《乐智小天地》,非常好的幼儿综合读物。光盘+读本+父母用书+游戏组。每个月100块钱,很划算呀。 我家宝宝从宝宝版,看到幼幼版,现在在看快乐版了。。。 大人和宝宝一起看,一起读,一起做游戏,孩子在这当中,自己就进步了。而且宝宝从此有了自己的榜样。有些事你说了宝宝未必听,但巧虎(《乐智小天地》的主角,一只可爱的小老虎)说的,宝宝肯定听。呵呵
这跟平时的教育和环境是有关系的,不妨多注意一你们大人平时的言行举止,还是就是防止老人过渡溺爱,。
1、爬能开发宝宝的智力潜能,为迈步走路打基础 美国有一位人类智力潜能开发研究专家说,“若只用三个字来说明怎样才能开发你孩子的智力潜能,那就是——让他爬。” 从腹部爬行学会四肢爬行,宝宝进入重要的爬行期了。不少父母很重视训练宝宝站立、走路而忽视爬行'其实,爬是锻炼宝宝体力和训练走步等运动能力的基础。如果居住的房子不那么宽敞,可设法收起一些家具,腾出空间让宝宝爬。经过练习,宝宝至少能爬出半米远。 学会了爬行,宝宝就可以自由自在地在屋子里四处活动,主动探索,好奇心和自信心得到满足。 宝宝能爬着去把自己放置的玩具找回来,说明他的记忆力发展良好,也象征着他开始了解“自己和物品”之间的关连性。 2、让宝宝了解“看不见的东西仍然存在” 玩具被布盖住了,但只要让宝宝看到玩具的一小角,宝宝便会知道玩具就在布的下面。如果整个玩具正如他所料出现在眼前,会给宝宝带来很大的快感。这是宝宝喜欢玩此类游戏的原因。 大人和他重复玩这种游戏,可使9个月大的宝宝了解——即使玩具完全被盖住了,但仍然在布的下面——事物是客观存在的。 特别提醒——干预和强迫,反而会降低宝宝游戏的意愿。 这个时期,对宝宝来说,最大的忌讳是妈妈过多的干预和强迫。当宝宝以自己的方式玩游戏的时候,可能会显得“手脚笨笨”,“脑子转不过来”,妈妈很想插上一手。千万不要,这样反而会使宝宝玩兴大减,甚至恼怒。 最好让宝宝自己在玩耍中发现游戏的方式。万一宝宝对新玩具和新游戏不感兴趣时,妈妈可示范着玩给他看,激发他的兴趣。一定要避免强迫孩子去玩他不喜欢或不会玩的玩具。 玩的自主权属于宝宝 游戏内容 小狗追大狗(练习爬,训练平衡能力,增进亲子情感) 1.大狗妈妈爬着追小狗宝宝,或者小狗追大狗。大狗可以假装爬得慢,或者中途突然加速,或者“汪汪”叫,可用各种变化增加游戏的气氛。 2.抓住宝宝,或者被宝宝抓住了,妈妈可以把宝宝抱起来,“大狗妈妈被抓住啦,小狗汪汪真厉害!”“宝宝爬得真快,妈妈好不容易才抓住宝宝呐!” 要点:爬行时,宝宝可以抬头转颈四处看,不仅颈部肌肉得到了锻炼,而且接受环境刺激的机会增多了,可促进大脑发育。
对于还在没有学的概念,只有玩的概念,所以想办法给孩子创造一个玩的学习环境。举例:想让孩子认字,就动手做一些卡片字,贴在对应的物品上,还在经过的时候就可以教给他;画画的话,就买一些颜料,让他自己去画,然后把画的画都贴在一面墙上,经常表扬一下,自然而然就愿意画了。
我家宝宝几个月就开始听儿歌了,现在31个月已经会唱近20首儿歌了,在宝宝20个月的时候给她听英语,看英语碟片,也不强迫,想听就听,想看就看,要宝宝中快乐学习.现在宝宝会好多英语单词呢~~~~ 你家宝宝11个月,可以先给听听儿歌.玩那种塑料拼图,带颜色的.让宝宝先学会区分颜色.宝宝才11个月,刚开始可能会乱扔,渐渐的他会把相同颜色的放在一起,虽然他不会说出是什么颜色,但也是一大进步哦~~~~
贝斯枫岭国际教育 是一家专业面向0-6岁宝宝的智慧潜能开发与教养看护相结合的婴幼儿托育启蒙中心。致力于为宝宝打造一个安全、健康、快乐、如家一样温暖的成长环境,并提供专为0-6岁宝宝设计的智慧启蒙教学课程。
