可能她不喜欢幼儿园的一些东西呢,亲,看下《怎么说,孩子才会听》这本书吧,感觉会找到答案的
可能她不喜欢幼儿园的一些东西呢,亲,看下《怎么说,孩子才会听》这本书吧,感觉会找到答案的收起
这个要慢慢教导哦。让宝宝以后有尿意 了或者便意了都与身边的大人和老师说说啊。慢慢他就明白了。
这个要慢慢教导哦。让宝宝以后有尿意 了或者便意了都与身边的大人和老师说说啊。慢慢他就明白了。收起
可能孩子是不会怎么处理入厕的事情,家长要教会孩子怎么上厕所,并多让孩子练习,一方面跟老师沟通一下,让老师关注孩子上厕所的事情,另一方面,跟孩子沟通,想大便的时候,提前跟老师说等等。
可能孩子是不会怎么处理入厕的事情,家长要教会孩子怎么上厕所,并多让孩子练习,一方面跟老师沟通一下,让老师关注孩子上厕所的事情,另一方面,跟孩子沟通,想大便的时候,提前跟老师说等等。收起
孩子在学校里的时候,由于学校的孩子比较多,老师需要照顾很多孩子,肯定没有在家里那么照顾的好,还再加上孩子的抵抗力不好,很容易就会感染到感冒的哦。
我和宝妈想的一样,纠结了好久今天还是把女儿送去幼儿园了
问题从两方面谈：孩子喂药不能强灌，这样肯定会造成孩子抗拒。导致以后喂药或者喂饭困难。另一方面我不清楚孩子是不是必须要吃药。其实有一些不严重的咳嗽，多让孩子喝水，随着抵抗力的增加，也会逐渐好起来的。因此目前建立孩子吃饭的兴趣很重要，不妨从他最感兴趣的饭菜开始。
3岁左右就可以去了,如果担心他不喜欢上幼儿园或在学校哭闹,不适应学校生活,最好在上学之前上个亲子班,多和家长,小朋友接触,在里面还可以学好多东西,这样一般上幼儿园就不会有大碍!我就是想把我家宝宝送到亲子班,即使学费有点贵,为了孩子还是值的!
和我家宝宝有点像,慢慢就适应了,我家的送一个星期,休息两个星期,唉,现在还行,缓过劲了!
碱性磷酸酶过高牵涉的疾病有：前列腺癌，变形性骨髓炎，原发性骨癌，甲亢；白血病，乳腺癌，心肌梗塞，肝炎，肝硬化，胆囊炎，泌尿性炎症。 仅碱性磷酸酶过高，不能代表什么的。 只有碱性磷酸酶和谷氨酰转肽酶同时不正常，才说明肝脏有问题。 你儿子如果没有其他不适，可不必在意。如有其他症状，去看医生。
历史难题了 你还是说说那些事情上的问题 好解决点孩子都是那样 讲道理是不行的。就是不听 得等他自己碰壁才能明白。。但是又不是什么都能让他去试的 所以有时候还是当一个专断的家长吧。
要吃噢,幼儿园最容易传染要补泡腾片等增加抵抗力。
每学期开学初，总能听到幼儿园里“哇”声一片，一般主要出自小班。不过，仔细观察我们也会发现有些中班甚至大班的小朋友也嚷着不想上幼儿园。面对这种情况，老师们看在眼里，也许习以为常，家长们却急在心理，感到不知所措。为了制止孩子哭闹，我们发现有些家长甚至老师往往采取一些简单粗暴的方式来处理，非打即骂，缺乏必要的耐心和技巧。结果不仅不利于问题的解决，相反，无意中对孩子幼小的心灵造成了不必要的伤害，给孩子以一种消极的暗示，认为幼儿园不好玩，是惩罚人的地方。这种经历或许会对孩子日后的学习生活产生不良的影响。对此应该引起我们足够的重视。我认为首先必须对孩子不愿上幼儿园的心理进行剖析，然后再运用科学合理的方式加以帮助引导，这样才真正有助于问题的解决，从而让孩子在轻松愉快中自然融入到幼儿园的学习生活当中。 一.依恋心理：孩子从出生开始就与父母在一起，形影不离，有着浓厚的血缘情结。随着年龄的增长，其对家庭尤其父母的依恋程度也与日俱增。