开发智力并不深奥，就是遇到困难，自主的想办法解决，智力就是这样在战胜困难中获得开发的。对于7岁、8岁甚至9岁的孩子，可以通过动脑益智的游戏，人为的给他们设置些障碍，在趣味中激发孩子的各项潜能，是很好的智力开发手段。 家长若想不出那么多游戏，可借助些专业益智玩具，比如动脑机，它就集合了几十款专业智力游戏，涵盖各大智力领域（记忆力、观察力、空间想象力、逻辑推理力、双语能力……），全面又有针对性，还带IQ评估功能，少有的能反应益智效果的玩具。淘宝上就有卖，可以到那搜搜看。
开发智力并不深奥，就是遇到困难，自主的想办法解决，智力就是这样在战胜困难中获得开发的。对于7岁、8岁甚至9岁的孩子，可以通过动脑益智的游戏，人为的给他们设置些障碍，在趣味中激发孩子的各项潜能，是很好的智力开发手段。 家长若想不出那么多游戏，可借助些专业益智玩具，比如动脑机，它就集合了几十款专业智力游戏，涵盖各大智力领域（记忆力、观察力、空间想象力、逻辑推理力、双语能力……），全面又有针对性，还带IQ评估功能，少有的能反应益智效果的玩具。淘宝上就有卖，可以到那搜搜看。 收起
益智玩具不仅具有开发智力的作用还具有协调身'体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，7岁儿童益智玩具还要有手的配合，这样通过玩益智玩具，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、9岁儿童益智玩具手眼配合等身体机能；具有练习社交活动的作用，8岁儿童益智玩具孩子在跟他们的同伴或父母玩9岁儿童益智玩具益智玩具的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，7岁儿童益智玩具即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实8岁儿童益智玩具际上他们正在发展合作精'神和学习与人分享的心理，为日后融入社'会打下基础。同时，语言能力、情绪释'放、动手能力等都得到一定提高。
益智玩具不仅具有开发智力的作用还具有协调身'体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，7岁儿童益智玩具还要有手的配合，这样通过玩益智玩具，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、9岁儿童益智玩具手眼配合等身体机能；具有练习社交活动的作用，8岁儿童益智玩具孩子在跟他们的同伴或父母玩9岁儿童益智玩具益智玩具的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，7岁儿童益智玩具即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实8岁儿童益智玩具际上他们正在发展合作精'神和学习与人分享的心理，为日后融入社'会打下基础。同时，语言能力、情绪释'放、动手能力等都得到一定提高。 收起
书，一套《十万个为什么》《十万个为什么》一般是孩子的必备教育书，可以陪伴孩子走过童年及少年，8岁孩子建议用儿童注音版
书，一套《十万个为什么》《十万个为什么》一般是孩子的必备教育书，可以陪伴孩子走过童年及少年，8岁孩子建议用儿童注音版 收起
7－9岁的孩子正是智力成长和开发的最佳时期，想送些儿童益智类玩具的话，特别推荐一些家长与孩子能互动起来的游戏玩具。 比如玻璃跳棋、象棋、国际象棋、围棋、大富翁之类的棋类游戏，非常锻炼小孩子的逻辑思维能力，特别推荐。 当然孩子可能不会这些棋类有些，大人需要先教教孩子，让他对棋类产生兴趣。
7－9岁的孩子正是智力成长和开发的最佳时期，想送些儿童益智类玩具的话，特别推荐一些家长与孩子能互动起来的游戏玩具。 比如玻璃跳棋、象棋、国际象棋、围棋、大富翁之类的棋类游戏，非常锻炼小孩子的逻辑思维能力，特别推荐。 当然孩子可能不会这些棋类有些，大人需要先教教孩子，让他对棋类产生兴趣。 收起
数独游戏：可训练思维； 地图拼图：可开阔视野； 组装模型::可以开动脑筋，锻炼手眼协调。 还有九连环，速叠杯，魔方，魔板等都不错。
数独游戏：可训练思维； 地图拼图：可开阔视野； 组装模型::可以开动脑筋，锻炼手眼协调。 还有九连环，速叠杯，魔方，魔板等都不错。收起
魔方、华容道、七巧板。
魔方、华容道、七巧板。收起
你应该慢慢养成他的好习惯,前段时间,是要你订点来叫的,叫起来,并和他说,自己有了尿尿看,要叫人,不能打骂他,要鼓励,给表扬,过段时间,有了习惯就好了了.
