如何教三岁半的孩子学习
我儿子三岁半了，很淘气，每天有无数个问题等你回答，我觉得这很好。平时认字、背诗都不错，可是，最近我教他写字，他很不情愿，弄得很不开心，我想咨询幼教方面的姐??，怎样才能提高孩子的学习自学性？1
我儿子也差不多三岁半，情况和你的孩子有点象。这几天恰好是我教他写字。我儿子虽然只学了四天，却已经会写几十个汉字和数字了（之前他已掌握约2000个汉字），而且兴趣很大，也很主动。下面和你分享一下我的心得。 首先，要端正你的心态！这么大的孩子应该是以培养兴趣为主，这远比学会多少知识重要！也就是说培养写字的兴趣远比会写多少字重要！切记！！而孩子在兴致高涨的状态中更容易发挥主观能动性和创造力。
其次，要以赏识的眼光看待孩子每一个微小的进步，及时肯定和鼓励，而不是用填鸭式的教育方法扼杀孩子的学习乐趣和兴趣。 我的具体教写字步骤如下： 一、引起兴趣。首先我在和他玩的时候“不经意”的在纸上写点他感兴趣的字或画些简单的东西，引起他的兴趣，然后故意说他不会，不让他拿笔，这样利用孩子的逆反心理，他必然对拿笔写字产生强烈的欲望。
如果欲望还不够强，可以在他拿到笔写了几下以后，又不让他写，并告诉他要怎么样怎么样才能再让他写一下，这样孩子对写字的欲望就充分调动起来了。哈哈~道理很简单。 二、及时肯定。先不要限定内容，让孩子自由发挥。等孩子掌握了一点基本用笔技巧以后，可以定一个目标（不能太高和太低），让孩子完成并找到满足感。
比如刚开始要他写一个“三”字，如果孩子写出来了，要用夸张的语气告诉他“哇~~这个字好漂亮啊！你太厉害啦”，最好额外给几颗葡萄干奖励，更能巩固效果。我们成年人都整天希望得到别人的赏识和认同，何况孩子！ 三、循序渐进。有时孩子不想写了或者想画点别的，千万别强迫他继续写字，让他有兴趣的时候再写，让孩子感觉写字是一件好玩和快乐的事。
记住要尊重孩子成长的自然规律，欲速则不达。我儿子就是在我这种自由宽松的态度下，自己写出很多个以前认识的字，真令我欣慰。 四、养成习惯。蔡元培说过“教育就是培养良好习惯的过程”，我颇以为然。孩子不是一天就能教好的，耐心点吧。 。
你可以买一些浅显的适合他看的故事书(画要多,要让他喜欢),你给他讲其中的一部分,剩下的让他自己看.他想知道结局自然就会缠这你教他识字了.你应该先教他拼音教他自己使用字典.让他养成自学的好习惯.小孩子用自己的方式认识世界,了解世界.小孩子可以在玩中学习到知识.你可以引导孩子在玩中学习科学知识.让他对科学知识产生兴趣.识字不用着急,认识多少字并不重要,以后会学会的.科学素养可是 要从小养成.还有好的习惯.你可以训练他记忆力,但单纯识字没有意义.认识很多字,但可能根本不理解,这样反而不利于小学的学习,很容易让孩子上小学后浮躁,从而养成很不好的学习习惯.他喜欢问问题说明他好奇心很强,那你不妨引导他了解自然知识,让他学习自己喜欢的东西很重要.他喜欢说明他有天赋.
写字相对于三龄童来说有些难了 不如让他拿笔画画。 字先认识就可以了。
答：3、4岁的孩子应该重视早期智力开发，让孩子在玩的过程中学会应该掌握的东西。切记不要强迫孩子学。家长要抓住关键时期： 2～3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数...详情>>
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答：大部分都是英语，计算机。详情>>
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