专家表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育快、各种潜能开发为关键的时期,确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的几年,这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,就是宝宝获得智慧的时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
正常情况,宝宝说话有早有晚,亲别灰心,坚持跟宝宝多说话,她听的多了也会学的快的。
说起来您能每个周末把孩子接回来还算可以了,有很多留守儿童一年到头都见不到父母亲。 的确,三岁大的孩子已经是很有思想了。也会试着接受和学习一些知识了,但必竟还小,最大的爱好还是玩。您就利用您周末和孩子相处的时间尽量多陪陪孩子。尽量带他去玩,在玩中去发现孩子的兴趣,在玩中教孩子一些做人的基本礼节什么的,比如在公共场所要有礼貌,不要随便扔垃圾。要学会对长辈有礼貌,要听大人的话。对其他的小朋友要宽容,要一起玩,不要争强好胜。等等,孩子还这么小,大人就是他学习的榜样,您的一言一行都在无形当中给孩子当老师,良好的家庭关系对孩子的性格也有一定的影响。 每当周末快结束时,您要让您的孩子知道,爸爸妈妈是去工作,是因为爱他,去赚钱来赡养爷爷奶奶,来给宝宝买玩具买好吃的,而且过不了几天,爸爸和妈妈又会和宝宝在一起了。
一岁半的小孩子也可以给他早教了,你可以去书店里面给他买那些,教小孩的色彩比较鲜艳一点的,比如认知水果呀,认知小汽车呀,小孩子都比较喜欢。
一般这个时候的宝宝如果不喜欢吃粥的话建议你可以给他增加一下其他的辅食喂养,比如可以给他喂养一些蛋黄婴儿粥或者是一些水果泥蔬菜泥
宝宝还小,还是正确引导为主,你可以用讲道理的方式告诉宝宝,虽然宝宝现在还听不懂,不过你可以经常说说,宝宝会明白的,平时你可以带宝宝多进行亲子教育,比如教宝宝看书,读报等活动,我家这些是每天必备的功课
一周岁的孩子还太小了,这个时候你尽量带着孩子参加一些户外活动,让他放开一些,自己玩,这样对他的智力发育是很有好处的。
婴儿睡觉时出汗是常见的,并非都是婴儿体质虚弱、身体有病的症状。不少家长认为婴儿睡觉时出汗是婴儿体质虚弱,因而虚汗不断。其实,有相当部分的婴儿是生理性多汗。生理性多汗多见于头和颈部,常在入睡后半小时内发生,1小时左右就不再出汗了。 所谓生理性多汗,是指婴儿发育良好,身体健康,无任何疾病引起的睡眠中出汗。家长往往习惯于以自己的主观感觉来决定婴儿的最佳环境温度,喜欢给婴儿多盖被,捂得严严实实。婴儿因为大脑神经系统发育尚不完善,而且又处于生长发育时期,机体的代谢非常旺盛,再加上过热的刺激,只有通过出汗,以蒸发体内的热量,来调节正常的体温。此外,婴儿在入睡前喝牛奶、麦乳精或吃巧克力等也会引起出汗。 病理性多汗是在安静的状态下出现的,如患佝偻病的婴儿,表现为头部多汗,哺乳时或入睡后出汗增多,熟睡后逐渐消失,而与气候无关,同时有佝偻病的其他症状。体弱的病儿出汗往往是在白天活动或夜间入睡后,在头、胸、背部成片状出汗,多见于1岁左右的婴儿和断奶前后的婴儿。 因此,对婴儿睡眠中的出汗,应仔细区别,必要时带孩子去医院检查,发现异常及时治疗。
任何加盟,或者任何投资都有两面性的,有利的一面当然是能赚钱了,至于弊,当然就是亏损了,因为投资都是有风险的么,亲子早教中心加盟要选好品牌,选好地址,有客源才重要,运动宝贝早教机构就挺人性化的,有一站式的加盟支持,还有后期保障,如果没有经验,还想要考虑亲子早教中心加盟,可以试试运动宝贝。
