如何教孩子学好小学一年级数学
儿子刚上小学一年级，上幼儿园的时候也没好好管。现在上学了，发现别人家的孩子学的都挺好。我儿子数学只会算5以内的加减法。我很着急，我想问一问在教孩子学数学方面有没有什么好的方法？
1、首先要培养孩子学数学的兴趣； 2、准备好课外练习书籍，和奖励的东西，做对了一定要精神鼓励，不可少，而物理鼓励不可多，不要吝啬夸奖话，做错了要让孩子再想想，算术充分利用手指。 3、每天拿出1小时练习，要知道思考是非常消耗精力的，大脑耗氧量会倍增，半小时要休息10分钟。
1、把学习融入生活的点点滴滴，不要刻意的以填压的方式向孩子灌输知识，要在平时的生活中多引导，多启发，只有这样，孩子对数字的印象才会丰富，而且在学习算术的同时，可以举一反三联系其他知识的学习。孩子才会有学习、获取知识的动力和兴趣。兴趣不是凭空产生或家长强制接受的，这样只会适得其反。 2、和学校的老师多交流对孩子的教育方法，争取让老师多照顾你的孩子。 3、以后作为家长不能在松懈了。 放心，孩子还小，现在抓还不晚。
数学一直是人类从事实践活动 的重要工具，是基础教育中最基本的课程之一。每个学生都希望能掌握好数学知识，培养和提高自己的计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、创新能力以及对于数学的初步应用。然而对于一个刚从小学进入初中的初一学生来说，怎样才能学好数学呢？我觉得可以从抓各种学习习惯入手。
从小学进入初中是学习阶段的一个重大转折。根据人的生理和心理发展规律，初中学生正是处在各种习惯形成的关键阶段，如不及时抓住这一有利时机，形成各种良好的学习习惯，就很容易染上许多不良的学习习惯，严重地影响智力和能力的发展。而良好的学习习惯是激发思维、开发能力、发展个性的重要心理要素，是取得良好的教学效果的基础，所以培养良好的学习习惯是学好数学的关键。
简单说说一年级孩子的作业习惯： 数学作业是巩固数学知识、激发学习兴趣、训练数学能力的重要环节。有些同学视作业为负担，课后只凭着课堂上的印象匆忙作答，往往解法单一；有的还字迹潦草、马虎粗心、格式不规范、甚至抄袭。这就错失了训练良机，严重地响了学习效果。
应该正确认识做作业的目的性，培养良好的作业习惯。良好的作业习惯应包括： 1。 要养成作业前看书的习惯。做作业前要认真阅读复习课文、观察例题的解题格式、步骤和方法。这正是“磨刀不误砍柴功”。 2。 要养成审题的习惯。读题后，先弄清题目是什么题型、它有什么条件、有哪些特点等。
3。 要养成独立作业的习惯。若有特殊情况，不能如期完成，可向老师说明情况：如遇到难题不会做时，可向老师或同学请教，弄懂以后独立完成。切不可为了应付任务而去抄袭。 4。 要养成对已做作业进行再思考的习惯。不少同学不重视对已做作业进行再看、再思考，从而导致错误做法在头脑中形成定势。
有的题目做错，老师订正过了，你还错，就是这个原因。常此下去，在新知识和做新作业中会出现更大的错误，为了巩固作业的成果，同学们在每次做新的作业之前，务必对前一天的作业进行反馈。反馈内容包括：（1）题目类型；（2）解题思路与方法；（3）出错问题的原因；（4）订正出错问题；（5）收集出错问题（就是将自己出错的问题专门收集在一个地方，标注出以上四项内容，以便将来复习时纠错）。
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1.兴趣。这个是最最重要的。。 2.平时多做一些这样的训练，把生活中的一些事情融入到数学中
答：小孩子有时候好玩不一定说他就不喜欢学 你可以从日常生活中让他慢慢学习 比如：上楼梯时可以教他数楼层、楼梯中的加减； 吃饭时可以教他数碗筷的加减 家人中的加减……...详情>>
答：详情>>
答：学习要学好，有三个重要因素：一是兴趣，二是技巧，三是毅力。 先培养孩子对数学的兴趣，比如在孩子解出难题的时候给予表扬，告诉孩子你真聪明、可以把数学学好等，树立孩...详情>>
问：请讲下世部贞市郎编的数学诸辞典与长泽龟之助编的数学诸辞典
答：友情帮顶,祝楼主早日找到自己想要的答案. 祝你身体健康,笑口常开!!!详情>>
答：对于那些有志于穷尽数学奥秘的学生，他总是循循善诱地予以启发和教育，而对于那些急功近利、在学习上不肯刻苦钻研的人，则毫不客气地予以批评详情>>
