请对提问者个人的心理年龄不一定与他的实际年岁相符。有的人年事己长言行举止犹宛如孩童；有的人身处花季却已然少年老成。你的心理年龄几许请自测： 1。你喜欢哪一类的人比自己更强的；喜欢和尊敬自己的；需要自己的；不知道。2。当你的朋友不赞成也不理解你的建议时你会：继续解释；觉得受伤或生气不再说话；避开这个问题；听听他的意见。
3和朋友聚会当你觉得情绪低落时会：强作欢颜不止人注意到不快情绪；不掩饰情绪但坚持坐到最后；如实告诉朋友并离开；找借口离开。4。工作上遇到麻烦下班后你会：一个人出去散心忘掉烦恼；希望回家从亲人处得到安慰；找朋友倾吐不快；闷在心里愤愤不已。5。某个你刚认识的人吃力地想教导你某件你很清楚的事你会：告诉他你早就知道；不说什么但也不听；等他讲完再显示你对此道十分精通。
6。你认为自己：没遇上好机会不然会有更好的生活；目前的生活与自己付出的相符；总是在花大量时间做着自己不想做的事；说不定明天就撞上好运。7。马上要过节了你会：激动不已地等待盼望；花许多时间想象要做的事；没什么特别的异样感觉；过节没意思。8。出门前你的家人若穿着不合适你建议他（她）换一下装束；坚持要他（她）换装；除非他（她）换装不然不会与其一同出门；无所谓。
9。在重要的事情即将发生时你会：于其余事时非常焦躁；不愿与人谈及此事；轻松地与朋友谈论此事；想寻求支持和鼓励。10。当有人惹恼你时你会：向其余人唠叨抱怨；偶尔会唠叨几句；挖苦讽刺回击他（她）；不记在心上无所谓。11 。当你的密友发脾气时你会：不住地问他（她）怎么啦；焦虑担心是不是自己的过错；不理睬让密友自己恢复；叫他（她）停止无理取闹。
12。你在与人发生争执后会：很快冷静下来并且道歉；仍然坚持并想证明自己的观点；假装什么也没发生；连着几天不理他（她）。 病情认真做出合理化分析抄袭问题内容敷衍的不计入工作成绩! 结果分析： 儿童时期（1-20分） 不论你今日几岁你的心理年龄仍在16岁以下。
喜欢被人表扬总想取悦别人他人的肯定才能令你肯定自己。渴望从人家那里获得情感上的安慰和支持。情绪起伏大。对事物有强烈的好奇心。不切实际是你最大的优点和缺点。它让你更能感受快乐也让你在生活中时常受挫。 青少年时期（21-40分） 内心不能平息的矛盾冲突是此时你最明显的特征。
你渴望独立自主自由洒脱但还没有摆脱他人的阴影那第三只眼随时监控着你你的一举一动在儿童时期是为具体的他人满意现在是为让这第三只眼满意本能与人为现实与理想自我与超我这种种矛盾的痛苦是推动人格发展的动力。 成年时期（41-60分） 若将人生之路视为登山目前你已到达了自己的峰顶成熟稳健老练实际你能够合情合理地处理现实人生的种种矛盾平和地看待完美与缺陷获得与丧失。
清楚地认识自己能清明地分辨可能与不能可为与不可为。但这种状态稍有偏失你就会走进保守与停滞这样导致的将是创造性和人生乐趣的丧失。
答：提供一个,准不准确,你去一试就知:详情>>
答：心理学，行为学，和神经学都是有联系的，想区分也许有些困难，我个人认为行为是受心理支配的，产生的行为受大脑支配，通过神经传达完成行为的过程。心理学是研究隐性脑行为...详情>>
问：如何防止学生在考试中和测试中的怯场？在教育心理学中的考试问题
答：平常应该多锻炼他们面对群众不怯场。开设演讲辩论会，让他们的性格 变得很活跃，接触多点的事物，就不会怯场了。详情>>
