我家宝宝幼儿园不用啊,为什么要捐钱啊?你家宝宝读的幼儿园是公办的还是民办的啊?
我家宝宝幼儿园不用啊,为什么要捐钱啊?你家宝宝读的幼儿园是公办的还是民办的啊?收起
哦、幼儿园怎么可以这样啊?给孩子造成了严重的攀比心理。
哦、幼儿园怎么可以这样啊?给孩子造成了严重的攀比心理。收起
怎么还有这种风气,我们这没听说过的。
怎么还有这种风气,我们这没听说过的。收起
还要捐钱,这种是不符合规定的,可以举报。
还要捐钱,这种是不符合规定的,可以举报。收起
现在社会风气都不正了,从幼儿园就开始这样了,开始攀比了,说是让小朋友捐钱,其实捐的不都是家长的钱嘛。六一还要捐钱到是没听说过,但是之前汶川地震的时候,到是有让宝宝们捐钱。
现在社会风气都不正了,从幼儿园就开始这样了,开始攀比了,说是让小朋友捐钱,其实捐的不都是家长的钱嘛。六一还要捐钱到是没听说过,但是之前汶川地震的时候,到是有让宝宝们捐钱。收起
宝宝所在的幼儿园是哪里的幼儿园啊,怎么还要宝宝们捐钱呢,我们这边没有,而且我家女儿上的是单位的幼儿园,收费也不是很高,也没听说过外面的幼儿园有捐钱的事情。
宝宝所在的幼儿园是哪里的幼儿园啊,怎么还要宝宝们捐钱呢,我们这边没有,而且我家女儿上的是单位的幼儿园,收费也不是很高,也没听说过外面的幼儿园有捐钱的事情。收起
为什么要捐钱呢??幼儿园要干什么呢?
为什么要捐钱呢??幼儿园要干什么呢?收起
我宝宝上幼儿圆了今年是第一次过六一,都不知道他那里会是怎么样过,不过真的没有听说要捐钱的呀
我宝宝上幼儿圆了今年是第一次过六一,都不知道他那里会是怎么样过,不过真的没有听说要捐钱的呀收起
我们这边没有这样的,都是幼儿园拿钱买的,,哎!!看来是幼儿园用家长的钱给孩子过节啊!!!没办法捐吧,,钱数中等就行
我们这边没有这样的,都是幼儿园拿钱买的,,哎!!看来是幼儿园用家长的钱给孩子过节啊!!!没办法捐吧,,钱数中等就行收起
现在孩子从小的心灵就受到了干扰了,这真是社会风气的败坏呀。大人真是无奈。我们每年六一也都要捐钱的。
现在孩子从小的心灵就受到了干扰了,这真是社会风气的败坏呀。大人真是无奈。我们每年六一也都要捐钱的。收起
捐钱干什么?每个月3000元的上学费,还嫌利润低?再说幼儿园都是私立的,如果捐给贫困地区尚可考虑,其它不作考虑,我们也不是大款。
捐钱干什么?每个月3000元的上学费,还嫌利润低?再说幼儿园都是私立的,如果捐给贫困地区尚可考虑,其它不作考虑,我们也不是大款。收起
没遇到这种事,这不符合规定可以告他们去。
没遇到这种事,这不符合规定可以告他们去。收起
真是搞不懂,6.1儿童节是孩子的节日,老师竟然可以冠冕堂皇的说自愿捐款给学校。现在的学校、老师真是姓利的了
真是搞不懂,6.1儿童节是孩子的节日,老师竟然可以冠冕堂皇的说自愿捐款给学校。现在的学校、老师真是姓利的了收起
我觉得学校这样是违法的,不知道捐钱所得哪里去了,再说幼儿园的宝宝还是高消费群体,哪里来的钱去帮助别人呢,捐钱多少也不能公布阿
我觉得学校这样是违法的,不知道捐钱所得哪里去了,再说幼儿园的宝宝还是高消费群体,哪里来的钱去帮助别人呢,捐钱多少也不能公布阿收起
送幼儿园或请保姆,坚决反对送回去,一年才见一次,而且从来没有离开过妈妈,宝宝突然间离开会不习惯,我家就是这样的,而且我家只是提前带回去过春节。宝宝就不习惯。
不必放大事件本身蕴含的负面因素!违反规则受到惩处的角度也是一个有益的视点!更何况,人毕竟不是物体,可以任意地加工和塑造!
1、这小孩要让他有习惯,平时到了睡觉的时候就得去睡觉,到了吃饭的时候就得吃饭;2、得了多动症的孩子经常焦躁,注意力不集中,说什么他根本没有在听,这个时候要耐心的教导而不是一味的发脾气3、平时的生活上要多给孩子吃些水果,记得提醒孩子多喝水,一切都准备好,让孩子能够尽快的好起来
我家宝宝四个月的时候也是那样,后来给他补了钙就好一些呢,你不妨给他吃吃三精葡萄糖酸钙,孩子太小,还是别给他吃儿童钙片,,那些钙片而且也没有什么效果.
