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男宝2岁半几乎不和小朋友玩也不和人眼神交流是不是孤独症?

男宝2岁半几乎不和小朋友玩也不和人眼神交流是不是孤独症?

陈爷爷您好!男宝2岁半,身体非常好,会很灿烂地笑,会背很多儿歌唐诗。喜欢画画,能认识分辨各种颜色,如橘红、橘黄;喜欢各种车,要求大人画各种车,自己也常常画,虽然不那么具象,但车头车轮车身大概有那种意思。玩水玩沙都和别的小朋友一样,特别喜欢研究车轮什么的。但社交方面不好,几乎不和小朋友玩,也不和人眼神交流,别人叫不搭理。一岁半前后还给人做拜拜,现在没有任何反应。小区同龄伙伴很多,大家玩耍时他都不会参与,但偶尔也会要求“去某某家”。看书只喜欢认知类或儿歌,叙事性的绘本都不感兴趣。平时说话也多是模仿性的,或自言自语,除提要求之外,交流性的语言很少。家庭成员多,大家都比较紧张宝宝,朋友观察说会不会是保护过渡,或者家里人说话有时声音高,爱争执,这些会对宝宝产生这样的影响吗?这像孤独症吗,或仅是害羞、自我意识发展的表现?需要带小孩检查吗,还是可以多从生活里改善,平时该多注意什么呢?谢谢陈爷爷!

全部答案

  • 非常好,只要是他喜欢,没压力,玩的欢乐,让他自主学习、自由发挥,那就可以,但必须注意:2-3岁宝宝必须在体验中发展多种学习能力,尤其是自主学习能力。没什么问题,但明显反映出“认知不足”,缺少户外的观察活动。阅读故事需要较多的知识,否则读不懂、没乐趣;说话只能模仿同样是认知不足、缺乏词汇。建议先不背唐诗,多些观察与体验活动;多玩些户外游戏,让他有机会多接触小朋友,这也是为进入幼儿园做准备。家长需要的是“做最好的自己”,不是疑神疑鬼,把好好的孩子弄傻了。孩子非常好,问题是你和家人都以主观意愿来要求孩子,以为是关爱,以为做的无微不至,事实上却架空了孩子自我成长的时间和空间。2-3岁阶段是发展孩子自主探索兴趣和自主学习的关键时期,你们没给他这个机会。

    非常好,只要是他喜欢,没压力,玩的欢乐,让他自主学习、自由发挥,那就可以,但必须注意:2-3岁宝宝必须在体验中发展多种学习能力,尤其是自主学习能力。没什么问题,但明显反映出“认知不足”,缺少户外的观察活动。阅读故事需要较多的知识,否则读不懂、没乐趣;说话只能模仿同样是认知不足、缺乏词汇。建议先不背唐诗,多些观察与体验活动;多玩些户外游戏,让他有机会多接触小朋友,这也是为进入幼儿园做准备。家长需要的是“做最好的自己”,不是疑神疑鬼,把好好的孩子弄傻了。孩子非常好,问题是你和家人都以主观意愿来要求孩子,以为是关爱,以为做的无微不至,事实上却架空了孩子自我成长的时间和空间。2-3岁阶段是发展孩子自主探索兴趣和自主学习的关键时期,你们没给他这个机会。收起

    1***

    2013-12-10 12:05:12

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