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中考要准备哪些作文

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中考要准备哪些作文

请问下要准备哪些素材的作文呢`?

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    2019-03-01 03:48:15
  •   2009年中考作文在保持08年基本特点的同时,在以下几方面需要更多的关注:
    一、题面开阔,为选材的多样性开拓视野。
    文题会给人更多的的想象空间,让学生的选材视野更加开阔。会在提示语或材料中清楚地告诉学生,选材角度可以来自自然,可以来自社会,可以来自精神(心灵),触发学生的生活积累,阅读积累,感悟积累。
      
    二、关照现实,为立意的多元性启发思维。
    题目会给人似曾相识之感。有人甚至认为很多的作文题给人“老”“俗”之感。例如2008年南通市命题作文:一道风景线,的却陈旧,但是笔者认为,从提示语中,我们并不难发现命题者鲜明的指向,要学生更多的关注现实生活,无论是“一尾嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……”,还是“一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……”都是引领学生去留意去观察去思考现实的点点滴滴。
      其实,不仅仅是要学生观察去关注,更要去思考、感悟、回味,在思考、感悟、回味中提炼,明确自己的写作立意。应该说,学生关注点的不同,写作的立意自然呈现出多元色彩。这应该说09年作文命题的最大趋势。
    三、强调个性,让心灵感悟折射理性光辉。
      
    如果说题目呈大众化的趋向,考查的重点自然会更多地强调写作的个性化,“一千个读者有一千个哈姆雷特”。写作中,要把眼中所见与自己的心灵感悟融为一体,折射出理性的光辉,给人以启发。这对初中生来说的确比较难。但我认为,这是一种趋向,在促使学生观察生活,关注生活的同时,很有必要提升学生价值判断能力和审美能力。
      文题的大众化趋向,我以为,不在于一定要学生出新,更在于学生写出自己的真实生活,写出自己的真情实感。
    在考场作文中,以下几方面值得注意:
    一、题目的泛化,题旨容易牵强附会。
    例如08年南通市的“一道风景线”,尽管提示语对文题的要义作了具体化的补充,但是还是不可避免的让人觉得题目有些宽泛,是不是所有的自然景观、社会现象、心灵感悟都可以贯名以“风景线”呢?这样,是否会出现生拉硬扯的现象呢?套题使题旨牵强附会,必然使主题简单化和肤浅化,或者刻意追求一种深刻。
      这是很多考生容易出现的问题之一。
    二、选题的俗化,选材容易移花接木。
    很多题目的眼熟,很容易出现的问题之二就是移花接木,套用陈题,或者就是审题不充分。例如“风景”和“风景线”是两个外延和内涵不同的词语,如果不加以细致考量和推敲,容易出现理解上的偏差。
      将“风景线”的理解泛化,选材套陈题,移花接木难以避免。
    三、文题的诗化,行文容易空灵浮华。
    文题给人诗意的美感,这一趋势很容易让人产生一种错觉,过多地关注形式和语言,忽略了内容的充实。事实上,一看到“一道风景线”这个题,就会给人以遐想的冲击,这正是命题者所追求的一种审美价值所在。
      加上提示语诗化的语言,很容易引导学生去追求一种散文化的倾向,在浮华的语言上做文章,导致文章空灵无物,主题难以捉摸的恶果。
    无论中考作文如何变化,在平时写作文就牢牢把握好以下环节:
    一、作文规范大有必要扎实训练。
      