这说明宝宝真的懂事了。这个时候的孩子最容易养成以自我为中心的习惯。什么事情你都得依着他的性子,否则他就不高兴。每个孩子在幼儿过度阶段都会有这样的行为,这是强烈的自我意识,也是孩子在某种状态下对自身或属于自己的东西无意识的予以保护,他可能是以某种依赖来体现对自己内心一种满足。大人要有意识的多培养孩子与人交流沟通的能力,多和幼儿园的小朋友交流,培养他大胆的与其他孩子接触,培养他要勇敢要讲卫生等等一些习惯。主要是多带孩子和其他的人交往,时间久了也产生了一种信任感 ,自然而然他就不在有那种所谓的强烈的自我感了,这样对他以后的成长是大有裨益的。主要 大人要耐心和细心,随时观察宝宝的行为变化,有针对的引导他。多带孩子出去走走,多和人接触,以后慢慢会好的。不要太担心了,孩子长大了,我们除了给予经济辅助外还要在孩子的内心世界里营造一个良好的生活氛围让他健康的成长。欢迎有空来聊天!
对于这种情况,如果说转氨酶达到80的话,那么考虑应该是存在病理问题的所以建议进一步检查原因看一下首先是否是肝胆问题导致
扁桃体算是呼吸道的防卫机关之一,可以过滤病菌并产生抗体,保护呼吸道和食道不受病菌侵入,而在三到五岁时正是最发达的时期。如同其他的淋巴腺体一样,若有病菌入侵,就会有增生肿大的现象。所以很多的呼吸道感染都会有扁桃体和咽喉淋巴腺体的红肿发炎。若扁桃体发炎特别严重,会有化脓的现象。 入侵身体导致扁桃体炎的病原微生物相当多,百分之七十是病毒感染,像鼻病毒、冠状病毒、腺病毒、流行性感冒病毒、副流行性感冒病毒、肠病毒等。其余少数是细菌性感染引起的。病毒感染后易继发细菌感染,产生较重的临床表现。 得扁桃体炎算不算严重?会不会有什么不良后遗症呢?基本上扁桃体炎本身是很良性的疾病,不过,问题会出在病原菌本身、感染的严重度和机体抵抗力的强弱。如果这致病菌只是造成扁桃体的局部感染,感染病程过去就没事了。但有的致病菌会有全身性的影响,就可能有较复杂的病程或不好的后遗症,如关节炎、肾炎、心肌炎、心内膜炎等。 扁桃体炎的发病形式,很直接,眼见为凭,可目视扁桃体的状况。让患儿张大嘴巴,观察扁桃体及口咽的变化则可以知道是否有扁桃体炎。不过医生除了要诊断是不是扁桃体炎之外,另一个重要工作是要区分到底是细菌性感染还是病毒性感染,有没有全身性感染,会不会有其他并发症。通常细菌性疾病可能需要使用抗生素治疗,而病毒性疾病则不需要抗生素,有需要的话可以抽血检查来帮助诊断。 这些感染都具有传染性,所以孩子有扁桃体炎,若可以的话应尽量不出门,严重的患儿要多休息并摄取适当的水分。有些孩子经常反复感染,扁桃体变得比一般肿大,也有些人先天就较大,经常感染后更大。有时会影响呼吸,或造成睡觉时鼾声很大、甚至影响睡眠质量,可考虑做扁桃体切除手术。
病情分析:脊髓的内部结构由灰质和白质组成灰质位于中央从横断面看呈左右对称的蝴蝶形由各种神经细胞组成脊髓灰质分为脊髓前角侧角和后角前角内有大量的运动神经细胞侧角内含有交感神经细胞而后角内含有感觉神经细胞;白质位于灰质的四周由纵行的传导神经纤维组成其主要的成分是由从大脑传达到脊髓的运动神经传导纤维组成的皮质脊髓束以及从脊髓传达到大脑的感觉神经纤维组成的脊髓丘脑束组成意见建议:因此脊髓肿瘤等脊髓内部的病变与脊髓受外来压迫等病变如颈椎病等在症状上是有明显区别的.脊髓的一侧受到损害时可以表现出同侧上下肢的运动障碍无力发沉等症状而对侧上下肢的痛觉温度觉可以减退或消失这被称为“脊髓半切综合征”.脊髓系中枢神经的一部分.脊髓两旁发出许多成对的神经(称为脊神经)分布到全身皮肤肌肉和内脏器官.脊髓是周围神经与脑之间的通路.也是许多简单反射活动的低级中枢.脊柱外伤时常全并脊髓损伤.严重折脊髓损伤可引起下肢瘫痪大小便失禁等.
