黄生借书说
袁 枚
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:今日存,明日去,吾不得而见之矣。若业为吾所有,必高束焉,庋（guǐ搁起来）藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。
往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫（yín书中的蠹虫）灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。
今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
然则予固不幸而遇张?生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。22。解释文中的词：（以出现先后为序）
授（ ）汗（ ）无论（ ）惴惴（ ）姑（ ）俟（ ）与（ ）诸（ ）辄（ ）固（ ）
24。
下列句中加点“以”与“随园主人授以书而告之曰”中的意义相同的一项是（ ）
A。忘怀得失,以此自终 B。策之不以其道 C。以是人多以书假。D。悉以恣鼠不问
25。翻译下列句子
①书非借不能读也
②非独书为然,天下物皆然
③知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速
26。
第一段运用了________手法,写出读书人的两种态度,表明作者“ ”的观点。
27。作者从借书这件事情讲述了什么道理?
28。作者写《黄生借书说》的用意在哪里? 授（交给 ） 汗（ 使。
流汗 ） 无论（不必说） 惴惴（ 忧惧 ） 姑（暂且） 俟（等到 ） 与（ 给 ） 诸（之于 ） 辄（就） 固（本来）
24。A
25。①书不是借来的就不能好好地去读。
②不只是书籍是这样,天下的事物都是这样。
③懂得借到书的幸运和借不到书的不幸,那么他读书一定会专心,并且他还书一定会很迅速。
26。对比 书非借不能读也。
27。
要珍惜并好好地利用自己所拥有的一切,珍惜年轻时光,认真学习。
28。勉励青年人要努力地创造有力条件,要珍惜时光,要发奋读书。
答：那是卖书的。你为什么不去国家图书馆或者首都图书馆或者各个区的图书馆办呢？除了国家图书馆，其他几个图书馆的书都可以通借通还。详情>>
问：帮我分析一个人的心理，我怎样超越他，打败他？王某是我的一个同学，我们上初一，都是...
答：打败他？呵呵 很孩子气的想法，其实你跟他完全不是同类型的学生，何必为了自己受到的重视比较少而产生这种想法呢？ 从他那里学到更多与人交流的优点，多去和同学打成一...详情>>