不要太担心,宝宝刚刚生完病,抵抗力要差些,有时有反复,建议多给宝宝喝点水,家里熏点醋防止交叉感染,药尽量少吃,是药三分毒,经常吃药会降低宝宝的抵挡力,我的女儿从小就是我带,现在已经九岁了,一般生病我就给她点药吃,同时要多喝水,如果发烧就带她去医院查个血,看是细菌感染还是病毒感染,同时对症下药,一般两天就好了,从小到现在女儿从没有打个针,输个液.我理解你们的心情,我也是那样带着孩子过来的,不要太担心,他会很快好起来的,祝他早日康复.
你不想断就不断喽,反正是你自己带,你就跟你婆婆说现在不断她又吃饭吃得挺好的啊,看你女儿一天吃的东西还真不少,又多元。只是我们这边很少有人会吃到这么大,可以说是没有,基本都是8个月左右就断了,最晚的也就到12个月或14个月
宝宝适应校园生活的话也需要一段时间,而且每次爸爸回家的时候要观察宝宝的状态,需要询问宝宝一天的状况,让宝宝爱上去幼儿园
<p>专注达可以缓解多动症的症状，但不能达到临床治愈。治疗多动症需要根据发病特点综合考虑，该药物可在一定程度上治疗多动症，但也需联合心理治疗等。</p><p>专注达是盐酸哌甲酯缓释片的商品名称。哌甲酯是一种多巴胺与去甲肾上腺素的回收阻断剂，能够增强多动症患者的注意力，控制冲动症状等。通常经专注达治疗后，患者注意力的稳定性会增强，记忆力可得到改善。能够减少多动症患者多动症状，使患者保持安静，提高患者的学习效率。专注达的冲动控制作用能够增加患者对他人的依从性，有效改善家庭关系，减少破坏或攻击行为等。虽然专注达能够起到较好的临床疗效，但也具有一定的副作用，例如食欲缺乏、精神紧张，还可能影响患者的身体发育等，不宜长期服用，需在专业医生的指导下治疗，不可自行滥用。</p><p>专注达治疗多动症患者具有较好的近期疗效，但从远期效果来看，单纯的药物治疗还不能从根本上解决问题，使多动症痊愈。除药物治疗外，需要根据患者的不同特点尽早进行必要的心理治疗、特殊教育等，如患者存在不礼貌、爱与人争吵等其他行为问题，还需要配合家庭治疗，进行行为矫正。</p>
你好，抽动症海鲜是肯定不能吃的，因为这些海鲜含有海机元，对炎症类患者身体特别不好，而且容易过敏，会使严重复发，到时候肯定更不好，建议多吃一些水果，祝孩子早日康复，有事可以再次的咨询我。
可能是你们从小和小孩子沟通少,在家里也会尿裤子吗?还是大人帮忙? 如果在家里正常的话那就是你们宠爱过度,让孩子没有一点自理能力和外界适应能力.别看现在的幼儿园的条件设施都很好,招生条件都很严的.至少三岁以上,能简单的自理.如果达不到,小孩子去了也是受罪,老师也烦,家长还心疼.
你家宝贝多高啊,我们这个只要感冒还哮喘,讨厌死了,最近查出鼻炎,还在治疗鼻炎中,这几天又感冒了哮喘,可愁死人了,养个孩子真不容易啊
你好，孩子多动症家长选择一些适合孩子发展的体育项目进行培养，每天都有一定的时间让他运动，这样按照大脑皮层兴奋与抑制交替运行的规律，兴奋过后就转化为抑制，神经系统通过体育运动进行调整，孩子听课时会安静些。家长不要动不动就拿孩子好动说事，反复批评，让孩子有逆反心理。而是应该讲清集中精力才能学好东西的道理。注意力集中大脑才会有良好的记忆和思维活动。
孩子吃母乳还是奶粉? 如果吃母乳,就尽量多吃,停止一切其他食物.母亲多喝水,让母乳稀释一点. 如果吃奶粉就暂停,改用大米熬浓米汤,稍加一点糖和一点点盐.这是让孩子的肠胃得到休息,并补充一定的水份.如果能坚持两天喝米汤,孩子估计就会痊愈. 我女儿8-11个月得了肠炎,每周跑一次医院,后来找到著名中医告诉这个便方才治好的.
告诉你个小秘方:用绿茶泡水后每天给他洗脸,又消炎又润肤,而且纯天然哦.我家宝宝就这样用,皮肤很好的.