其实大多数的孩子半夜都很喜欢哭~~~~但是并无身体不好或其他的症状~~~~教你一招迷信的做法~~~~很灵的~~~我宝宝以前天天晚上哭我就是这样做的~~~~ 用黑色毛笔在红色的纸上写“小儿夜哭,愿君念过,小儿不哭。”然后贴在街上人多的地方就OK啦~~~ 祝顺利~~~~~~
最好去医院检查一下微量元素及血清型骨碱性磷酸酶,看是否缺钙及维生素D
1.像类似这样的问题,前面也回答过。 2.实际上孩子没有对入园建立起正确的沟通方式,我们简单的认为孩子的监护人从心里不愿意放手,不愿意失去孩子,没有做好孩子长大了的准备,所以,家长本身不愿意放手,孩子更加不能适应幼儿园。 有的家长会说:“宝宝,妈妈会很早的来接你啊,你好好在幼儿园玩。”很多孩子听到这样的话肯定会哭。 那么,家长送孩子去幼儿园的时候要正确的引导孩子,家长本身要做好孩子已经长大了的心态,给他一个沟通和交友的示范,让宝宝在幼儿园里面交到好朋友,这样他会在幼儿园很快乐。 引用 萨伦回复道:你好袁老师,我家宝宝今年二岁四个月9月1号上了幼儿园托班,到现在每天都说不上幼儿园,到校时就开始哭不进班级,早上都是老师强行把他抱过去的,那时哭的更凶了,我走后老师说也要哭一段时间,在校时不和小朋友一起玩,总在老师身边,中午睡觉前和醒来时也容易哭着找妈妈,下午去接他时看到我们就哭,回来问他幼儿园里的事他说幼儿园不好,说不和小朋友玩,他喜欢和大人呆在一起,在幼儿园过的很痛苦回到家里就特别精神,孩子本身特别淘可在学校却特别老实,前后反差太大。请袁老师指教一下,怎样帮孩子度过入园的适应期?谢谢
你好,引起宝宝呕吐腹泻的原因很多的,比如饮食不节、不洁或者病毒细菌感染引起的,也有可能是胃肠型感冒,目前孩子呕吐你可以先暂停进食的。
你好,可以用鸭梨3个,粳米50克。先将梨切开去核,捣碎滤汁待用(或直接用榨汁机榨汁)。锅中放入适量水,加入粳米煮粥,待粥熟后放入梨汁调匀食用。 适用宝宝:火旺体质的孩子可经常食用,但脾胃气虚的孩子慎用。
亲,宝宝小的时候吐奶是很正常的啊,因为宝宝的胃的发育还不是很完善啊,只要宝宝吐完奶后精神状态好的话那就没有关系啊.,
要是你们大人都工作忙,其实可以试着把孩子送去正规的幼儿园,象你说的那种不睡觉就要罚站那是不对的,如果老师因为这个罚孩子,你可以向领导反应;如果是因为孩子犯了错误而罚站,我想做家长的也不应该因为心疼孩子而偏袒孩子,这样只会害了孩子的。 如果你想让孩子去幼儿园了,想让他养成睡午觉的习惯,你在家里可以慢慢的跟他讲有关睡午觉的种种问题,陪着他睡午觉,我想孩子会慢慢接受的。要是这样不行,你还可以实行奖励的办法来让孩子习惯睡午觉 。
你好,儿童抽动障碍从中医的角度看,就是因阴虚阳亢、肝风内动、筋脉失其濡润滋养而造成的。所以在饮食方面,也要避免食辛辣油炸性的食物,否则会让患儿的病症加重,治疗效果也会受到干扰,合理饮食也是不可缺少的。
7.长时间在太阳下活动要注意防晒 如果孩子需较长时间在太阳下活动,一定要做好防晒,提前涂抹防晒霜,并且每两个小时补涂一次,并准备遮阳帽、太阳镜或遮阳伞,防止宝宝被晒伤。
首先,你要和老师沟通好,请老师经常问宝宝有没有尿,如果说没有,就先打预防针:如果今天尿出来,明天不就给糖吃之类的话,在家里的话你问她她不尿的话,你就说:哎哟,妈妈肚子不舒服,她就会问了,你就说:啊,我想尿尿……然后再慢慢跟宝贝讲,尿裤子很羞脸的事……睡前跟她讲自编某个小动物在玩的时候忘记尿尿了然后尿裤子的故事,把她当做故事里的主人公讲,最后问她:某某小动物尿裤子是不是很羞脸啊?然后再问她:那你以后还要不要尿裤子呢?最后再来:你玩的时候不能忘记尿哦,要不然,尿尿在你肚子里会不舒服的之类的,反正说的夸张些。讲故事的时候一定要温和,什么事都要征求她的意见,呵,你问问题的时候,宝贝会很用心的回答的,所以,不管她怎么回答,都要面带笑容,哈哈,最后,你要不厌其烦的提醒她说同一件事:不能忘记尿尿哦
你的宝宝是因为炎症而引起的发烧,必须要消炎才能彻底退烧.小儿头狍类药虽然是抗生素,但副作用不很大,一定要吃,等烧退了2天还不复发就可以停用了.看你家宝宝的情形9感觉像嗓子痛)可能是疱疹病毒引起的,你可以在宝宝哭闹的时候趁机看看他的喉咙是否红肿,并有泡状物?如果有,那就是疱疹.必须尽快服用小儿头孢,否则越拖越厉害的话,就只能打吊针了,到时候宝宝更痛苦! <br/>希克劳和新博林要一起服用.祝宝宝早日康复!