因此，当父母第一次把孩子送到幼儿园并且突然离开时，孩子不仅不知所措，更无法接受，他感觉到不可理解，心里想是不是父母不想要我啦，孩子感到缺少一种安全感和归属感。于是就用哭闹来表达心中的不满和担忧。 二.好奇心理：好奇是孩子的天性。幼儿园一开始或许对孩子们有新鲜感，可是很快当孩子们发现它已不再可爱、好玩时，他们便渐渐产生一种厌倦感。固定的活动形式，有限的活动空间以及单调的集体玩具等都让有些孩子觉得幼儿园根本不好玩，还不如呆在家里。当孩子们的好奇心得不到满足时可以想象他们会有怎样的表现？ 三.失宠心理：如今的孩子大多数是独生子女，在家俨如一个个“小皇帝”、“小公主”，真是饭来张口、顿顿有人喂，衣来伸手、穿脱有人做。要什么给什么，满足不了要求就哭闹、撒娇。但是到了幼儿园以后孩子们发现自己在家时体现出的那种“威望”、“待遇”等已不见踪影，通过哭闹、撒娇等办法来满足自己的要求在此已全部失灵。那么多的小朋友在一起，老师不可能象自己的父母一样来疼爱自己。两相对比产生的是反差、失落。于是干脆哭闹着不上幼儿园。 四.对立心理：随着孩子生理心理的不断变化，其自我独立意识也逐渐增强。凡事总是以自我意愿为中心，不再听从父母的吩咐，其反抗、逆反心理也日渐明显。当在幼儿园里企图通过哭闹、撒娇等方式求得老师的妥协和让步成为泡影时，他们表现出来的则是更加的委屈和气愤，加上在幼儿园里还要受到各种规章制度的约束，使得他们与父母老师之间产生明显的对立情绪。于是便有了不想上幼儿园的念头。</p><p> 针对以上分析的几种主要心理，作为家长、老师如何正确而科学地引导孩子顺利度过这个“断乳期”便显得非常及时和必要，从而为孩子健康快乐成长提供良好的心灵氛围。对此，我觉得可从以下两方面着手： 1.家长多与孩子沟通交流：孩子也有他们自己的内心世界。家长再忙每天也要抽出一定的时间陪陪孩子，多与孩子交流沟通，可以问问幼儿园的有关情况，有时可以通过讲故事等方式激发孩子对上幼儿园的兴趣，有意识地培养孩子对幼儿园的好感。千万不能动不动就说你再不听话我明天就告诉你们老师，因为这等于给孩子一种消极暗示：幼儿园老师专门是惩罚小朋友的。家长不要把成人的思维方式强加给孩子，正确的做法应该是倾听孩子的心声，走进孩子的内心世界，与孩子一同成长。让孩子对家庭产生安全感，对父母充满信任感，对幼儿园滋生亲切感。 2.老师多给孩子关爱鼓励：爱是教育的前提，只有用爱才能教育好孩子。只有充满爱心的老师才是孩子们心目中的好老师。老师要对孩子充满耐心和宽容，允许他们犯错误，因为他们是孩子。对孩子多一些鼓励和肯定，少一点批评和责备。鼓励不一定是最好的，但它可以避免最坏的。幼儿园老师要在保证孩子安全的前提下尽可能地利用现有条件开展丰富多彩的活动，让孩子在轻松愉快的活动中忘掉烦恼，体验快乐，使幼儿园真正成为孩子们学习生活的理想乐园！ 作为家长和老师，我们常常抱怨某某孩子厌学、辍学，其实，错不在孩子，而在我们成人，我们在不经意中把成人的思维方式强加于孩子。试问：我们真的耐心倾听过孩子的心声？关注过他们的内心世界？如果我们真正地走进他们，决定与他们一同成长，我想他们不仅很乐意上幼儿园，而且在很多方面会比我们做得更好！ 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后，需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么，必须服从老师，也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化，来开导、激发孩子对环境的适应能力，就能使其在心理上、行动上提高一步。