初二数学题 急啊
如图,平行四边形ABCD的面积为100平方厘米,P为平行四边形内部任意一点,连接PA、PB、PC、PD,则△APB的面积 + △PCD的面积 = ( ) 最好把过程写一下哈....谢谢袄...
不管P在什么位置上,都可以的到两个三角形面积之和是平行四边形面积的一半
因为这个图是平行四边形,所以AB=CD,你用三角尺做AB边上的高, △APB的面积=AB×(该图形的高)÷2 △PCD的面积 =CD×(该图形的高)÷2 两个图三角形的高加起来,看看你画的AB边上的高,其实两个三角形的高加起来就是AB边上的高,即: AB×(该图形的高)÷2 +CD×(该图形的高)÷2 =(AB×(该图形的高)+CD×(该图形的高)的和÷2 =AB×(两高的和即AB边上的高)的积÷2(因为AB=CD,所以提取它出来了) 看看上面的式子,就是平行四边形面积的一半了,所以100÷2就是=50平方厘米了
过P作PE⊥CD于E,延长EP交AB于F,AB∥CD,∴PF⊥AB PE+PF=h(平行四边形ABCD边AB上的高) △APB的面积 + △PCD的面积= (1/2)AB*PF+(1/2)CD*PE= (1/2)AB*PF+(1/2)AB*PE= (1/2)AB*(PF+PE)= (1/2)AB*h= (1/2)平行四边形ABCD的面积= (1/2)*100=50平方厘米
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答:面对非常多的作业,如果不会,肯定是慢的。多特儿童专注力老师提醒家长,首先要了解孩子对于知识的掌握程度,然后有针对性的给予辅导,只要学会知识后,写作业的效率自然而...详情>>
答:确定研究问题的关键之处在于关键术语的界定和使用。历史研究是寻找过去的事实,并在这个信息基础上描述、分析和解释过去。所以,关键术语的逻辑一致性就显得十分重要。我们...详情>>
答:如果他能适应于大部分人,就是对的,而且也没有新的方法取代他详情>>