怎样是教育孩子的好方法？
我的孩子今年5岁半，我已经让他上一年级了，许多人都说让孩子上的太早，可我总觉得只要家长能够盯紧，孩子越小越好教育，我得观点可行吗？他倒是跟的上，只是做事爱拖拉，老磨磨蹭蹭，我没少训他，可收效不佳，这点很让我头痛。另外，他的作业写的很乱，可能是怕写的慢挨训，因此又写的不整齐，无章法。
你的观点非常好，中国古代的孩子4岁就开始启蒙学习《童蒙止观》。小儿早学习记忆力好，但是不要太累着孩子，因为孩子的逻辑性思维还很差，而感性思维很敏锐，也就是通常讲的左右大脑的功能与开发。所以不要让孩子过早的区钻研理科等学问，可以在艺术方面多家培养，以开发智慧为主要。其他的学科都会随着智慧的提高而提高。最后，告诉你古往今来教育孩子的八个字：
因材施教，因势利导！人没有十全十美，有缺方谓美，切忌把精力分散用在不喜欢的科目上，在主次分明的同时给与良好的校正和引导，孩子嘛，喜欢的东西也有够的时候，这个时候家长的作用就非常重要了，所以，因势利导也要活学活用，最了解孩子的是父母，有了知己知彼加上严肃和鼓励，相信你的孩子一定会成为国家的人才，最起码也是一个积极向上的人！
其实父母是孩子最好的老师。你可以自己以行动去引导他，你们也可以在家里开展一个小竞赛，互相比较学习，不但可以使孩子更好走上好的道路，也可以增添家里的和谐气氛。就算他现在还有坏毛病，也不是问题，心理不要着急，因为进步是一个缓慢的过程。
我是一名教师，但我还没有小孩，我自己就是五岁上学的，其实这并不是问题的关键，小孩是不能只靠训的，要正确的引导他，让他学会自己去辨别什么是对，什么又是错，从小有这种观念和能力以后，随着年龄的增长，他会渐渐知道该怎样做。
我认为您的孩子上学年龄不是问题。问题可能出在您教育孩子的方法上，对孩子既不能把他看成完全不懂事的小孩子，也不能把他当成大人看待。不能老训他，应该以鼓励为主。对于做事爱拖拉可以给他定时间，按时完成可以给予奖励，不一定是物质的可以是精神奖励，这样一段时间后，再提高一点的要求。
答：四到五岁的孩子要以引导为主，不能强制性的要求孩子。要通过实例让孩子明白什么是对是错，从小养成正确的价值观，并且要多加鼓励，在鼓励中成长的孩子自信心是很足的，对以...详情>>
答：不要强迫她,那是无济于事的.详情>>
答：先睡一觉详情>>