相反，如果家长忽视这种变化，特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。不愿意上幼儿园的孩有许多原因，家长应仔细观察分析，找出主要原因，以便帮助孩子改变。 1、孩子入幼儿园的年龄不可过小，一般在3岁左右入园比较合适，因为这时孩子的基本生活可以自理了，也有了喜欢跟小朋友的心理需求。在此之后，家长要为孩子入幼儿园做必要的准备，比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质；愿意与别人分享玩具、分享食品；能与小朋友一起玩；能自己大小便；学会自己穿衣服，饭前便后洗手；学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。总之，家长可以模拟幼儿园的环境要求，在家里进行适当的训练，这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生，不知所措。 2、经常向孩子讲述：“幼儿园是个有趣的地方”，而不要用“再不听话，就送你去幼儿园”来吓唬他。这样会在孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象，觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时，会产生恐惧心理。 3、当每天早上送孩子去幼儿园时，孩子总是哭闹不止，家长就仔细找一找原因，是什么问题，什么心理造成孩子拒绝上幼儿园？一般讲：开始上幼儿园，孩子都会表现出不愿意的言行，过二周或一个月以后就会慢慢习惯了，表现出无所谓了。假如超过半年时间，家长一送幼儿园，孩子仍然像开始入园一样哭闹，家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。 4、当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园，不要简单地斥责、威胁、欺骗，要向老师了解情况，看问题出在什么地方。如果是孩子太依恋父母而不愿意去，每次一送幼儿园都讲“肚子痛”或磨缠着不肯去，针对这种情况，家长应加强对孩子独立生活能力的训练，要让孩子认识到“离别也是爱”，比如可以让孩子到亲戚家住几天换换环境，这对培养他生活的适应能力有好处。 5、当孩子从幼儿园回到家后，要及时表扬他在幼儿园中的表现。有的孩子在幼儿园表现挺好，同老师、小朋友都能友好相处，可是一回家里就变了，表现为闹、找借口，第二天怎么也不去幼儿园。这样的孩子，家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”，每次能按时上幼儿园，遵守幼儿园生活、进食等规定，就在他的“图表”上贴一个“小红星”，积累到3个小红星时就给个奖励。
由于现在的坏境还有就是孩子本身的情况，所以是会有这个尿毒症的疾病出现的，然后早期的时候主要的表现就是出现没有食欲，或则就是消化不良，接着就是身体感觉疲惫，注意力也是不能够集中的，脸色是发暗的，整个人都是没有光泽的，及时进行治疗。
