按照ttgamett的解法，根本无法得出答案,至少按照他说的“自己算”是算不出来的 应该这样计算加讨论，才可得出结果： 1. 当x>0时，设x1>x2>0,f(x1)-f(x2)=x1+(1/x1)-x2+(1/x2)>0 (增函数的必要条件）,则(x1-x2)(1-1/x1x2)>0 x1-x2>0,则1-1/x1x2>0，必须x1x2>1 只有在x1>x2>1的条件下，才可保证上述不等式成立 因此单调增区间为x>1; 2. 当xx1>x2,f(x1)-f(x2)=x1+(1/x1)-x2+(1/x2)>0 (增函数的必要条件）,则(x1-x2)(1-1/x1x2)>0 x1-x2>0,则1-1/x1x2>0，必须x1x2>1 只有在-1>x1>x2的条件下，才可保证上述不等式成立 因此单调增区间为x1或x<-1
f(x)=x+1/x
make x2>x1
then f(x2)-f(x1)=x2+1/x2-x1-1/x1
=(x2-x1)-(1/x1-1/x2)
=(x2-x1)-[(x2-x1)/x1x2]
=(x2-x1)[1-(1/x1x2)]
if 1-(1/x1x2)>0
then f(x2)>f(x1),
∴ f(x)是增函数
欲使1-(1/x1x2)>0,
必须x1,x2同号,且x1*x2>1
∴(-∞,-1],[1,+∞)是f(x)=x+(1/x)的单调递增区间。
x1+(1/x1)-x2+(1/x2)＜0 x1＜x2 自己算 这孩子太懒了
答：先化为f(x)=x^4-x^3,再用求导的方法求解。（3/4，正无穷大）详情>>
答：详情>>
答：面对非常多的作业，如果不会，肯定是慢的。多特儿童专注力老师提醒家长，首先要了解孩子对于知识的掌握程度，然后有针对性的给予辅导，只要学会知识后，写作业的效率自然而...详情>>
答：小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网详情>>
问：寻找大纲寻找大纲在哪里可以找到《教育心理学考试大纲》且为北京师范大学出版社
答：请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？详情>>