我的情况跟你的差不多,但我宝宝是小时候给奶奶带的,后来我在她两岁半选择带在身边,让她上学,宝宝还是自己带在身边比较好,如果放老家,很有可能以后养成很多不好的习惯。
你最好带他去医院测试一下微量元素是否正常，如铅含量过高导至的多动的症状；
关键是你没有从小给孩子养成良好的生活习惯 纠正起来也不难，就是首先家长先重视起来，不妨你们早起一点，督促孩子完成早间的所有工作，平时要给孩子立下规矩，同时要有适当的惩罚措施才可以，孩子做得好也要表扬。
病情分析：身体瘦弱的原因有：精神因素,由于情绪因素,精神焦虑,生活不规律,过度劳累,睡眠不足,身体消耗多于摄入,可造成瘦弱.饮食因素,饮食不调,缺乏体育锻炼,缺乏营养,尤其是缺乏蛋白质成分等更容易造成.<br/>指导意见：当然,病理性消瘦(由疾病引发所致),导致消瘦的常见疾病有肠道寄生虫,长期活动性结核病,贫血,糖尿病,甲亢,恶性肿瘤,垂体功能减弱症和某些代谢性疾病也可引起.
4岁零4个月男孩。自我保护意识非常强是好事。闷在心里不说出来不同于自我保护。平时要观察和了解孩子的思想、爱好、需求等，多与孩子交流，激发他的天真本性
使小儿学会自己入睡,不需抱、拍摇着或含着奶头入睡。由于睡眠周期决定小儿夜间会醒,学会自己入睡的孩子夜间醒来会自然又入睡,进入下一个睡眠周期。如睡前养成要哄或含奶头的习惯,夜间醒来也要求同样条件,达不到时就哭闹;
我家的以前白天在家有时候一兴奋就要不睡觉的,早上很早就醒了,我是真没辙啊,长此以往会被老师放在不受欢迎的学生之列,愁. 查看原帖>>
孩子上火要饮食清淡'''多喝水'''注意消化不良而便秘''''可以买点梨'''熬点梨水给孩子喝'''希望可以帮到你
1、不须常规补锌 2、可化验发锌，如缺锌则补锌 3、缺钙、缺钙、血钙降低，引起大脑植物性神经兴奋性增高，导致宝宝夜醒、夜惊、夜间烦躁不安，睡不安稳；应给宝宝补钙和维生素D并多晒太阳：A、补钙：每日元素钙300-500mg(1)复合钙冲剂：每日3-5包(每包含钙100mg)(2)肾骨胶襄：每日1-2粒(每粒含钙250mg)(3)盖天力：每日6-10片(每片含钙50mg)B、补D：每日400-800IU(1)浓缩鱼肝油滴剂：每日5-10滴(2)维生素D2糖丸：每日400-800IU(3)维生素D3针剂：每月一次，20-30万IUC、向太阳要维生素D，紫外线要将皮下7-脱氢胆固醇转变成维生素D3，帮助钙的吸收，可每天户外上下午各晒半小时。
我想宝宝太小还是不要喝了,宝宝大便比较干,就要多给宝宝喂些水喝,也可以榨些苹果汁给宝宝喝,最好加一些温开水让宝宝一起喝,这样宝宝的肠胃更容易吸收。楼主也可以炖一些红萝卜汁给宝宝喝,萝卜吃了阴胆平肝,对宝宝挺好的。
孩子好动是一种不好的行为习惯,要先到医院看一下。是不是患有多动症。一般的宝宝多动症靠教育行为就可以纠正,最好就是每天让孩子坚持安静的做一点事情无论是学习还是学习特长,培养孩子一心不二用的习惯,慢慢会好的。注意观察
没用过，我家用的贝亲的，没有塑料味，也有乐儿宝的，也没有味。开水消毒不会变软。 <br/>不过那个牌子的到了解些，价位的话是不低，估计是买到假的了，因为按说那样的价位质量的不会开水变软的。也不会有味道的。还是不要给宝宝用了，贝亲有一款ppsu材质的奶瓶不错的，我家用的那款，亲可以考虑一下。
如果确是弱智（智商在70以下），第二步就要带他去医院小儿科检查，看神经系统有没有问题；视力听力有没有什么毛病等。小时候患过一些什么大病以一致有什么后遗症，也要如实地告诉大夫，大夫可以从这些判断孩子有没有身体方面的疾病。如果有一些问题，像斜视、癫痫等，对智力有影响，应先治疗或配戴适当的眼镜，助听器，有的也要做手术（先天性心脏病等）。第三步就是教育训练。<br/>从介绍来看，你的孩子可能有一点问题。建议先去保健部门做智力测验，如智商在75以上，可以上普通幼儿园试试，如果在75以下，要看你想送孩子的幼儿园有没有老师给他“吃偏饭”，多教他，成为“随班就读”的小朋友。但是，如果没有，那么最好到弱智儿童训练中心或训练幼儿园去接受早期教育，愈早效果愈好