和宝宝一起敲键盘宝宝开始使用计算机,最好是在3 岁或是更大一点以后。父母应该在宝宝 使用计算机时在旁指导,就在近处随时 帮助宝宝,回答问题,使用计算机时持 续与宝宝互动。花时间观察并参与宝宝的计算机 活动,以了解宝宝在想些什么及学些 什么。观察宝宝使用计算机,可以对 宝宝如何思考、解决问题有更多的 认识。和宝宝一起使用计算机,并鼓励他 与小朋友一起使用。和他人一起使用计 算机可以协助宝宝发展重要的社交技 巧,像是轮流使用东西、合作,并帮助 宝宝建立说话与聆听能力。让宝宝多学一些软件的使用,并 在宝宝使用软件前小心地检查。尽管市售的多数软件都是髙质量的产品, 但有一些软件由于过于困难、强调暴 力的主题,或是无法促进宝宝的语言 能力和学习,并不完全适合年幼的宝 宝使用。把计算机放在全家人可以共享的公 共空间里,例如厨房或是客厅,假如电 话铃声响起或是厨房烧的开水沸腾了, 父母会正处在宝宝伸手可及、可以随时 求援的地方。对计算机使用时间做严格的限制, 并严格执行。3~5岁的宝宝一次使用 计算机的时间不超过30分钟。要建立 家庭计算机使用守则一一如不能边使用 计算机边吃饭,用完计算机后一定要退 出应用软件、关闭电源等。陪伴是最佳的策略,父母可以在宝 宝使用计算机时帮助宝宝解决问题,或 是欣赏宝宝所制作的一个画面。父母也 可以通过和宝宝谈一谈在计算机上面做 了些什么,来鼓励宝宝的语言发展,较 小的宝宝需要父母直接的帮助,较大的 宝宝只要父母就近回答宝宝的询问题即 可。不管宝宝几岁,陪在旁边其实是告 诉宝宝:使用计算机的时间,是一个可 以和他人分享的时刻。学习使用更多的工具快速穿珠子穿珠子时穿一个红的,再穿两个白的、一个黑的,让宝宝一面穿一面点 数,1分钟内穿上10个珠子。使用剪刀家长可以选用儿童专用的安全剪 刀,让宝宝用拇指插人一侧手柄,食 指、中指及无名指插入另一侧手柄。小 指在外帮助保持剪刀的位置。快到3岁 的宝宝只要求会拿剪刀,能将纸剪开, 或将纸剪成条就行。在使用剪刀时家长 一定要在旁监护,防止宝宝用剪刀伤及 自己或他人。这种活动可以锻炼手的 能力。拣豆豆将红豆、绿豆和黄豆混装在一个碗 里,让宝宝分类拣出。开始时家长可以 帮助他拣其中一种,这样不但能减小难度,还能激发他的竞争心理。随着宝宝 动作的熟练,就让他独立挑拣。画简单的卡通画现在宝宝已经能熟练地画圆形物品 了,家长可以在此基础上教宝宝画简单 的卡通画。如画人物的脸,先让宝宝仔 细看家长的脸,然后画个大圆圈,在圆 圈内添上各个部位。多数宝宝先画两个 圆圈表示眼睛,再在大圆的顶上添几条 线表示头发。这时家长帮助他添上鼻子 和嘴,再让宝宝添耳朵。家长可以示范 画一条线代表胳膊,叫宝宝添另一条 线;又示范画一条腿,让宝宝画另一 条。这种互相添加的方法可逐渐引导宝 宝获得成功,使宝宝对人身体各个部位 有进一步的认识。
亲,我家宝宝有时也这样,其实,这个时候最好赶紧满足他的要求,这样,他的自尊心也就得到了尊重,等宝宝心情好的时候再告诉宝宝这样不对,尽量什么事情让宝宝自己动手,养成习惯了就好了。平常注意不要满足宝宝全部要求。
学前教育不一定非去幼儿园,如果孩子体质不好家长可以多关照一些,晚去幼儿园也可以的。自己在家多教育也可以,带宝宝经常与附近的小朋友一起玩,让他与小朋友亲近些,时间久了,宝宝就喜欢与小朋友一起玩游戏,去幼儿园就不上火了。没有火,再加上宝宝大一点身体的抵抗力强一点就会好起来。
孩子扔了玩具,说明她有情绪,此时,你们去关注玩具,却没有关注她,她自然更生气。不如让玩具在那躺一会儿,先关注一下孩子的感受,等她平静下来,再去捡玩具。把这个先后秩序颠倒一下,孩子的感受就不一样了。
让他去外面和小朋友们玩,他会很开心的.我想这要比什么玩具也有吸引力的.在玩的时候还能学会很多东西.变得更聪明.对成长还好.一举两得.
