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北京星干线艺术教育是中国影视高考培训联盟常务理事单位，致力于艺术高考的教学、教研，为学生提供个性化、全程化的专业学习培训。2017-2018年星干线艺术教育在传媒艺考行业年会全国近千家同类机构评选中，分别荣获“最具品牌价值十大机构”、“传媒艺考行业十大服务品牌”称号，得到诸多高校专家、同仁和社会相关人士的高度认可和一致赞扬。

2018年的高考生，迎来了一项新的招生改革政策，取消所有奥数培训班，取消所有文化考试冠军加分，加强全面发展，综合素质评价将纳入高考范畴，重点是在音乐、舞蹈、美术、等方面兴趣特长，参加艺术活动的成果等。重点是艺术才艺成果等，艺术学习的春天来了！辛劳和汗水是暂时的，付出努力之后的丰厚回报的喜悦是历久弥香的。学员们在星干线受到了最专业、最严格的培训，他们的过程是辛苦的，有过抱怨想过退缩，但是在他们拿到合...

2018年的高考生，迎来了一项新的招生改革政策，取消所有奥数培训班，取消所有文化考试冠军加分，加强全面发展，综合素质评价将纳入高考范畴，重点是在音乐、舞蹈、美术、等方面兴趣特长，参加艺术活动的成果等。重点是艺术才艺成果等，艺术学习的春天来了！辛劳和汗水是暂时的，付出努力之后的丰厚回报的喜悦是历久弥香的。学员们在星干线受到了最专业、最严格的培训，他们的过程是辛苦的，有过抱怨想过退缩，但是在他们拿到合格证的时候，相信那一刻是最幸福的，所有的努力，所有的付出都值得。

教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。（一）、学业水平。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况；（二）、艺术素养。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等；（三）、是思想品德。重点是学生参与党团活动、有关...

教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。（一）、学业水平。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况；（二）、艺术素养。重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等；（三）、是思想品德。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间；（四）、是身心健康。重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等；（五）、是社会实践。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。