我想老师不会想那么多的，东西是次要的啊！重要的情意！我想现在的老师素质也不至于那么差劲，老师肯定明白的！
一般每次阅读的时间不应超过20分钟，经常带宝宝向远处眺望，引导宝宝努力辨认远处的一个目标，这样有利于眼部肌肉的放松，预防近视眼
您好，如果是风寒感冒，孩子体质偏寒，建议用生姜三片，红糖10克，大蒜两瓣，小火煮水10分钟预防，早期也可以治疗。如果是风热感冒，川贝，梨，冰糖小火煮水可以润肺化痰止咳。风寒的特征是：痰涕清稀量多、喷嚏时作，受风即咳嗽；风热的大致特征是：痰涕黄浊、面红，怕热。
同一个地区的不同医院的检测方法是不一定相同的.测头发的结果不准.这麽大的BB找一家可以测指血的医院就可以了(因为有的医院只能测静脉).我家BB百天查过一次,缺钙.锌,就针对性的补了,十个月又查了,什麽都不缺了.还是查一下好,扎指头没什麽大事的
本症一般学龄前起病，病程半年以上。 1．注意力不集中 多年来对多动症儿童的研究发现，注意力集中困难，是该类患儿突出的、持久的临床特征。患儿不能专注一件事，易从一个活动转向另一个活动。这种患儿的分心不是发生在任何场合，有时也能较好地从事一种活动，如：在黑板上解题或从事一对一的游戏时，分心不太明显。 2．活动过多 活动过多是多动症的主要特征。这类儿童在婴儿时就表现出好动、不安宁，学走路时以跑代步。幼儿时不停地奔跑做事。上学后，多动表现突出，在课堂上坐不住，身体在椅子上不停挪动，严重的则擅自离开座位在教室里走动。好与人说话，推撞别人，惹是生非或做各种怪样。 这种儿童的多动与一般儿童的好动不同，因为他们的活动是杂乱的、缺乏组织性和目的性的。在运动场上难以看出他们与一般儿童的差别。但在限制活动的教室里，他比一般好动孩子明显表现出不能控制自己的活动。不过，当得到成人个别注意时，或从事一对一的活动(如两人下棋或对他讲故事)时他也能安静一会儿。 3．冲动性 多动症儿童的行动多先于思维，即他们不经考虑就行动，这就是冲动性表现。在教室内突然喊吵，离座奔跑、抢同学东西或袭击别人等。在集体游戏时，他们难以等待。 这三个主要临床特征常引起一系列继发性后果，如学习困难，成绩不良常不及格或留级，大多数患儿情绪低沉、有自卑心理，有逃学、说谎、斗殴、偷窃等品行问题。不伴有精神异常、明显智力落后。 4.认知障碍、学习困难 患儿大多智力正常或接近正常，由于注意力不集中和活动过度而影响学习。神经心理学测验表明在注意力、记忆、视运动及概括、推理能力方面有障碍。 5．行为问题、适应困难 往往表现不听父母和老师的管教、好挑斗、打架、干扰集体活动、说谎、逃学、不守纪律或其他品行问题。
大人的心情可以理解，可怜天下父母心。可是，对这件事，可以放开一点。一是不要表现出太多的表面上的关心和关注，以免使孩子产生更大的依赖心理和做给你看的心理，导致真的出现心理问题；二是多下载些、购买些众多小朋友在一起创造世界和美好生活等人类集体活动的片子和书籍，放给、讲给孩子听，告诉孩子，必须和别的孩子一起形成整体，才能长大才能成材。让孩子培养起集体观念，形成融入孩子们集体中的意愿和兴趣。这样，时间不长，孩子就在“没有不去幼儿园的可能了”及在那里有好多小朋友可玩的两重因素作用下，自愿去幼儿园并能很好地适应那里的一切啦。你想想对吧？祝你幸福快乐！
很多药品都不能涂，给你一个偏方，，是我自己无意间发现的，你家有婴儿油吗？用点婴儿油效果不错，，还可以用茶籽油。。最好的办法是：不被蚊虫咬
你好，多动症是注意缺陷与多动障碍(ADHD)的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。儿童多动症是一种常见的儿童行为异常疾病。
