的选择中要选出最合适的问题。
       深度阅读(仔细阅读)老师命题从英语语言、文字的角度(科学、人物传记等等)进行,英文内容为科普性的常识性内容。这种文章的难度较大,有的文章看似明白了,但是不一定就真正理解了,学要全面分析文章、推测。最难得是暗含的意思。四级必须出此题,目的是要拉开距离。
       2)快速阅读 样题答案分为:是、否,但是快速阅读是给了4个选项。今年是按四个选项来进行。难度是时间不够、词汇差大,有时间限制。文章提问题按顺序进行,需要训练时一目十行,养成用余光看其他,前提是无生词。快速阅读与仔细阅读相比要容易一些。 三、选词填空——用实词 命题:词240个左右,在补文中空出10个空,给出15个词,完全是实词(名词、动词、形容词、副词4种词性)。
      可以将词按词性划分,如选名词时一定要有备选词3—5个,并且不要词义发生变化,直接放入就可以了。 无简答题、改错在6级 四级不会有。 四、完形填空 如果4个选项都是对的。但判断必须根据上下文的理解确定一个。第一个句子一般不会出题出题,是属于过度的句子。
      从第二个句子开始,有空出现。前后的句子相对简单(包括虚词、介词、语法、搭配) 五、翻译(全国平均2。5分,要求5分钟完成5个句子) 整体考得不好,可能是时间不够,5个句子,忽略较深的翻译问题。最好的题是,既有搭配又包括一定的语法现象。 六、写作15%(7分就不错,不能低于4。
      5分) 作文有应用性作文,多为说明文、议论文,等等,看图作文也考过,一般会考议论文、说明文。 议论文的写作方法:启、承、转、合 1)10个句子,每个句子要写出约12个单词,这样就可以写出120个词 2)句子要有变化,要把简单句,改写成复合句子。
       3)背些名言警句,要学会引用到文章中去 启:第一段,用一两个句子说出主题 正文:第二段进行论据,句子很多,议论要有实据。是文章的核心内容,要环环相扣。 合:最后进行总结###一般425分为及格线。

    周常足

    2017-07-04 14:49:25

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