亲,我家宝宝有时也这样,其实,这个时候最好赶紧满足他的要求,这样,他的自尊心也就得到了尊重,等宝宝心情好的时候再告诉宝宝这样不对,尽量什么事情让宝宝自己动手,养成习惯了就好了。平常注意不要满足宝宝全部要求。
学前教育不一定非去幼儿园,如果孩子体质不好家长可以多关照一些,晚去幼儿园也可以的。自己在家多教育也可以,带宝宝经常与附近的小朋友一起玩,让他与小朋友亲近些,时间久了,宝宝就喜欢与小朋友一起玩游戏,去幼儿园就不上火了。没有火,再加上宝宝大一点身体的抵抗力强一点就会好起来。
孩子扔了玩具,说明她有情绪,此时,你们去关注玩具,却没有关注她,她自然更生气。不如让玩具在那躺一会儿,先关注一下孩子的感受,等她平静下来,再去捡玩具。把这个先后秩序颠倒一下,孩子的感受就不一样了。
让他去外面和小朋友们玩,他会很开心的.我想这要比什么玩具也有吸引力的.在玩的时候还能学会很多东西.变得更聪明.对成长还好.一举两得.
您好,对于便秘轻微的情况注意改善饮食就可以了,多吃能润滑肠道的食物如粗粮、带皮水果、新鲜蔬菜等,严重的情况可服用药物芦荟胶囊来治疗,禁食刺激食物禁止饮用烈酒、浓茶、咖啡、辣椒、咖喱等刺激性食品。
1、宝宝礼貌待人,尊师敬长,对叔叔阿姨会打招呼,会叫人,还能“问早、问好、谢谢、再见”,这是好的一面,应当表扬。2、对小朋友应谦让互助,这方面尚嫌不足,应培养宝宝主动帮助别人,如小朋友摔倒了,应赶快去扶,并帮助拍掉身上的土。家长、老师要鼓励她大胆交往,积极主动地参加到小朋友们的集体游戏中去。
五六岁的时候就可以了,现在有很多的口语班供孩子们学习,不过还是建议妈妈们不要让宝宝学的太早,我主张先掌握了拼音以后再学英语避免孩子混淆
呵呵,孩子对你的依赖性很大了,我家昊文都两岁七个月了,还要这样子呢,偶也没有好办法呀。 因为爱问改版后没法看到共享资料了,所以我把它们都搬到了新浪博客,欢迎光临最爱昊文·一个平凡母亲的博客:
妈妈可以多培养宝宝多说话的习惯。我家宝宝小时候还不会说话的时候,我想教他跟人说拜拜,就是不停的在宝宝需要说的时候不停的说,宝宝说拜拜,有一天,宝宝自己就会说了,现在,有人要宝宝说拜拜,宝宝就说了。
我不在青岛,我们这找个保姆一般是2000块左右,便宜的1200-1500,你可以请身边请过保姆的推荐。
我买的读书郎,质量性能都还可以,可是宝宝好像一点不感兴趣。
亲,我就宝宝同你家宝贝一样大。对于孩子爱打人的情况,我的理解是爱打人的孩子或许是存在与人沟通方面的技巧问题,打人在大人看来是不好的行为,可两岁的孩子还不能认识到自己打人有什么错,他或许只是通过打人的方式而与周围小朋友交流或嬉戏。我家老公的哥哥家孩子就是个爱打人的宝宝,一个小区的小朋友没少被她打,时间久了,别的小朋友就不跟她玩,一看到她就跑掉了。其实,孩子之间的交流方式也是受打人影响的,平时在家最好有个祥和平等的家庭氛围,大人树立好榜样,不要拿打来威胁或吓唬孩子。再次,就是多创造孩子同其他小朋友玩的空间,让他多接触同龄小朋友,慢慢接触多了,一起玩游戏,分享玩具,这样孩子才会慢慢改掉爱打人的习惯。 以上,纯属个人观点,不妥之处,请亲谅解。
最好跟宝贝解释清楚,跟宝贝说这样小朋友都不会跟他玩,别家的大人也会觉得你不礼貌。宝妈这是教育问题必须交好了,2岁多都懂事了。
两手扶着宝宝腋下, 让宝宝站在妈妈的大腿上,保持直立 的姿势,并扶着宝宝双腿跳动,每日反复练习几次,可促进平衡感应知觉 的协调发展。翻身启蒙。用玩具逗引宝宝,使其 能左右翻身,从仰卧转成俯卧。