你好，很高兴为你解答问题。宝宝不爱上幼儿园是多方面原因的，就你说的情况来看，可能是宝宝在幼儿园做错什么事了，可能是幼儿园老师批评了她几句，或者是在幼儿园其他的小朋权关系突然变不好了，因为小孩子嘛，关系说变就变的。我分析主要是这两方面的原因，做为家长，这时候要多开导宝宝，说说在幼儿园的好处，同时与幼儿园老师多进行沟通，让老师也配合一下，平时上课时多关心一下宝宝，多夸奖和鼓励宝宝，用不了多久就会好的。希望我的回答对你有帮助。
由于现在的坏境还有就是孩子本身的情况，所以是会有这个尿毒症的疾病出现的，然后早期的时候主要的表现就是出现没有食欲，或则就是消化不良，接着就是身体感觉疲惫，注意力也是不能够集中的，脸色是发暗的，整个人都是没有光泽的，及时进行治疗。
孩子的这种情况将来有可能会出现后遗症，目前的情况较重，主要是缺血缺氧性脑病影响大脑功能障碍，这种情况会影响身体的多器官功能定位，。目前孩子有必要积极的对症治疗，主要是预防并发症，促进脑细胞功能修复，
宝宝是过敏性体质 朋友建议去做过敏源测试 应该怎... 我们也是过敏体质，但是测试没做，这个没有绝对的，而且过程比较痛苦，费用在1，2千左右，而且过敏会随着孩子的年龄而有变化，我们就平常注意少吃海鲜类，家里的空气保持整洁，不去花粉多的地方，春夏和秋冬交替的时候注意防风防尘，孩子的皮肤保持恒温，不能太热，皮肤不能暴晒，多注意清洁卫生。
每天早点去接,还要在学校玩一会,只要有机会你就跟孩子说幼儿园的乐趣,宝宝很快就适应。也会爱上上学!我女儿第一次上幼儿园用了五天
上幼儿园可将儿童患这种血癌的风险平均降低21%，患急性淋巴细胞白血病的风险可降低多达30%。 急性淋巴细胞白血病是儿童最常患的一种白血病，英国每年大约有400名儿童患上这种疾病。不过目前科学家还不清楚致病原因。近几年的几项研究支持了所谓的“卫生假设理论(hygiene hypothesis)”，认为生命早期生活在无菌环境里，会剥夺儿童的免疫系统对抗白血病等疾病所需的刺激因素。 血液里大量出现发育异常的白血球时，就会引发急性淋巴细胞白血病。异常白血球对正常血细胞的生成产生干扰，引起贫血，最终导致白血病。不过急性淋巴细胞白血病非常罕见，大部分儿童只要经过正确治疗，都会完全康复。
你好 你可以用温水蘸湿毛巾,拧得稍干后,给宝宝擦脖子、胳膊、前胸、后背、 大腿等部位,位于肘窝、腋窝、颈部的大血管部位要多擦 几下,以微红为适度。也可将冰袋或冷毛巾放在孩子前额, 降低脑部的耗氧量,起到降低体温、保护大脑的作用。 不要用酒精擦浴降温,因为宝宝的皮肤娇嫩,酒精容 易吸收入体内,会引起宝宝烦躁、哭闹。 祝宝宝健康成长
宝宝刚入园,作息啊,饮食什么的都跟原来不一样了,而且幼儿园里本来人就多,容易传染感冒的,也不能就是说是宝宝的抵抗力差,你应该在宝宝入园之前给宝宝去扎季节性流感的疫苗的。你可以看下这方面的介绍,都是建议即将入园的宝宝注意扎一些疫苗的。虽然我家宝宝还小,但是我在一些育儿杂志上看过介绍的。不知道现在扎还来的及吗你去咨询下。
就是惯的,我家宝宝会走了以后就让他自己蹲着大便了
学前教育不一定非去幼儿园,如果孩子体质不好家长可以多关照一些,晚去幼儿园也可以的。自己在家多教育也可以,带宝宝经常与附近的小朋友一起玩,让他与小朋友亲近些,时间久了,宝宝就喜欢与小朋友一起玩游戏,去幼儿园就不上火了。没有火,再加上宝宝大一点身体的抵抗力强一点就会好起来。
蛋白粉里含的是植物蛋白不适于小婴儿,宝宝三岁以上吃比较好。至于VC片两岁以上才可以吃,片剂里面多半是淀粉,几个月的宝宝肠胃消化不了
应该不是消化不良，倒像是有点脾胃虚寒，不妨吃两瓶龟龄集试试。祝你如意。