1．玩具童车的自检重点主要在绳带、间隙和零部件。绳带：长度不超过22厘米；间隙：童车的轮子和车身的间隙要适度，以防孩子手指被夹；零部件：经常检查螺丝是否拧紧，不要让脱落的零部件成为孩子误食的意外之祸。 2．乘坐童车自检。间隙同样是自检重点，童车的车轮和车身距离，发条装置、铰链间隙等，都考量着产品质量本身。购买童车时，请务必检查这些间隙距离，从安全技术角度讲，均需符合小于5毫米或大于12毫米的标准，否则就有夹/绞伤危险。 3. 经常检查零部件，包括螺丝、铆钉、弹簧等是否处于安全位置，不要有松动。经常使用的童车，零部件会有松动的可能，所以这项工作的检查，爸爸更要担起责任。新购买的童车，请放在平的地面上，看看是否平衡，如果有倾斜，看看是否螺丝没有弄好，如果还不行，那就是质量问题了。 4. 经常检查童车的制动闸，这个十分重要，推孩子出行时，常常遇到不平的路面，所以，无论你在做什么，请随手控制好童车。 5. 检查童车的安全带是否好用，出门时给孩子系好安全带。同时还要认准有3C等安全质量认证的产品。
两岁的小孩还戒不掉,安抚奶嘴,尽量宝宝要吃安抚奶嘴时,可以给宝宝一个棒棒糖,不要急,慢慢适应就可以哦。
的确有点低呀，大夫没有告诉你吗，不过你也不要太担心，问题不大的，拿检查结果去咨询一下医生吧。
预防胜于治疗”在一般情况下是正确的， 但在这个案例中，并不是最好的说法。一旦有 读写障碍的问题，儿童会遭受许多痛苦，在整 个学校教育中也会遇到很严重的问题。建议最 好是在每个儿童开始接受学校教育之前，先进 行一个深入的检查，不要等到出现障碍的征兆 时才开始。若能及时检验出来是哪个部位的问 题，且针对这些己察觉的缺陷加以治疗的话，大部分阅读和书写上的困难就会消除。为了解 决这个问题，除了加强个人的课业知识及各项 才能外，同时也可以延后开始接受学校教育的 时间，让动眼神经有足够的时间发展成熟。因 此，对那些还没有准备好的儿童和常会发生严 重功能障碍的儿童，应该避免太勉强的学习。
你好，根据你情况，导致喝水多的原因如天气炎症机体丢失水分过多，糖尿病等。我建议你患儿应该去医院做相关检查如尿常规，血常规，血糖，血电解质，以便确诊病因。
哈哈,这个问题是很普遍的问题了,我是一名幼儿园教师,孩子刚上幼儿园哭啊闹啊,用很多借口来为自己开脱,就是一个目的,不到陌生地方--幼儿园了.这时候家长可不能心软,要坚持!!每天与宝宝多交流幼儿园看到什么新鲜事,"学"到什么.即使是自己能说说宝宝喝水杯在哪?都要趁时给予表扬,早上送孩子上幼儿园决不提"宝宝乖,不哭.妈妈一会接...."之类的话!多说孩子感兴趣的话,转移孩子担心的心理...当然还有一点更重要了,就是跟代班老师多交流多沟通,这样孩子就会很容易度过这特殊时期了. 祝宝宝早日爱上幼儿园!!!加油哦
可以的,我家宝宝从九个多月就开始用吸管杯子喝水了,现在已经被她摔坏一个了,又在宝宝树上兑换了一个日康的。
宝宝刚上幼儿园时都会出现分离焦虑症,只是因为孩子性格等一些因素,有的孩子表现得比较明显,有的孩子不太明显。不知道你家离幼儿园多远,要是近的话可以在休息时多带孩子到幼儿园去玩,放学后不要问打架这样的事情,要在宝宝面前多说说幼儿园的好处,如果孩子有表现好的地方,家长应该夸张地表扬他,哭时多安慰他,帮他说出心里的不快,比如“妈妈知道宝宝不太爱上幼儿园,妈妈告诉宝宝,不是因为幼儿园不好,而是因为宝宝刚去不太习惯”。还可以给宝宝买一些这方面的书,看看别的小朋友是怎么上幼儿园的,我买过《小兔汤姆》,其中有一本就是《汤姆上幼儿园》,让宝宝知道,所有的小朋友都得上幼儿园。适应了幼儿园的生活,宝宝的心情就会好了,脾气自然就好起来了。 以上是我的个人经验,希望你的宝宝能够早是适应幼儿园的生活。
病情分析： 你好 宝宝的情况那是没有习惯那里的规律的表现 指导意见： 孩子的一些习惯 都是慢慢的进行调整 养成的 需要有一个相对的过程 慢慢都是会适当适应的
只是觉得有点对不起女儿!人家小朋友爸爸妈妈都去的!