妈妈突然离开,对孩子是很大的打击。 如果孩子只有妈妈一个依恋的对象,妈妈突然又离开孩子,对孩子心理上的打击很大的。成人也许想不到其后果。如果孩子有两个依恋对象,一个不在,另一个可以基本替代,孩子就不会多大的问题。如果能够和孩子在一块就很好,如果不能在一块,你要想想看看如何去弥补。 从你讲的情况看,你和孩子的依恋关系并不是很好。如果你和孩子有很好的依恋,离开孩子,你可能会比孩子更难受!
孩子缺锌的话是会有抵抗力不好、容易感冒的,可是并不是抵抗力不好就是缺锌的奥,不过你可以给孩子吃些看看的毕竟蛋白锌是比较安全的,就算不是这个原因补锌对孩子吃放方面以及发育方面都有帮助的,希望帮助到你奥。
放心吧,没有事的.以后做家长的要多和孩子交流,多给孩子讲故事.爸爸和妈妈经常领孩子去人多的地方,比如公园,动物园.要多给孩子讲有趣的事情有趣的故事,孩子对环境的认可毕竟不如成人,总需要一个过程,有的孩子可能接受的快有的就要慢一些.更何况她才两岁半.爸爸妈妈一定要耐心的跟她讲清道理,不要一味的迁让,其实孩子哭的没有意思她也就不哭了.待她哭的差不多了再跟她讲道理,她很快就会接受了.记住,要有耐心.祝你的宝宝开心快乐.
看看宝宝是不是被吓到了,白天多陪宝宝玩,晚上让宝宝养成定时睡觉的习惯,睡觉前不要太兴奋,听点轻音乐,给宝宝讲故事
我家三岁多了,之前一直喜欢摸咪咪,后来把他这个习惯改了,现在他又换成摸肚子睡觉了,我也是无奈.....
脑瘫不是根据现在的情况来判断. 要根据在母体内和当时生产时的缺痒状况来看.而且脑瘫的最好干预和发现时间是在四个月内,所以你要多注意宝贝平时的生长发育及活动能力,是不是比其它同龄的孩子要差,并每个月带他去儿保科去体检.脑瘫的确诊和确诊时间对孩子的将来可以说起着决定性的作用,千万不可掉以轻心. 有必要仔细咨询主治医生,包括现在住院以及将来出院后需要注意的问题.
我小孩两周2个月多时,带他去医院做保健,量出:94.5CM,但幼儿园在两周3个月时量回来的是:91CM,差别也很大哦,做保健时是躺着量的,我想在幼儿园应该是站着量的,他可能不太合作,所以就有差别了.