您好,对于便秘轻微的情况注意改善饮食就可以了,多吃能润滑肠道的食物如粗粮、带皮水果、新鲜蔬菜等,严重的情况可服用药物芦荟胶囊来治疗,禁食刺激食物禁止饮用烈酒、浓茶、咖啡、辣椒、咖喱等刺激性食品。
1、宝宝礼貌待人,尊师敬长,对叔叔阿姨会打招呼,会叫人,还能“问早、问好、谢谢、再见”,这是好的一面,应当表扬。2、对小朋友应谦让互助,这方面尚嫌不足,应培养宝宝主动帮助别人,如小朋友摔倒了,应赶快去扶,并帮助拍掉身上的土。家长、老师要鼓励她大胆交往,积极主动地参加到小朋友们的集体游戏中去。
五六岁的时候就可以了,现在有很多的口语班供孩子们学习,不过还是建议妈妈们不要让宝宝学的太早,我主张先掌握了拼音以后再学英语避免孩子混淆
呵呵,孩子对你的依赖性很大了,我家昊文都两岁七个月了,还要这样子呢,偶也没有好办法呀。 因为爱问改版后没法看到共享资料了,所以我把它们都搬到了新浪博客,欢迎光临最爱昊文·一个平凡母亲的博客:
妈妈可以多培养宝宝多说话的习惯。我家宝宝小时候还不会说话的时候,我想教他跟人说拜拜,就是不停的在宝宝需要说的时候不停的说,宝宝说拜拜,有一天,宝宝自己就会说了,现在,有人要宝宝说拜拜,宝宝就说了。
我不在青岛,我们这找个保姆一般是2000块左右,便宜的1200-1500,你可以请身边请过保姆的推荐。
我买的读书郎,质量性能都还可以,可是宝宝好像一点不感兴趣。
亲,我就宝宝同你家宝贝一样大。对于孩子爱打人的情况,我的理解是爱打人的孩子或许是存在与人沟通方面的技巧问题,打人在大人看来是不好的行为,可两岁的孩子还不能认识到自己打人有什么错,他或许只是通过打人的方式而与周围小朋友交流或嬉戏。我家老公的哥哥家孩子就是个爱打人的宝宝,一个小区的小朋友没少被她打,时间久了,别的小朋友就不跟她玩,一看到她就跑掉了。其实,孩子之间的交流方式也是受打人影响的,平时在家最好有个祥和平等的家庭氛围,大人树立好榜样,不要拿打来威胁或吓唬孩子。再次,就是多创造孩子同其他小朋友玩的空间,让他多接触同龄小朋友,慢慢接触多了,一起玩游戏,分享玩具,这样孩子才会慢慢改掉爱打人的习惯。 以上,纯属个人观点,不妥之处,请亲谅解。
最好跟宝贝解释清楚,跟宝贝说这样小朋友都不会跟他玩,别家的大人也会觉得你不礼貌。宝妈这是教育问题必须交好了,2岁多都懂事了。
两手扶着宝宝腋下, 让宝宝站在妈妈的大腿上,保持直立 的姿势,并扶着宝宝双腿跳动,每日反复练习几次,可促进平衡感应知觉 的协调发展。翻身启蒙。用玩具逗引宝宝,使其 能左右翻身,从仰卧转成俯卧。
也许由于你的超前教育让你的孩子比同龄孩子较成熟,但不等于说这样的宝宝性格就有缺陷呀,应该说你的宝宝还是非常聪明的. 我家BB小小个的时候她也非常喜欢比她大的即是会走会跑的孩子,看到小学生放学回家她也很感兴趣,也要求我给她背书包..对同龄的孩子则不喜欢一起玩. 对于你的教育法,我想是很好的,但是有一点就是"她醒着时,我都是尽力让她情绪愉快"我觉得有必要改一下,这么小的孩子已经能学会得寸进尺的了,如果她有什么不对的话还是要严厉对待,不要养成娇惯的坏习惯了.
你该相信幼儿园的群体生活有导向作用,给他时间,从正面勉励他和老师及小朋友一同学习、一同玩;②每天用一小时陪他进行一些游戏式的学习,例如做手工、画画、亲子共读绘本,着重“趣味”的体验,别太严肃。
病情分析: 孩子哭是一种正常的情感宣泄,表达无助、恐惧、悲观的情绪,其实哭并不丢人啊,只要引导孩子勇敢、坚强自立,孩子慢慢就好了,老说孩子不要哭,苦不是男子汉,这样他自己也不知道怎么去控制 指导意见: 建议陪孩子,多看点励志类的电影、动画片、小故事啊,给孩子树立勇敢、坚强、乐观、开朗的心态。
这件事传到了钟积诚夫妇耳朵里,他们觉得,在孩子最纯洁的学前时期,让他们了解一些正确的性知识是很有必要的,能够避免他们长大后通过不正当的途径去获取到不正确的性观念
好可爱的宝贝!才6个月!!您就尽情的爱他吧。对爱的需求是人的本能,平是多做扶触,在每天洗完澡后一边给孩子抹油,一边柔声的跟孩子说话,让他明白您对他的爱是无时不在。对小孩子来说爱也意味着安全,只要他的需求得到满足了,会对您非常信任,对未来的亲子关系发展非常有利,也不会养成什么坏毛病。
梦之zhao,您好!幼儿园的环境、人和生活对孩子来说都是陌生的,会让孩子感到缺乏安全感,产生恐惧心理。建议妈妈平时要多和宝宝沟通,可以用一些实例来给到000立正确的观念,但还是需要妈妈平时多点耐心和坚持,另外,宝宝的性格也和家庭氛围有关,建议父母要给孩子树立良好的榜样,平常要经常带孩子到大街上走走,经常在家说说幼儿园有趣的事,在宝宝的小书包里放些小玩具带到幼儿园去,多鼓励宝宝。若妈妈担心宝宝是否是自闭症的表现,建议咨询专业的医生。
没有去过的呀,不过亲最好还是多注意吧,孩子们的身体是更重要的呢,也可以带着宝宝去户外的游乐园玩一玩的呀,这样身体也是会更好的呢,加油。
跟您有同样困惑阿...我家宝贝和你孩子差不多大,也是刚开始上幼儿园.我觉得还是先不要找老师沟通了.只能引导孩子,让她了解,沟通的重要.让她明白即便是老师也是会有错误的,让她自己知道自己没有做错,相信自己,然后宽容别人.... 我的孩子今天不去幼儿园,就对我说,班里有别的小朋友打她.这种事情,如何和老师沟通呢.我又没见到,光靠孩子说.也很难确定.....