正常的,放学时你可以早点去接他,他们的情绪变化不定,说不定哪天就喜欢了,,别急
找个适当的时机跟老师提一下,说的太明白了也不太好,就当开玩笑的说了。能理解的,这个社会就是这样的,老师收了人家钱,肯定是要做事的。
仅从现有资料无法判断是典型还是非典型失神，但即使典型失神也有部分治疗效果不太好。丙戊酸钠和利必通对失神才有很好的疗效，大多数国家或国内大多医师都是先选用丙戊酸钠，无效再考虑利必通。在癫痫治疗中不管加用哪种药物，只要能够控制，也就证明其确实有疗效，但时间比较短，还需要继续观察一段时间才能知道是否真正控制了。同时合并感冒时上述两种药物都可以吃，一般如有其他疾病，只要告诉医师有癫痫，一般他们就知道应该选用哪些药物。
时间的选择:早晨6点左右,是空气污染的高峰期,日出后,植物开始进行光合作用,氧气逐渐释放,空气被逐渐“改良”。 所以,太阳出来后带孩子再去运动比较好。一般上午8:00～9:00,下午3:00～4:00比较合适。有些父母觉得,户外空气好、阳光好,可以杀菌又能增强钙的吸收,常在外边呆着对孩子的身体一定有好处。其实运动时间不是越长越好,要根据运动的强度调整运动的时间。 服饰的选择:家长要给孩子准备通透性好的服装,以利于汗液挥发,可以有效降低感冒和汗斑的发生。衣服松紧要适度,让幼儿穿着舒服,动着惬意。准备一双松软轻便的鞋子也是必要的,让孩子的运动更轻松、灵活。
刚上幼儿园容易上火，在幼儿园里因为宝宝不爱喝水，所以容易缺水。让宝宝唱喝梨水，看看情况有没有改观。
每学期开学初,总能听到幼儿园里“哇”声一片,一般主要出自小班。不过,仔细观察我们也会发现有些中班甚至大班的小朋友也嚷着不想上幼儿园。面对这种情况,老师们看在眼里,也许习以为常,家长们却急在心理,感到不知所措。为了制止孩子哭闹,我们发现有些家长甚至老师往往采取一些简单粗暴的方式来处理,非打即骂,缺乏必要的耐心和技巧。结果不仅不利于问题的解决,相反,无意中对孩子幼小的心灵造成了不必要的伤害,给孩子以一种消极的暗示,认为幼儿园不好玩,是惩罚人的地方。这种经历或许会对孩子日后的学习生活产生不良的影响。对此应该引起我们足够的重视。我认为首先必须对孩子不愿上幼儿园的心理进行剖析,然后再运用科学合理的方式加以帮助引导,这样才真正有助于问题的解决,从而让孩子在轻松愉快中自然融入到幼儿园的学习生活当中。 一.依恋心理:孩子从出生开始就与父母在一起,形影不离,有着浓厚的血缘情结。随着年龄的增长,其对家庭尤其父母的依恋程度也与日俱增。因此,当父母第一次把孩子送到幼儿园并且突然离开时,孩子不仅不知所措,更无法接受,他感觉到不可理解,心里想是不是父母不想要我啦,孩子感到缺少一种安全感和归属感。于是就用哭闹来表达心中的不满和担忧。 二.好奇心理:好奇是孩子的天性。幼儿园一开始或许对孩子们有新鲜感,可是很快当孩子们发现它已不再可爱、好玩时,他们便渐渐产生一种厌倦感。固定的活动形式,有限的活动空间以及单调的集体玩具等都让有些孩子觉得幼儿园根本不好玩,还不如呆在家里。当孩子们的好奇心得不到满足时可以想象他们会有怎样的表现? 三.失宠心理:如今的孩子大多数是独生子女,在家俨如一个个“小皇帝”、“小公主”,真是饭来张口、顿顿有人喂,衣来伸手、穿脱有人做。要什么给什么,满足不了要求就哭闹、撒娇。但是到了幼儿园以后孩子们发现自己在家时体现出的那种“威望”、“待遇”等已不见踪影,通过哭闹、撒娇等办法来满足自己的要求在此已全部失灵。那么多的小朋友在一起,老师不可能象自己的父母一样来疼爱自己。两相对比产生的是反差、失落。于是干脆哭闹着不上幼儿园。 四.对立心理:随着孩子生理心理的不断变化,其自我独立意识也逐渐增强。凡事总是以自我意愿为中心,不再听从父母的吩咐,其反抗、逆反心理也日渐明显。当在幼儿园里企图通过哭闹、撒娇等方式求得老师的妥协和让步成为泡影时,他们表现出来的则是更加的委屈和气愤,加上在幼儿园里还要受到各种规章制度的约束,使得他们与父母老师之间产生明显的对立情绪。于是便有了不想上幼儿园的念头。 