你好,抽动症病程较长,家长一定不要放弃,要坚持治疗。最好可以中药口服,中药治疗抽动症效果还是比较显著的,治疗期间家长不可以打骂孩子,孩子不可以看激烈恐怖的电影等。
?]關?S 目前營養大都過盛 每??孩子的發育?r間不同 孩子早發育不是好事 注意他的營養均衡,?雍侠?我相信他過段?r間?L高的
宝宝上学都有一个哭闹的过程,大经要一星期左右,妈妈可先陪学一段时间等宝宝熟悉了学校和同学之后,再让他一个人上学,
可以去医院做专业检查比较好的,对症治疗,祝早日康复。每个人情况是不一样的,再专业的医生,也不可能没看到你的情况就给你瞎治疗的。
问题分析:如果患者小于14岁,则应该看儿科,而非看神经科。既往有四肢抽动,有无意识不清,口吐白沫,大小便失禁的情况发生,有无完善相关实验室检查,如脑电图,头颅MRI检查。<br/>意见建议:建议当地医院儿科就诊,完善相关实验室检查,以明确诊断。四肢抽搐,年龄偏小,多考虑发作性疾病。
你是要买了喝奶的吗,我给宝宝买的是膳魔师不锈钢保温的吸管杯但我们是用来喝水的,喝奶的话用吸管杯不好好刷吧 <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 到烟台论坛网站查看回答详情>>
您好,很高兴为您解答!想让宝宝抵抗力好的话,一定要让宝宝做到不挑食,不偏食,合理的搭配膳食。多做运动,爱干净,讲卫生。 一般宝宝刚上幼儿园,进入一个新的环境,接触的人和物也多,就会抵抗力下降一些的。所以妈妈不用担心。
你好! 你学着他的样子去做 让他来评判好与坏 试试吧 会有效的 最主要是使孩子在避免任性之时又不失个性 这里的个性,是指有主见,能坚持自己的正确观点和合理 行为。而任性,也表现为坚持自己的想法和行为,可是,却被 俗称为“无理取闹”。就是说,任性的本质是“元理”,即坚持 的不是合理的。有道理的,如有的小孩不让妈妈做饭而要陪他 玩;妈妈做好了饭菜不吃,非要去买零食吃不可。任性的外在 表现是“取闹”,即蛮不讲理,常见的有哭闹。吵闹。在地上 打滚,强拉着别人、甚至打人等。因此,区分孩子是有个性还 是任性的标准在一个“理”字,坚持的是合理。有理又讲理 的,是有个性的表现,而坚持的是不合理、没道理又不讲理 的,是任性的表现。 那么,如何才能使孩子既不任性,又有个性呢?关键在于 长辈的教育态度和方法。 1.在态度上应该既尊重孩子又不迁就孩子 有位上小学的小男孩,在某商店里注视了一辆带铁轨的玩 具小火车很久后叫他爸爸买,爸爸对他说:“这火车太贵了, 爸爸没那么多钱买,我们到别处去看看好吗?”孩子立即说: “那您有了钱要帮我买。”说着跟爸爸走开了,周围的人对这小 孩赞不绝口,都说他太通情达理了。有人问他爸爸是怎样培养 出来的,当爸爸的回答很简单:“从孩子出生的那一天起,我 们之间就相互尊重,孩子对的,我尊重他的意见;孩子错了,我决不会迁就他,会找理由说服他,要求他也尊重我,这是习 惯。” 多好的习惯!这习惯使孩子从小就学会了讲道理。反过 来,如果不尊重孩子,不管孩子提的要求合不合理,有没有可能 实现,一未地给予否定,甚至态度简单粗暴,那么,孩子因需要总 是得不到满足,不是产生不满情绪,进而产生对抗心理,形成不 服管教的性格,或是以后不敢提正当要求,不敢提自己的意见, 一未顺从大人,行为畏缩,变得没主见。如果孩子的不合理要求 也给予满足,元原则迁就孩子,那么,得到娇惯的孩子必然为 所欲为,自私自利,难以听人讲道理,变得任性。因此,只有 得到尊重又不受迁就的孩子,心理才会健康发展。 2.与孩子平等对话,了解孩子要求的真正原因,才能判 别孩子的要求是否合理,才能掌握好区分任性与个性的界限。 3.让孩子明白,需要的满足是有条件限制的,谁都不能 随心所欲。 现在有很多家长都用心在日常生活中培养孩子的自主性和 独立意识,如要吃什么菜,穿什么衣服,玩什么游戏等,经常 征求孩子的意见,这是很好的现象。但要注意一些条件限制, 如给孩子的选择只能在几套方案中选,超过了条件限制便难以 满足要求。只有这样。孩子才会知道,并不是所有的要求都能 够得到满足的,必须放弃不合理的要求。
你好,对于多动症的治疗也是有多种,首先是注意给孩子补锌,它是维持酸碱平衡的重要元素,而多动症的主要原因就是患者体内含血铅过多,机体内摄入锌有助于降低身体里面铅含量,所以平常多吃鱼类、花生、鸡蛋之类的食物,有助于补充锌。
回家后吃零食、水果、喝粥是可以的。不建议在晚饭的时候吃油腻的食物。睡前喝奶也没有问题。建议调整孩子的膳食结构,适应多样化的饮食结构。引用 duxiaoning回复道:想请教专家:幼儿园下午4点半开饭。孩子点半到家,还要继续吃零食和水果,晚上家长下班,7点半开晚饭,孩子又要吃,而且是特别爱吃米饭(2小碗)和肉类食物。睡觉前9点半再喝240ML的配方奶。这样的饮食合理吗?