您好，小儿抽动症，虽然是近些年来才被慢慢认识，但已经引起了广大家长及相关人士的重视。然而，即使这样，还是不能让患儿家长正确的给孩子选择治疗手段，起不到一个很好的引导作用。往往是待孩子症状较为严重时才选择就医，又因为找不到规范有效的治疗方法而感到茫然。
由于“做24小时脑电图，在做的时候也发生了多次点头现象，但检查结果为正常儿童脑电图。”所以肯定不是婴儿痉挛症---一种癫痫类型。<br/>福建医科大学附属第二医院-儿科-洪峻峰主任医师 <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
我觉得蛮有用的，我家孩子消化不是很好，我听朋友建议在ChemistWarehouse澳洲大药房海外官方旗舰店买了一罐这个益生菌粉，感觉孩子在吃完是有效果的。
不是的,孩子刚上幼儿园的时候,抵抗力都会下降的,我家宝宝上学的头一年也是经常生病的,第二年就好了
如果感冒的不是好严重的话不要给孩子吃感冒药，你给他熬一点姜汤就OK了。
我的小孩也是十月份就三周岁，也是9月送的幼儿园，上中班。不过，他是第一天哭了几乎一上午，第二天哭了一小会，第三天就发烧了，因为扁桃体发炎，三天高烧不退，打了六天点滴才退烧。中秋三天假后，我看他好了很多，只是还有一点咳嗽，于是又开始送他上幼儿园了。不过，这次很好，每天接他的时候，老师都说他很棒。可能是因为他病的时候老师来看他了，跟他说这些天因为他生病了没去幼儿园，但是老师和同学都很想念他，等他好了之后再去学校之类的话，对他的影响比较大。而且老师捕捉到了他的兴趣，每天刚到幼儿园进教室后，只要他跟老师说：“AMY（老师的名字），我想听歌”，他的老师一定会马上让他听儿歌。 所以我建议你多跟老师沟通一下，跟她们说说你家宝宝的兴趣，让她们多关心一下你家宝宝。还有，晚上接她回来的时候尽量少跟她提幼儿园的事，也不问她一天在幼儿园里怎么样（可以询问老师），多跟她玩她喜欢的她感兴趣的活动，尽量少让她回忆幼儿园里的一天情况。还有早上送去幼儿园之前，我提倡是先把孩子吃饱了再送去，不管早餐她在学校吃没吃，到了中午，她饿了一定会吃一点的，但是肯定是没吃饱的，所以放学接她的时候尽量早点，回来先让她吃点东西，或者是接她回来的时候在路上可以跟她讲讲你来时遇到谁了，最好是她认识的，说说你一天的事情，陪她玩一下游戏，自然的，她就会放松了。我儿子就是这样的，每天接他的时候我都跟他说说我一天的事情，跟他说我在路上遇到谁了，然后开水笼头帮阿姨浇花（他喜欢玩水），回到家了马上可以吃饭了，九点他就睡了。吃饭的时候，他高兴了会跟我说他在幼儿园里的事（他的表达能力很强）。比如说“妈妈，今天AMY跟我说‘祖睿，闭上眼睛睡觉’”。“AMY教我画画了，我画了大大一个圆圈给妈妈”等等。 祝你宝宝尽快适应幼儿园的生活！
有没有用针灸试过呢?我在厦门,以前去针灸科有见过有的小孩在脑袋上针灸，好象也是脑瘫,听医生讲有所起色,但最后如何不知道.试试看
你好癫痫就是继发性癫痫是指有明确病因的癫痫病因主要有高烧、外伤、产伤、新生儿窒息、颅内感染、肿瘤、脑血管疾病、代谢性疾病等等<br/>建议癫痫的患者要早发现及早的治疗的不能耽误的这样只会加重病情的癫痫病需要长期的服用药物的不能间断吃药
您好,幼儿园小朋友比较多,孩子体质弱就容易交叉感染引起生病。建议增强孩子体质,多进行户外运动,饮食均衡。也可以补充合生元益生菌冲剂提高抵抗力。合生元百分妈妈课堂,助您成为百分妈妈!