针对以上分析的几种主要心理,作为家长、老师如何正确而科学地引导孩子顺利度过这个“断乳期”便显得非常及时和必要,从而为孩子健康快乐成长提供良好的心灵氛围。对此,我觉得可从以下两方面着手: 1.家长多与孩子沟通交流:孩子也有他们自己的内心世界。家长再忙每天也要抽出一定的时间陪陪孩子,多与孩子交流沟通,可以问问幼儿园的有关情况,有时可以通过讲故事等方式激发孩子对上幼儿园的兴趣,有意识地培养孩子对幼儿园的好感。千万不能动不动就说你再不听话我明天就告诉你们老师,因为这等于给孩子一种消极暗示:幼儿园老师专门是惩罚小朋友的。家长不要把成人的思维方式强加给孩子,正确的做法应该是倾听孩子的心声,走进孩子的内心世界,与孩子一同成长。让孩子对家庭产生安全感,对父母充满信任感,对幼儿园滋生亲切感。 2.老师多给孩子关爱鼓励:爱是教育的前提,只有用爱才能教育好孩子。只有充满爱心的老师才是孩子们心目中的好老师。老师要对孩子充满耐心和宽容,允许他们犯错误,因为他们是孩子。对孩子多一些鼓励和肯定,少一点批评和责备。鼓励不一定是最好的,但它可以避免最坏的。幼儿园老师要在保证孩子安全的前提下尽可能地利用现有条件开展丰富多彩的活动,让孩子在轻松愉快的活动中忘掉烦恼,体验快乐,使幼儿园真正成为孩子们学习生活的理想乐园! 作为家长和老师,我们常常抱怨某某孩子厌学、辍学,其实,错不在孩子,而在我们成人,我们在不经意中把成人的思维方式强加于孩子。试问:我们真的耐心倾听过孩子的心声?关注过他们的内心世界?如果我们真正地走进他们,决定与他们一同成长,我想他们不仅很乐意上幼儿园,而且在很多方面会比我们做得更好! 孩子上幼儿园是离开家庭走向社会的关键一步。当孩子进入幼儿园后,需要以身以身改变以往的生活习惯。不能像在家里一样想干什么就干什么,必须服从老师,也不能独占玩具、睡觉、吃饭、排便等生活方式都变化了。家长如果能够巧妙地运用这种变化,来开导、激发孩子对环境的适应能力,就能使其在心理上、行动上提高一步。相反,如果家长忽视这种变化,特别是在家里骄纵任性、依赖性强的孩子到幼儿园后会遇到许多困难。不愿意上幼儿园的孩有许多原因,家长应仔细观察分析,找出主要原因,以便帮助孩子改变。 1、孩子入幼儿园的年龄不可过小,一般在3岁左右入园比较合适,因为这时孩子的基本生活可以自理了,也有了喜欢跟小朋友的心理需求。在此之后,家长要为孩子入幼儿园做必要的准备,比如培养孩子懂礼貌、讲道理的良好品质;愿意与别人分享玩具、分享食品;能与小朋友一起玩;能自己大小便;学会自己穿衣服,饭前便后洗手;学会遵守在规定时间里控制自己的行为等。总之,家长可以模拟幼儿园的环境要求,在家里进行适当的训练,这样可使孩子在入园后不会因环境的突然改变而感到陌生,不知所措。 2、经常向孩子讲述:“幼儿园是个有趣的地方”,而不要用“再不听话,就送你去幼儿园”来吓唬他。这样会在孩子幼小的心灵中留下一个可怕的印象,觉得幼儿园是个非常可怕、不自由的地方。当他真正要入幼儿园时,会产生恐惧心理。 3、当每天早上送孩子去幼儿园时,孩子总是哭闹不止,家长就仔细找一找原因,是什么问题,什么心理造成孩子拒绝上幼儿园?一般讲:开始上幼儿园,孩子都会表现出不愿意的言行,过二周或一个月以后就会慢慢习惯了,表现出无所谓了。假如超过半年时间,家长一送幼儿园,孩子仍然像开始入园一样哭闹,家长就应当想办法配合老师制定一个“计划”来矫正孩子的这种行为。 4、当孩子大哭大闹不愿意去幼儿园,不要简单地斥责、威胁、欺骗,要向老师了解情况,看问题出在什么地方。如果是孩子太依恋父母而不愿意去,每次一送幼儿园都讲“肚子痛”或磨缠着不肯去,针对这种情况,家长应加强对孩子独立生活能力的训练,要让孩子认识到“离别也是爱”,比如可以让孩子到亲戚家住几天换换环境,这对培养他生活的适应能力有好处。 5、当孩子从幼儿园回到家后,要及时表扬他在幼儿园中的表现。有的孩子在幼儿园表现挺好,同老师、小朋友都能友好相处,可是一回家里就变了,表现为闹、找借口,第二天怎么也不去幼儿园。这样的孩子,家长应配合幼儿园老师给他制定一个“图表”,每次能按时上幼儿园,遵守幼儿园生活、进食等规定,就在他的“图表”上贴一个“小红星”,积累到3个小红星时就给个奖励。