你好,抽动症的孩子身体内的血铅含量过高。建议在日常生活中多给孩子吃含锌、硒丰富的食品,如鱼类、肉类等食物。还要帮助有抽动症的孩子并给予同情和温暖,周到、细致的爱护和关心他们,最好经常跟孩子做一些互动。
你去儿保室去问,哪里有你要的儿童保健手册
父母要分析孩子胆小的原因,心理学家研究表明,婴儿生来惧怕两样东西:一是怪而大的声音,二是身体失去支持和跌倒,其它的惧怕心理都是后来养成的。成人恐吓或父母遇事大惊小怪都会影响孩子,使他们产生惧怕心理。其次,要设法消除诱因,不吓唬孩子,不讲恐怖故事,经常带孩子与他所害怕的东西接触,便于孩子了解、熟悉和习惯对方。让孩子学习克服惧怕心理去追求自己喜欢的东西,可教给孩子周围生活中的一些常识,使孩子知道什么是危险可怕的,什么是不可怕的。同时,父母自己应克服惧怕心理,这对改变孩子胆小是十分重要的。 我认为宝宝胆小是缺乏自信心的表现,所以自信心的培养十分重要。 首先,为宝宝多创造一些交往和沟通的条件和机会。现在的独生子女,父母总是呵护有加,孩子势必少了与人交往的经验,也就缺乏交往的自信,甚至不知道该如何与小朋友相处,显得比较被动。父母要带着孩子多串串门,多参加一些聚会,孩子会在观察父母与别人交往的过程中学到不少东西。同时,在熟悉的环境中孩子会比较放松,胆子会大起来,逐步产生自信。 其次,宝宝自己的交往圈子也很重要。父母在适当的时候放手,让他单独和不同年龄的小朋友一起玩。跟大孩子玩,能学会遵守规则;跟小孩子玩,可以学会照顾别人。待他交到几个好朋友之后,胆子自然就大了。当然,年幼的孩子之间往往会发生一些出乎意料的小“纠纷”,最好试着先让他们自己解决,实在解决不了了,大人再出面。 通过适当的体能锻炼,让宝宝掌握一定的运动技巧也是不错的,不但可以发展宝宝肢体的协调能力,促进大脑思维发育,更可以直接增强宝宝的自信心。 在家里,父母有意识地让宝宝自己在另外的房间玩耍。你要时不时地和他说几句话,让他放心。和宝宝一起玩的时候,有意识地给宝宝设计一些情境,比如让他单独去另一个房间给你取书或是他的玩具,锻炼宝宝的胆量。 宝宝胆量大小的原因大体可以分为先天和后天两种。就先天因素来说,我的感受特别深。我儿子对鞭炮声就表现出特别的恐惧,每每周边放爆竹他就大哭,甚至全身发抖。此外,他也不像邻居家的孩子那样,很高的台阶都敢跳,他对高度敏感性特别强。像这类的胆小,只能给孩子时间,慢慢适应。 从后天因素来看,我认为与成长的家庭环境关系很大。长辈对孩子的过度呵护、做错事时不当的指责,都可能导致孩子胆小。但我想这方面归根到底由父母的举止言行决定,胆小怕事的双亲必然养出胆小怕事的孩子。 能否解决宝宝胆小的问题关键在于父母,而且基本上是顺其自然的事情。当然,要缩短孩子适应环境的时间,主观努力也有一定的作用。 关于胆小,我想做一个简单划分: 一类胆小属于本能反应。所有人面对未知危险、“强大”对手时都会表现出胆怯、恐惧、退缩、无所适从。这类情况不能定性为胆小,不一定会成为日后性格发展中的问题。 另一类胆小属于相对固定的行为方式,通常是在孩子先天气质的基础上,再加上成长中多次遇到“威胁”刺激,而逐渐形成了一种反射性的行为。比如说:被厉害的小朋友欺负时不能采取适当的反应方式来保护自己。如此“一而再,再而三”地重复,于是孩子的行为呈现出固定化模式。 后一种胆小是需要父母关注的,其道理是: ·孩子最初采取的对应行为多是自然反应,如果不加以干预,就会成为行为习惯。 ·一个刺激下的反应有可能泛化到其他情景中。假如一个孩子在外面对其他小朋友“抢玩具”的行为听之任之,那么在家中也会对前来串门的“霸道”小客人一让再让。 即便是天性懦弱的孩子,也可以在教育下尝试新的应对方式,而非总是被动和忍让。如果孩子一直不能选择新方式有效地应对“强横”,也就意味着丧失了学习人际交往中适应性行为的机会。 从天性的角度看,胆小孩子的气质特点是:安静、温和、腼腆、顺从、忍让、谨慎、软弱,少有主动要求。