还是少玩会,为了宝宝的健康发育,我怀孕的时候老公担心手机电脑辐射到宝宝,还特意让我穿上防辐射服
这个还要问啊,东方爱婴嘛,上过是早教的父母绝大多数认为东方爱婴好啼。我儿子都人新一城东方爱婴毕业一年了。
宝宝的点读机或早教机都不错了。 我家宝宝没有上过早教。我个人觉得父母才是孩子最好的老师,没有必要这么小就上早教。估计也学不到什么东西
这个东西自己就得想清楚了 我是觉得如果金钱比较充足的话可以报了试试的 有一点我是永远支持的,要多带小孩出去,要多带他接触不同的人 尤其是同龄的小孩
合适的心理辅导原则培养孩子从小养成积极心态,永远微笑看世界,学会“快乐人生三句话”:①面对困境与失败,培养孩子一种“太好了”的良好心态。人有两种心理网络:一种是恶性网络,遇到困难与问题时,心理上反映出来的是“太糟了”、“真倒霉”;另一种是良性网络,遇到困难与问题时,抱有积极的态度:“太好了,我又多了一次锻炼的机会”。后者常把负效变成正效,把弱势变成强势,把坏事变成好事,把不利因素变成有利因素,永远有一种成功感,因为成功不是战胜别人,而是战胜自己。快乐不是别人给予的,而是自己的内心感受。②面对困难与挫折,培养孩子一种“我能行”的良好心态。“我不行”是一种反向的负信息,一个青少儿如果总用这种信息来暗示自己,一种“我不行”的形象就被自己不知不觉地塑造出来。而“我能行”则是一种正信息,总用正信息调控自己,一种“我能行”的形象就不知不觉地塑造出来。“我能行”三个字有着一种神奇的力量,它让那些平日在父母身边“软弱无能”的孩子变得十分能干;让那些遇到困难和挫折的孩子增长了勇气和力量。因为,面对困难和挫折,最难战胜的不是别人而是自己。③面对他人与社会,培养孩子一种“你有困难吗?我来帮助你”的良好心态。
人们知道婴幼儿必须进行三浴——日光浴、水浴和空气浴,这对孩子的健康成长至关重要。但新的教育理念却提出“四浴”,即增加一个“音乐浴”,科学实践证明,音乐在早期教育中对婴幼儿智力的开发有着特殊的作用,是儿童大脑极好的精神营养品。 据专家介绍:音乐能调节大脑功能,提高孩子们的思维能力和想像能力,常听音乐不仅能帮助孩子增强和恢复记忆力,还可陶冶其美好心灵,培养高尚情操,给人以鼓舞和力量。日本幼儿开发协会的母亲们曾做做试验:当她们的孩子出生时,其容貌和神态与普通婴儿无异,然而在他们听了四个月的莫扎特小夜曲之后,其表情和动作比别的孩子显得活泼些,眼睛特别亮,很有神,因而显得容貌也漂亮些。 专家认为,经常进行音乐熏陶的婴幼儿会有以下特点:总是笑眯眯,不怕生人,提早说话,脸蛋秀丽可爱,眼神聪慧明亮,左右脑综合发展,长大以后IQ(智商)高、EQ(情商)好,CQ(创造性)强。日本幼儿教育协会的追踪调查也表明,从婴儿起开始接受并喜欢音乐的孩子,长大了在品行上很少有劣迹,他们会变得更善良,道德上更纯洁。 对婴幼儿进行音乐训练,应贯穿在日常生活中,如唤醒小儿,可以选用较为轻快、活泼的音乐,播放时音量从小慢慢放大,待小儿醒来后,音乐可继续一段时间再停止播放;给婴儿乳哺时,可辅之以悠扬的音乐,这样能激起小儿的食欲;引导小儿入睡,可选用徐缓的《摇篮曲》,音量要逐渐放小,待小儿入睡后,再徐徐消失。上述音乐的选用和编排,应当相对固定,以便让宝宝形成有规律的条件反射,倘若婴儿在无病痛啼哭时,不妨试着用音乐安慰他,此时可按音乐的旋律和节奏摇晃。 值得注意的是,对孩子进行“音乐浴”时,一定不可用爵士乐、流行的摇滚乐,而应该选用欧美名曲及古典音乐,并且整个音量应小于成年人适宜的音量。
说话晚,不代表他心里没有,别急,没准哪天他突然爆发,你又担心他怎么话总说不完呢!