    诸如审题、立意、谋篇等写作知识新课改的“淡化”要求之下,教学实际中已经被忽略了,作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题,与作文有效的规范训练不足有很大的关系。
      必要的作文规范要循序推进,扎实训练。我认为,没有充分的入“格”训练,是很难实现作文的出“格”,更难做到升“格”,走向作文的自由和个性。
    二、学生多关注生活,思考生活,提高自身审美素养。
    “生活是写作的源泉。
      ”这是一句至理名言。
    只有叙写出自己的生活,展示生活细节,把自己真情实感融入其中,才能写出感动自己,打动他人的文章。那种编造故事,脱离自己的生活,甚至靠移花接木写出的文章必然矫情做作。生活中不是缺少“风景线”,而是缺少发现“风景线”的眼睛。
      给学生一双慧眼的办法是多种多样的,例如让自己养成写日记的习惯等等,多看一些经典书目,拓展视野,垫高灵魂,提高审美素养。
    三、加大阅读量,不断丰富学生的积累。
    我曾经多次批评学生作文浮华的现象,学生作文中词语华丽是一种作文毛病,反思下来,还是觉得此种观点有失偏颇,有问题的不是学生作文用词的华丽,而是一味追求用语的华丽忽略了作文的内容,使主题飘忽,难以捉摸。
      事实上,初中阶段,学要生积累好词好句好段,并大胆使用,或直接引用,或模仿写作。初中阶段积累的匮乏,自然很难说语文素养的提高。目前依然存在的比较突出的问题。
    深入地研究中考作文命题的规律性趋势,给学生们的作文复习提供科学有效的引领,是一件十分重要的事情。
      那么,2009年中考作文命题趋势是什么呢?我们从以下三点来进行探究。
    一、命题形式多样化
    近年来,各地中考作文命题形式包括了全命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文。可见,命题形式多种多样。这是贯彻教育部关于中考改革的指导意见的结果,所以我认为,2009年的中考作文命题还会继续沿着这个思路走下去,并将会变得更有个性,更有地方特色,以促使考生平时“多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考”,从而在考场上能“有个性地表达”,“有创意地表达”。
      
    命题形式要注意以下几点:
    1、话题作文仍然有着顽强的生命力。2008年,有不少省市都考了话题作文。不过,命题者为扭转“套题”的不良作文风气,他们可能会对话题作文加以改造,适当增加材料,增加一定的限制成分。
      如浙江省金华市中考作文是:一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮……请以“心”为话题,写一篇作文。
      
    2、半命题作文仍受重视。半命题作文题型灵巧活泼,让限制与开放完美结合,束缚与自由高度统一。既给考生提供了广阔的写作空间,又给考生指明了写作的思维方向。所以,许多省市都采用了半命题的形式。如2008年江苏省苏州市中考作文题是以“聆听”为题写一篇文章。
      它有利于考生调动生活积累,彰显写作个性,展示自我的才情,显现创新精神。
    3、命题作文有新的发展。这里所说的“发展”是指命题作文的结构形式会有所改变,可能会吸收一些话题作文的优点,给考生以较多的写作自由。因而许多省市采用了命题作文的形式,如2008年广州市中考作文题:阅读下面文字,按要求作文。
      春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色……请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。
      
    4、材料作文受到青睐。这里的材料包括图形和文字。如2008年武汉市中考作文题:阅读下面的材料,然后按要求作文。“加油!”简单的一句话,让她浑身充满了力量,顽强地冲向终点。“孩子,老师说你做得不错,你一定可以做得更好!”简单的一句话,让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。
      “三人行,必有我师焉。”简单的一句话,让他悟到了“山外有山,人外有人”……简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。
    5、选题作文异军突起。
      选题作文符合“课标”中“为学生自主写作创造有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”,使考生“易于动笔,乐于表达”的要求。同时,尊重了考生的不同写作习惯和接受能力,兼顾不同地区和文化背景的学生,维护了考试的公平性。
      选题作文的形式一般为“二选一”。在众多“二选一”中,结构主要有:半命题 话题;话题 话题;命题 话题;话题 材料;材料 命题等。2008年宁波中考作文试题(二选一):(1)以“留在心底的风景”为题写一篇文章;(2)以“致xx的一封信”为副标题写一封书信
    英语的就是每个单元后面的都过掉。
      。都是考那上面的啊。

    wu桂凤wu

    2019-03-01 03:48:15

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