这些特点发展下去都属于内向性格,其中很大成分是遗传而来,天性不容易改变。对这样的孩子,要多一些宽容和接受,凡事多加鼓励,肯定其做事有独立性,勇敢有为。只有实践过程带给孩子真切感受,才是属于他自己的经验“资本”。 从后天的角度说,胆小只是一种表面现象,其本质说明孩子的独立性欠缺。对这样的孩子,切忌简单粗暴、严加管束、过度保护、批评贬低、包办代替。父母莫要表现得过于“强大”,否则会造成孩子“窝囊”无能。 千万不要批评孩子是“胆小鬼”。因为幼儿尚不能自我评价,自己好不好全由大人说。如果孩子感觉自己被人视为“胆小鬼”,有可能就不愿再去尝试那些“胆大”的做法而维持“胆小”的状态。父母不要不断地责怪孩子表现不佳,允许各种各样的弱点贯穿于孩子的成长过程中,才是理性的父母。 不要忽略孩子的感受。一是以大人经验看似简单的事,在幼小心灵中“非同小可”,您应该耐心讲解。或许孩子不一定听得懂你讲的知识,但是讲解本身会让他感觉危险的程度在减弱,起码在这个时刻是安全的。二是支持,当孩子真的处于恐惧中时,他需要你实际的支持和陪伴,不仅限于口头安慰,最好在行动上让孩子感到你理解他。对于幼童来说,父母就是依靠,和父母在一起是绝对安全的。
我和你一样的 我宝贝也是两岁半 前不久送了幼儿园 最近我也发现她也含手 虽然不是每时每刻 我也很担心
其实新当妈妈都会碰到很多烦人的家事的,也因为带孩子问题引来一些家庭矛盾。这个时候,新妈妈更需要家人的理解支持和配合。可遗憾的是,不尽人意的地方和现象往往很多哎。通过亲的介绍,感觉亲在这个问题上,个人情绪比较浓。我建议,如果亲真觉得不想一个人带孩子,就让婆婆帮着一起带,毕竟这是她的孙子她有责任的,当然日常相处中,不是原则性的问题就不要去管她,或者也可以尝试引导和改善她——不过这很难。如果亲足够坚强,就自己带,咬咬牙吧,很多时候我们都会觉得自己过不去了,但再坚持一下,也许迎来的就是好日子。宝宝一般来说是到三周岁送幼儿园。还有,可以发挥老公的作用啊,特别是和婆婆的相处过程中,媳妇和儿子的作用差别还是很大的。还有哦,多把注意力放在宝宝身上,你就不会感觉这么难熬。总之,运用智慧啦,相信已为人母的自己会处理好这一切的。
我也是打算上幼儿园的,不过因为前阵子感冒了一直拖到现在[我汗]
可能孩子在幼儿园受气了(我说的受气并不一定是有人欺负他,不顺他的意,他也会不高兴的)。跟幼儿园的阿姨多沟通吧。
你好,儿童单纯性肥胖症与长期不合理的饮食和不良的饮食行为密切相关.例如95%的肥胖儿喜食甜食,油炸食品,嗜猪肉,鸡,面食等含高热能的食物.人工喂养婴儿超重或肥胖者明显高于母乳喂奶粉时冲调浓度过往往过早或过多地喂养米,面等碳水化合物,而且喂奶粉时冲调浓度过高. 如果生活方式干涉失败,应由专科医师进行评价。专科医师应评估共存疾病的范围和程度,考虑包括药物的治疗方法。当前,以增加能量消耗(刺激)、抑制热量摄入(抑制食欲)、限制营养素吸收和/或调解胰岛素生成或作用来设计药物干涉。
您好!感谢您的信任!上传骨龄片清晰度过低,无法详细评估。准确评估骨龄,需要给骨龄片上的每一块骨评分,且评估时不仅要看骨骺的大小、形态、与其他骨的关系,还有看手掌、手背面的重叠影等,所以清晰度要求非常高。X线片,很难拍清晰,上传片多半达不到要求。初步看目前骨龄11.5左右。预测身高很可能低于150CM,建议尽量治疗。虽然激发试验提示真性青春期起动,由于骨龄过大,此时单用促性腺激素释放激素类似物(GnRHa,如达菲林,抑那通等)已经无助于提高终身高,需要考虑详细检查后应用生长素,或GnRHa联合生长素治疗。由于生长素是特殊管理的处方用药,使用生长素前,除详细询问病史和体检及详细评估骨龄并预测成年身高外,还需要检查生长素激发试验、甲状腺素、肝肾功能、血常规、血糖、头部CT或MRI等,有条件最好还能检查胰岛素样生长因子1(IGF-1)和胰岛素样生长因子结合蛋白3(IGFBP3)。部分女孩还需要检查染色体,极少数男孩也有可能需要检查染色体。其他请详细参阅我网站中相关经典咨询和相关文章,特别是性早熟诊治指南和青春期发育与性早熟等。<br/>芜湖市第一人民医院-儿科-潘嘉严副主任医师 <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> 到好大夫在线网站查看回答详情>>