建议可以去中医儿科门诊治疗，因为一般3岁以上小儿睡眠中小便自遗，醒后方觉的一种病证。本病的发生，这是由于小儿智力未健，排尿的正常习惯尚未养成，因而未能自立排尿。一般地说，遗尿多与胃和膀胱虚冷有关。
你好 你可以用温水蘸湿毛巾,拧得稍干后,给宝宝擦脖子、胳膊、前胸、后背、 大腿等部位,位于肘窝、腋窝、颈部的大血管部位要多擦 几下,以微红为适度。也可将冰袋或冷毛巾放在孩子前额, 降低脑部的耗氧量,起到降低体温、保护大脑的作用。 不要用酒精擦浴降温,因为宝宝的皮肤娇嫩,酒精容 易吸收入体内,会引起宝宝烦躁、哭闹。 祝宝宝健康成长
我家孩子天天不在家,光在外面玩～有空我还打扫卫生～公公负责买东西,婆婆负责准备过年吃的～
看他的需要了。如果他喜欢跟你靠在一起，听你给他读一本书，那么就继续保持这个习惯。就像我们无论看了多少遍《三国演义》，也依然爱听评书一样，享受不一样的乐趣。且，亲子共读，特别是从小开始的亲子共读，绝不仅仅是为了看书，甚至主要目的都不是“看”书，而且我们和孩子的一件亲密有趣的活动。
宝宝刚入园,作息啊,饮食什么的都跟原来不一样了,而且幼儿园里本来人就多,容易传染感冒的,也不能就是说是宝宝的抵抗力差,你应该在宝宝入园之前给宝宝去扎季节性流感的疫苗的。你可以看下这方面的介绍,都是建议即将入园的宝宝注意扎一些疫苗的。虽然我家宝宝还小,但是我在一些育儿杂志上看过介绍的。不知道现在扎还来的及吗你去咨询下。
就是惯的,我家宝宝会走了以后就让他自己蹲着大便了
学前教育不一定非去幼儿园,如果孩子体质不好家长可以多关照一些,晚去幼儿园也可以的。自己在家多教育也可以,带宝宝经常与附近的小朋友一起玩,让他与小朋友亲近些,时间久了,宝宝就喜欢与小朋友一起玩游戏,去幼儿园就不上火了。没有火,再加上宝宝大一点身体的抵抗力强一点就会好起来。
宝宝那么小就得了疝气啊，可以上学，只是要特别交待老师多照顾
5 岁 16.6-21.1 15.7-20.4 105.3-114.5 104.0-112.8
你好，在脑瘫患儿的饮食方面要注意，少食多餐，每天饮1-2次淡盐水，以补充水和电解质。饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素，还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。
牙齿的保护应该从婴幼儿时期做起。乳牙的保护更重要。乳牙发生病变，对孩子的健康十分不利。幼儿的乳牙常发生的一种龋齿称为奶瓶龋。顾名思义，奶瓶龋的发生原因主要是孩子的牙齿浸泡在奶瓶里的奶液里，在细菌的作用下，牙齿脱钙就形成了龋齿。 目前，人工喂养孩子较为普遍。有些父母哄孩子睡觉时，为了图省事，让孩子含着奶嘴人睡，孩子的牙齿全部浸泡在奶液中，不知不觉地受到腐蚀，很快发展为龋齿。保护乳牙不仅在于及时治疗它的龋病，还应该以预防牙病为主。1.控制使用奶瓶的时间，并及早戒除含奶瓶睡觉的坏习惯。2.每次给孩子喂奶后，再喂几口白开水，以稀释口内残留的奶液，达到清洁口腔的目的。3.尽早停止使用奶瓶，最好在孩子1周岁以后就改用水杯喝水或用小匙喂水，尽量避免睡觉前喝大量的牛奶或果汁。4.尽早开始刷牙。3岁以前可以由家长用纱布蘸清水为孩子擦拭牙面，把纱布蘸湿，绕在手指上，伸人孩子口腔中，上下左右地擦牙，3岁就应该逐步训练孩子自己刷牙的能力。提倡2岁开始定期带孩子检查牙齿，有了牙病及早治疗。
你没问一下医生为啥开这种药吗？才孕一个月可以吃点叶酸（孕前三个月和孕后三个月吃），怀孕期间除了吃点叶酸和钙片（最好吃安利的），其他食补就够了，千万不敢乱吃药，更不要说是促进儿童发育的了，现在好多医生为了拿回扣连点医德都不讲，我所知道的大小医院都存在这种猫腻。
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