你这是为难我了?140字绝不可能说这么多事,所以我就不说了。建议订阅一份《妈妈宝宝》,这是为0-4岁宝宝妈出版的亲子杂志,今年一月号开始,每一期都有我和爱之翼亲子成长俱乐部的妈妈们一同设计、实验的游戏和活动的报告,相信对你会有帮助。
一般早教中心都是0-3岁的,也有4、5岁都可以的。早教有很多科目,针对不同年龄段的孩子的。要是家里的条件允许的话,是可以去上早教课的,要是不允许的话,那么还是别去上了,在家随时随地也是在进行早教,要从小就让宝宝感觉到幸福,那么就是最好的早教了
要,当然要啊,而且越早越好,很多有早教经验的家长从0岁就开始对孩子进行早教了,比如说,使用学之源的幼教教材。这个时期的孩子虽然不会说话,但他的吸收能力却是100%。你们现在抓住这个时期就会让宝宝更加卓越。孩子到8岁的时候右脑发育基本完成了90%,到那时你在培养可能会花现在的几倍精力和金钱。
总是那么听话,那不是孩子,是木偶,孩子长大,必然会有自己的想法,自己的主意,不能急噪,可能孩子感觉没有安全感,被关心的少,爱吃零食也正常,不可否认,零食的确口味不错,尽量不让他看到零食,总之孩子有点小叛逆,需要大人的智慧,呵呵,以后考验你的时候多着呢,我是过来人,深知你的处境.
电视总会夸张点,但是双语不用教确实有效果,我也给宝宝买过,宝宝挺爱看的,学了挺多知识。 家长可以看看。可去我空间看地址。
这个对孩子还是有好处的,但是前提是孩子能简单的沟通,听明白一些话的时候,这个效果也会好一些的,因为拔苗助长是不好的,但是帮助孩子更好的开发是见好事的。
两岁以后,孩子能够听懂,并且会与老师互动了,太早没有明显效果,但影响是有的,之所以现在孩子比以前的孩子聪明,就是因为接触的东西多了
如果家长总是去纠正孩子,他就会有挫败感,你说的越多,他就越不享受这项活动。建议不要去纠正他,尤其不要总评论他错了。当他说错的时候,你就当没意识到他错了,很自然的找个时机,把正确的再说一遍就好了。这样不会给孩子压力,也把正确的给予了他。况且,有的东西未必孩子是错了,鼓励他表达是好事
我听说有医疗保险很好的,至于教育类的基金则是完全骗人的.我没给孩子买,存在银行最保险
才1岁多的人,其实开发智力不是如此的吧,孩子的智力在三岁之前一般是天然成长的,过早开发对其发育不利的呀,建议参考吧,可以咨询下宝宝幼教机构的
这个阶段的宝宝就是玩,通过玩玩具或是和大人做亲子活动。也可以讲故事听儿歌
你可以请一个全职保姆,要能带孩子的,吃住都在你家,这样你就可以放心上班,天天在孩子一起。就是每月的开销比较大,光是保姆每个月就要四千元左右。
在宝宝学走路的时候,可以适当的给他补充一点钙片,这样更有利于宝宝的骨骼健康发育的。宝宝学走路的时候可以在前面用玩具多加引导他。
孩子一出生就要早教奥 可以实行早教 给他买个早教机吧 1 .体位功能 2.拍打会哭 3.互动游戏 4.音乐欣赏 5.唐诗学习 6.英语学习 7.算术学习 8.录音功能 9.语音对话 10.可拆洗 11.情绪反应 12.可外接MP3( 我的淘宝账号一朵贝秀
我买过,理论多过实践内容,没什么用的,如果妈妈想给宝宝进行早教,我的建议还是给宝宝订购乐智小天地巧虎,现在巧虎又出了贝贝版的,专门给一岁以前的宝宝看的,我觉得我家宝宝看巧虎学到挺多东西的。
婴儿的亲子游戏: 1.“虫虫飞”:妈妈坐椅孔子上,婴儿背靠妈妈,坐在妈妈大腿上,妈妈双手把住孩子的两只小手腕,让其食指尖互相碰撞,又分开,反复这样做,一面念“虫虫,虫虫,虫虫飞”,讲“虫虫”时两食指尖碰撞,到讲“飞”字两指左右分开,象征小虫飞了。慢慢做熟练后,孩子听到“虫虫飞”,就会自己模仿着来做。这个游戏能促进手眼协调,训练语言和动作结合,并培养节奏感。同样也可训练拍手说“欢迎、欢迎”,两手相合上下摇动说“谢谢”,摆摆手说“再会”。 2.“滚皮球”:成人与婴儿对坐地上,相距约3-4尺,先示范在地板上滚小皮球,几次后将皮球滚向孩子,让他用双手来抓,抓住了就开心大笑。