妈妈若只是轻微的感冒,可多喝白开水,注意休息,不影响母乳喂养,但喂奶前需洗手注意个人卫生,同时戴上口罩,以免传给宝宝,平日室内保持空气流通,如果感冒加重,妈妈感到明显的不适,或有发烧现象,则建议及时就医,并告知自己处于哺乳期,医生可酌情开药,吃药期间请停喂母乳,并及时排空乳汁,待康复后可继续喂养。
这就像好不容易接受了寒冷的冬天，忽然被接到有暖气的房子里住了一段时间，随后却又要回到冰天雪地中去，那份不舍、那份因为觉得“有暖气的房子我为什么不可以去”的不解与委屈，令孩子更加不愿意离开家去幼儿园。那么我们就为他准备几个小暖炉，让他带在身边，暖暖地陪伴他一整天，直到再度回到家中吧！暖炉一号：爱的口袋和孩子一起准备一个“爱的口袋”，每天早晨，往里面满满地装上“爸爸妈妈的爱”。告诉孩子，如果在幼儿园里想爸爸妈妈了，觉得孤单了，需要关心和鼓励了……打开小口袋，就能从里面拿到一些“爸爸妈妈的爱”。可以找些具象的东西，来代表“爸爸妈妈的爱”，比如一些轻盈柔软的羽毛，或孩子心爱的玻璃珠子，因为小孩子更喜欢具体化、可触摸的东西。还可以每天早晨一起想象：今天，“爸爸妈妈的爱”是什么颜色？什么形状？好像什么东西？把这个准备的过程变成有趣的游戏。暖炉二号：勇敢的心和孩子一起找件东西，比如一块小石头，代表他自己的勇气和力量，让他在有需要时可以选择：是从“爱的口袋”里去拿爸爸妈妈为他准备好的爱和支持呢，还是摸摸“勇敢的心”，自己设法度过思念的时刻？当他这样做了以后，就可以打开小口袋，把自己对爸爸妈妈的爱放进去，让它和“爸爸妈妈的爱”在一起，这样他的口袋就会越来越满，他也会渐渐学会如何自己装满爱的口袋。暖炉三号：情绪记录商量好，用不同的颜色，代表不同的情绪，给孩子一些彩色笔和一张白色硬卡纸，孩子在幼儿园时，有什么样的情绪，就用颜色把它们都记录下来，等到晚上见到爸爸妈妈了，再根据卡纸上的记录，把它们一一地跟爸爸妈妈说说。
我孩子也三个多月了,之前也喉咙也有痰,医生开点七厘散吃了,就好了.你试试吧.
没吃过,我们5个多月也是肺炎,7个多月就咳嗽,没过几天又发烧,后来听同学说十一坊的牛初乳不错,就开始吃了,确实抵抗力增强了,感冒也是吃点药就会好的,不会咳嗽
像她这种情况是有个过程的了，最起码两三天内是好不了的，不过你不用太过紧张。这几天给她吃清淡点，肯定没什么胃口吃饭的，吃些流食呀什么的好了，可以煮些粥给她吃（白粥、也可以用骨头汤煮粥），面条、馄饨都可以。不一定每次要让她吃很多，可以少吃多餐，只是大人辛苦点了。在吃药的同时还要多给她喝开水，记得是白开水就好，甜的和酸的暂时不要给她吃，会降低药性的。发烧也会引起眼睛分泌物很多，发烧的人都会缺水，一定要记得多喝水。还有医院里配的药没有必要样样都给她吃，吃得太多反而一样都没起到作用，现在只要吃两种，一种是消炎的，一种是感冒的就好了。如果另外的药不得不吃的话你得分开吃，就是过几个小时再吃其他药！ 对了，我的宝宝有一次也是喉咙发炎很严重，那时我们配了一种叫鱼腥草的溶剂，还蛮好的，（就好像葡萄糖酸钙那种盒子装的，里面也是一瓶一瓶的，不知道你的宝宝配了这个没有，你可以试试，我觉得他老哭肯定是喉咙痛的）最后，祝你的宝宝早日康复！
感冒病毒主要是通过飞沫传染的。如果幼儿园里有小朋友感染感冒病毒后引发咳嗽、打喷嚏，在附近的孩子如果抵抗力差，通过握手和飞沫传播就比较容易传染上感冒。还有的孩子好动爱玩，活动量大，非常容易出汗。如果给孩子穿得多，捂得热，等于在促使出汗加剧，汗湿衣服后就容易受寒着凉。那么，如何让上幼儿园的孩子少感冒？我们提供如下建议： 体质较弱的孩子，尽量选在春季入园，这个时候的天气不冷不热，比较适宜孩子的健康。 ·体质较弱的孩子在刚上幼儿园时，建议家长只让孩子上半天，吃了午饭回家。这样不仅有利于孩子情绪的放松，让他逐渐接受幼儿园外，也可减少午睡时的交叉感染，对孩子的身心发展都比较有利。 