千万不要放弃,宝宝在幼儿园总是生病,可能是在入园前,在家里照顾的太精细了。幼儿园的孩子多,老师可能照顾不过来,再有宝宝在家的生活规律和在幼儿园的生活规律是不一样的,妈妈在宝宝入园的时候可以把宝宝的情况告诉老师。只要孩子病的不是特别厉害,就要坚持送,(我家的宝宝小时候就是这样的)宝宝生病三天,在家休息一周,不要乖宝宝不上幼儿园。妈妈可以告诉老师,在幼儿园可以让宝宝少吃点没关系,千万记着多喝点水。如果因为孩子生病,怕孩子受罪,那么等九月份,孩子会第二次受罪。坚持一下就会好的
有的孩子到了1岁半时,还不会开口说话,做父母的一定非常着急,担心孩子会有智力或其他方面的问题。象这种情况的孩子是否是异常的,这要具体分析。如果孩子只是不开口说话,但他对成人的语言有反应,能理解大人说出的话,又没有其他方面的异常表现,可以说这孩子说话只是早晚的事,家长不必太担心。这时期孩子的语言发育主要是处在对语言理解的能力上,而且说话早晚有个体的差异,还和孩子个性有关,所以,不能说这时期孩子不会开口说话就一定异常。但是父母要寻找一下孩子为什么不开口说话的原因。有可能会有这些原因导致孩子说话晚,如父母过分地顺从孩子,没等孩子说要什么时,就已经把他想要的东西给了他,这种做法会使孩子懒得去用语言表达,习惯用手指去指点,妨碍了学说话。父母本身就沉默寡言,平时不爱说话,在照料孩子时,也经常默不吱声,缺乏与孩子的交流,这样孩子就少了许多学习说话的机会,要知道这时期的孩子学说话主要是从父母那儿学习。家庭中人多口音杂,孩子难以学习讲话。父母过分地关注孩子的说话,对孩子的说话要求过高,态度严厉,这样会使孩子说话时感到压力,孩子就更难开口说话了。这些原因都会不同程度地影响孩子开口说话。了解了这些原因,父母应该找出自己孩子说话迟的根源,并为孩子说话创造良好的气氛,对待孩子说话的态度要和蔼,随和,当孩子发音时,要给以鼓励和表扬,利用日常生活的事情,引导孩子说话,每天花些时间教孩子看图说话,给他讲故事,听儿歌,可以提高他学习语言的兴趣,促使他早日开口说话。有天生个性胆怯,不爱说话,比较沉默的孩子,更要给予爱护和鼓励,不能急躁、逼迫孩子说话。孩子不会说话,又不能听懂大人说的话,这时就有可能存在听力和智力方面的问题。听觉和大脑的正常是学习语言的必备条件,如果两者之一出现异常,孩子的语言发育肯定会落后。回忆一下孩子是否用过耳毒性的抗生素如庆大霉素、卡那霉素一类的药物,是否患过中耳炎等,最好去医院排除听力的问题。智力落后的孩子还会出现运动方面的落后,表情呆板,反应迟钝,也要到医院进行检查。 祝顺利~~~~~~~~~
您好,考虑多动症情况,建议到医院儿保科就诊, 一般的宝宝多动症靠教育行为就可以纠正,最好就是每天让孩子坚持安静的做一点事情无论是学习还是学习特长,培养孩子一心不二用的习惯,慢慢会好的。药物治疗建议用中药比较好,也比较安全,静灵口服液、小儿智力糖浆:益脑宁等是可以收到效果的。
你好,宝宝锌缺乏病的治疗,可口服葡萄糖酸锌、硫酸锌或醋酸锌,一个疗程3个月,用量由医是由决定,3个月后复查血锌。不可过量长期用,以防锌中毒。补锌后要注意饮食平衡,避免再次出现锌缺乏病。含锌量多的食物有生蚝、牡蛎、鱿鱼干、麦芽、瘦肉、鱼类、牛奶、核桃、花生、芝麻、紫菜、核桃仁、动物肝脏等。
宝宝这样做的时候多分散一下他的注意力吧,只要没有集中在一件事情上面,相信他会很快转移的,
你好1:治足癣处方:地骨皮30克甘草15克用法:加水浓煎取液浸洗患指日2次2:熏洗疗法处方:侧柏叶250克艾叶60克桐油50毫升用法:将桐油煎热涂抹患指再用纸卷沾桐油点燃熏烤3分钟药加水煎先熏后洗日1次每次5-10分钟