也可对着墙壁滚球,等球弹回来再去抓,有两个成人参加,就可1人抱孩子先帮他抓皮球,再让他自己抓,在桌上也可玩滚球游戏。 3.“蹬气球”:孩子仰卧床上,成人在他脚上方悬挂一气球,逗引他用脚来蹬踢,气球忽高忽低,忽左忽右,让孩子追着来蹬。它和上一个游戏都可进一步锻炼手眼协调,眼与动作配合,手抓、脚蹬力量,背肌、腹肌肌力和躯体及四肢的协调动作、灵敏反应和动作的准确性,激发孩子的积极情绪。 4.“扔扔和拉拉”:8-9个月的婴儿喜扔东西,拣起来给他又扔,这也是探索周围事物的基础。可把各种不同的玩具,塑料球、积木、颜色纸、毛绒小动物、羽毛、碎花布、会响的铃铛等用不长的绳带吊在床栏杆、童车、吃饭椅子的边上,使小孩能随手拉起来,又扔下去。玩前成人可扔、拉几次做示范,引起他的兴趣,以后他就会模仿着做。当玩具扔出去落下来时,孩子会有兴趣地注视。羽毛、色纸、碎布会在空中慢慢飘落,积木落得快,铃铛会发声,各不相同。拉上来拿到手里,各物重量不同,颜色、形状不同,摸起来感觉各异。成人可在旁用语言配合着玩。
这么大的孩子可以让他学指身体部分,说两个字的句子,自己用勺子吃饭,学习控制大便,认识各种物品的名称。 与此同时,这个阶段是感知和动作发育的关键时期,可以给孩子多听、多看、并多作一些动作训练。
要让孩子发展的更好,我们最需要做的是观察他在不同年龄段的特殊表现,为他某个阶段的发展提供协助他成长的环境。他喜欢把小桶里的积木倒地上,说明他对倒东西这个游戏产生了兴趣,那就满足他的需求,把积木装进去,倒出来,让他玩个够就好了。这本身也是一个益智游戏啊!
百依百顺或武力解决只会使孩子的脾气越来越坏。比较妥当的办法是当孩子发脾气时,爷爷奶奶和父母亲要齐心协力,步调一致,对孩子不合理的要求不要迁就,而要干脆地拒绝他,甚至不要理他,连看也不看他一眼,把他孤立起来。几次以后,孩子也就不会再用发脾气来实现自己不合理的愿望了。使他不抱任何幻想。例如孩子在幼儿园门口无缘无故地哭闹着不肯回去,家长就要"硬着,心肠"送他进园,不要没完没了地好言相劝,甚至几步一回头,放不下心。即使孩子的要求是合理的,也要让他:先转变态度,再满足他的愿望。另外,在孩子发脾气时,一方面要冷处理,不要被他牵着鼻子跑,另一方面要注意观察他的动态,转移他的目标,不妨对他说,"你嗓子也哑了,先去喝口水吧"或:是"你脸上这么脏,先去洗洗干净" ,以让他逐步冷静下来,当你看到孩子有不愉快的情绪露头时,绝对不能对他说:"看,你又发脾气了。"这样,等于从方面提醒他:你现在可以哭闹了。 有心的家长还可以采取主动,注意"防患于未然",尽量避免一些促使孩子发脾气的客观因素产生,凡事力求事先提醒,讲清道理,尽可能不要出现"短兵相接"的局面。
你可以多了解一下,上边有你需要的各种信息,早教这种的话,现场去听一下或许会更有效果,地址就在望京利泽西街望馨商业中心,我们家宝宝在这上课,说挺喜欢这里的老师和小朋友的!
幼儿玩什么,关注点在“好玩”、“快乐”,所以一件令他快乐的事,他会一而再地重复去做,而在他发现另一件事更好玩的时候,他又会转移目标,所以不必为了他在某个阶段只玩某个游戏而担心。你当然可以引导他去接触别的新鲜事物,但不必太介意他的不“转移”。
那要看看是学习什么方面的知识了 小孩子主要适合学直观的,图文并茂的,最好带有声音,这样就最好。建议你使用小太阳点读笔帮助孩子正确的学习,建议不要过度。
我个人认为,不算太早。现在的孩子,两岁多就背诗、认简单的字,三岁多的孩子学写简单的字是合乎情理的。你可以问问陈宝的同班小朋友的妈妈们怎么看待这件事,你们应该更好沟通。
个体发育不同。这也是自然现象 慢慢会好的 不要总拿别人的孩子和自己的孩子去比较 要相信自己的孩子就是最好的
没听说过。 不过可以给你介绍一个很好的网站,中国早教网。http://www.zaojiao.com/你看看吧
告诉他如果乱扔东西的话,这些东西就没有愿意和他一起玩了,要把他们放回原位,这样下次宝宝才能找得到的。
应该不会吧,又不是在外面的。 去检查一下让自己放心吧 医院检查清楚,消除顾虑!!