春季慢减衣：早晚多件衣，随时添减衣，秋天慢加衣，出门进门加减衣。 饭前、吃东西前一定要洗手，从幼儿园回家后的第一件事是洗手。 增加户外运动：户外活动给孩子增加锻炼的机会，新鲜空气可减少生病的机会，增强孩子对冷环境的适应能力。 经常把孩子的被褥在太阳下晒一晒，太阳光中的紫外线能把被褥里的病菌杀死，除水分湿气，这对预防感冒很有好处。 ·早晨给孩子用冷水洗脸，晚上用热水泡脚，可增强机体抵抗力。 多喝鸡汤：鸡汤富含蛋白质，制作时建议放点大蒜，可起到预防感冒作用。 ·多吃西红柿：西红柿富含维生素C，且自身能协助白细胞增强抵抗病毒的(菌)作用。 摘自中国早教网
癫痫发作：可开始于任何年龄，但并不是所有脑瘫儿童都有发作。对有发作者一定找医生确诊、服药治疗。对不能控制的发作，会对脑进一步损伤，会降低学习能力。药物常可控制发作，通常需要有规律地服用药物数年，没医生的嘱咐不要停药。 轻度发作：患儿出现突然中断正在进行的活动并停止眨眼。逗弄引不起他的注意。也可有一些异常动作，如反复活动唇及两手。重度发作：站立着的小儿，发作时会倒在地上；如果坐在椅子上，就会倒向一边。有的上下肢出现强烈的抽动，并有神志不清，意识丧失，嘴边流口水，眼睛翻转上视等。 发作时间长短：轻者仅几秒钟，重者10～15分钟。发作时的护理：保护头部，将儿童移离危险的区域，如火，或尖锐物体。松开过紧的衣服，使其侧卧易于呼吸并易于唾液流出。不要将任何东西放在口中，应看守其身旁。发作停止后让他休息。
我的宝宝还没有那么大,根据和其他小孩子打交道的经验,我觉得原因可能是你出差前没有很好的和孩子沟通,出差过程中又没能经常和孩子联系造成的,你能开始重视这个问题很好,宝宝的心理阴影已经影响到了她的正常生活,需要你有意识的帮助调节: 1、对于孩子粘着你这件事,你要表现的很高兴,不要不耐烦,否则孩子会更害怕被抛弃 2、做任何事情之前,尽量和孩子打声招呼,并且邀请孩子和你一起去做,比如出门买菜,做饭,逛街等,不要让孩子总是担心妈妈又要去做什么 3、对于不能带孩子一起做的事,在出门之前,要告诉宝宝你要去做什么,为什么要去,为什么不能带着宝宝一起去,约定一个回家的时间,并且一定要遵守约定的时间。如果能在这段时间之内给宝宝打一两个电话会更好。让宝宝知道你的心里有她。 4、要反复的告诉宝宝,在你的心中她是多么重要 5、和宝宝一起做她喜欢的事,转移宝宝的注意力,让她能尽快忘掉这件事 祝宝宝早日恢复!
早产儿，尤其是你这么早出生的早产儿，出现缺血缺氧性脑病的情况很多的。出院以后要注意护理和观察。<br/><br/>现在出生3个月，早产2个月，纠正月龄就是1个月，能抬头已经很不错的了。<br/><br/>现在最主要的除了照顾宝宝吃好睡好，每天需要做被动操，帮助宝宝活动手脚，还需要训练抬头，另外训练宝宝眼睛追物能力。一般在纠正月龄2、3个月时就应该会追物了。建议拿小红球在宝宝眼前20-30厘米处来回晃一晃，每次几分钟时间，让宝宝尝试追球，千万不要把颜色特别鲜艳的玩具放在固定的地方让宝宝看。<br/><br/>后遗症的话最多的是脑瘫，一般3-6个月以后才能逐渐看出来。康复可以继续做的，这个很好，家里也要积极配合训练。
尊敬的宾客您好,很高兴回答您的提问!酒店所有房间都可为宾客免费增加婴儿床,敬请提前致电酒店咨询和预订!感谢您的关注,酒店全体员工期待您的光临!
我认为，还是家长的引导有问题。孩子大了，就应该自己大便了，跟老师没有关系。即使在家里，家长也不应该对孩子干预的太多。可是家长说老师不会扒，反倒成了老师有问题。
宝宝上幼儿园的话有老师在照顾我,所以不用太担心,但是很多宝宝上幼儿园的时候可能不太适应,会经常哭闹。大人就要多和他沟通。
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