小儿说话晚
小儿，男孩，2周岁3个月。只说些简单的词汇（2个字以内的）。他是在19个月的时候开始十分明确地说：“爸爸”。
其它诸如体格、智力方面都非常好，生活也很有规律，可以完全理解大人的说话意思，并有回应。也十分聪明。但他时常用手势向大人表达自己的意思。
我们家长也很重视这个问题，正在努力。想了解一下 小儿说话晚 的有关信息，及有效的经验和方法。比如，除了我们家长与他多对话交流外，我还时常播放一些儿童故事声频。我在想：有没有一些专门刺激小儿发音的声频数据文件呢？
谢谢！
广播电台 玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台，孩子电台以他自己的名字命名。一位家长打电话，当拨到豆豆电台时，豆豆电台就播放歌曲、相声、讲新闻等节目。这样每天练习，可促使孩子语言表达能力得到提高。 益处：培养孩子口齿清楚、态度大方，有表情地讲述故事和朗诵诗歌。
传电报 玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科；小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人 ，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。 益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。
咕噜咕噜 玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。两个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。
益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。 小小营业员 准备：孩子的玩具5～10件，围裙。 玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子听营业员讲得好，就将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品；还可以让顾客描述自己要买的物品特征，不说出名字，让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。 益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固其对物品特征的认识。 提 醒 用音乐和宝宝说话 在日常生活中，很多家长都有让宝宝听音乐的习惯。
但是家长们千万不要忽略口语音乐的重要。尤其在宝宝1岁之前，由家长口中自编自创出来的口语旋律及歌曲，是一般音乐所无法比拟的。家长们千万不要放弃这美好的，自然的歌声。用音乐和宝宝说话，对宝宝智能提升与性格稳定成熟也有很大的助益。 有句老话，叫做“贵人语迟。
” 事实上，孩子说话的早与晚，的确存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。家长给予适当的教育和关心，孩子的语言能力必然会随成长而加强。
宝宝说话完，智力没问题，有很多说法是，说话晚的小孩聪明，我儿子就说话晚，三周岁才能说话，是特别聪明． 但是有的时候，说话晚表明说话的模仿能力不强，你们现在要多给宝宝念书，平时鼓励宝宝说话．我儿子现在就是，他现在１０岁，虽然数学特好，天文地理动物自然的什么都知道，语文（实际是英文）就老需要补课，他的思维全是一是一，二是二的，写文章或者摘要也不知道写什么，不知道怎么详细的说，反复的说，什么东西到他那里，一句话就完了．我的体会是，你们要注意培养你儿子的语言能力．我觉得将来背一些小故事，诗呀什么的，等会说话后，让大声朗读，会对他有帮助． 有的时候小孩是有天性的，没法改变，只能顺势利导，把弱的能力尽量增强．我家两个小孩，生下来就不一样，老大语言特别好，写东西也很能写，组织能力也强，数学特笨．老二是数学什么的特聪明，你问他发电厂是什么原理发电，他都能几句话就说清楚，如果让他写个故事，就惨了，也是几句话就完了． 。
是有这么一些东西的，在早期教育里就有，但是我觉得你应该先带宝宝去检查一下，看一下是什么原因使宝宝迟说话，只有对症治疗才有效果的，查清楚了医生也会教你该怎么做，需要的教具应该去哪里找，这样子针对性比较强才能取得有效的效果呀~
无独有偶，我家皮皮狗现在19个月也是十分明确地说：“爸爸”，别的总是含糊其词，就是不说话，我现在也着急呀！周围的宝宝都能说好几个单词了，关注中。。。。
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