没必要,我老公和早教有合作关系,都是钱多烧的。根本对宝宝起的作用没那么大。有好处但是很小,与花的钱不成正比。早教都会有试听,宝妈去听听就知道了
这样大的宝宝是可以多联系爬行的了,可以给宝宝买一些带音乐爬行的,吸引宝宝爬行,因为爬行是会有助于宝宝肢体运动协调的,而且是有助于宝宝以后学习等能力提高的
你不能太急.你一着急就给宝宝的压力太大了.在这方面我有深切体会,担心冬天给出她穿开裆裤会冻着,就直到天气暖和了才把纸尿裤也她脱了.也就才开始教她尿尿.刚开始我以为一两个星期就能教会的.哪知道这项工作不简单?因为这我也着急,也吼过,也打过,也哄过......后来我总结了一下,可能是给宝宝的压力太大了.反正天气暖和了,她尿了裤子也不怕,大不了我就给她多换几次,多洗几次.我不再强迫她了.即使尿了裤子我也不生气了.只是会在给她换裤子的时候耐心的说,"宝宝这次尿尿有没有叫妈妈?为什么呢?下次尿尿宝宝要叫妈妈哟!"然后每次我上厕所的时候都会让她看着,并告诉她妈妈要尿尿了.这样下来了两个月时间,有一天我像往常一样叫她蹲下尿尿了.让我惊喜的事发生了,宝宝真的蹲下来尿尿了.现在只要说尿尿了她就会自己进厕所去了.不过还是要我提醒她,如果我没及时提醒的话她还会尿裤子.不过我相信宝宝会让我满意的.所以你放松点.不用多少天他就会了.相信宝宝!
没有,我家宝宝现在都是他奶奶教他扭屁股,跳舞之内的,,,
2岁前不必为戒除安抚奶嘴过于紧张,自然些,然孩子情绪放松,渐渐就没有这个需求。“哭闹一吃奶嘴就好了”正说明这个特点,让宝宝经常处在正面情绪下,玩的欢乐,这最重要。哭闹时要看原因,不要用奶嘴作为解决问题的唯一法宝。不要橡教书一样教孩子说话,在玩中说,孩子情绪放松,就会敢说,能说。每天和孩子玩玩自编儿歌,念着玩着,语言成了“好朋友”,当然愿意说。至于招呼,先别介意,他不认识的人不招呼,这很正常。
3个月宝宝智力开发的要点主要在身体和技能的发展方面。可以为宝宝做做这些:<br/> 1。训练宝宝翻身。<br/> 2。用颜色训练宝宝视觉观察力。<br/> 3。用元音,双辅音训练宝宝的语音模仿。如:哦。嗳 咪咪 摩摩。(宝宝清醒时,多跟宝宝讲话)<br/> 4。踏步练习训练宝宝平衡能力。
这个要取决于很多方面的因素: 一,家里的经济条件。如果允许,该上的还是要上。 二,早教机构要有保证。目前比较热的什么新爱婴啊东方爱婴啊你自己可以去看看选择哪个好。 三,早教机构的老师怎么样。有时候早教机构的名气大,但里面的老师水平不咋的,那也是没效果的。你可以去试听一下,看看到底教师水平怎么样再做决定。 我们这个地方有个妈妈群,很多妈妈都是去了以后把自己的体会和群里的妈妈交流一下,感觉很好的。你也可以发动妈妈们一起去体验一下,人多的话说不定还有什么优惠呢?呵呵。
第二种安排:60天训练完成后,家长可以一方面每天再进行一两题的智能训练(训练题可以是本书中的,成人也可以根据本书的训练题形式自己编制),时间在10分钟左右;另一方面可以教婴儿学习一些需要的知识