建议你搜“美希教育”咨询下美希老师,我家孩子以前也是这样的,什么都要和别人比一比,后来我发现这样对孩子的生长有很大的影响,就在网上查了很多资料,很多朋友都介绍美希老师,你可以去看看的, 我感觉不错
孩子现在发育的还可以。早产儿,如果后天的训练和培养跟的上的话,应该不会有影响。引用 红旭回复道:我的宝宝是个早产儿,早产两个月,实际出生3个月27天,按预产期算是出生41天,他现在还不会翻身,你把他翻成侧的他自己可翻成仰的,和扣过去,自己有够东西的意识,但不怎么会吃手,把他翻过来叩着自己可以抬头到45度,但是坚持不住多长时间,请老师我的孩子正常吗?应该怎么去帮助他,教育和引导谢谢 老师
比较内向的话,平时多跟宝宝说话,多带他出去玩,多跟其他孩子沟通,不要在别人面前骂他,慢慢就可以改变过来。
具体玩什么我也不知道,但是我告诉你我家都买了什么吧,健身架从小就有,摇铃一组,不倒翁,小电子琴可以发出很多钟不一样的声音,一个音乐组合的玩具,我也说不好是什么,反正那里都能出声,一个小木质的扬琴,两个球球,一个小的里边有个铃铛,一个大的,一个费雪的红心小狗,会说英文,唱歌,一组回力小车,两个拉力玩具,一个牙胶,这些都是在爬行毯上玩的,两个认字挂图,还有什么我就想不起来了,其实我觉得小宝宝只要是玩具都能开发智力,不要指望宝宝有多厉害啊,只要玩的开心就好,整个屋子我都贴了贴花,她很喜欢
在宝宝的逆反期,对宝宝的一些无礼要求妈妈也不要生气责罚他,只要忽视他的行为就行了,如果你责罚他他会更加委屈,认为妈妈不爱他了,如果你哄他,他就会变本加厉大闹,妈妈越是妥协宝宝越是会抓住你的心理,下一次就更麻烦了。不理他,等他发泄完了自然还是会去找最喜欢的妈妈,不要马上责备他,你可以在宝宝情绪很好的时候和他聊聊这件事,告诉他这样是不对的。多关注他,尽量多用些时间和他一起玩,多陪伴他,他也许是为了引起你的注意。可以买一些情绪管理的故事书讲给他听,故事对宝宝的作用是很大的,他也许不听你说的话,但是你要是提起书中的人物是怎么做的,宝宝就会马上意识到问题。宝宝故意做一些大人不让他做的事,不要妥协,要以肯定的语气拒绝他,可以给他一些小惩罚,比如不让他吃喜欢的东西,取消外出机会,这个时候的宝宝喜欢挑战父母的权威。
一周多的孩子该台何去教育 给您一句忠告:现在,家长溺爱孩子已成了一种普遍的社会现象,家长以为给孩子最好的,一味的满足孩子的要求就是对孩子好,殊不知,这样做却是害了孩子,危害无穷。 第一,由于家长对孩子娇宠纵容、百依百顺,在这样的环境下,只能使孩子养成以自我为中心、目空一切、高傲自大、任性自私的心理。 第二,家长包办一切,使孩子养成懒惰、依赖、懦弱的个性,缺乏独立的生活能力。 第三、溺爱将造成孩子的抗挫折力低下,使孩子难溶入社会。在溺爱中长大的孩子,面对失败、挫折、意外打击的心理承受力很差。被溺爱的孩子多以自我为中心,不受社会行为规范的约束,所以他们不能融入主流社会,社会也不接受这些孩子的价值观。他们一离开父母的保护,就难以适应外面的环境。 教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。而家庭教育又占据着非常重要的一部分,“父母乃孩子人生的第一任老师,家庭乃人生第一所学校”。孩子从一出生就意味着教育的开始。“爱子之心人皆有之!”孩子感受到父母的爱,就乐意接受父母的教育,这就使父母对孩子的教育容易取得成功。但是,如果爱的不得法,对孩子过分溺爱,不但不能促使孩子健康成长、早日成材,反而会使孩子养成种种不良的习惯,甚至毁了孩子的一生。所以我们的家长,必须懂得“溺爱猛于虎”的道理,规范自己的教育行为,做到爱有分寸,严慈有度,爱而不纵,严而不苛。这样,我们的下一代才能健康、科学地成长。
我姐姐家的孩子在运动宝贝上课,已经上了一年多了,之前也去过其他早教机构上课,但最终还是选择在运动宝贝,关于加盟亲子早教研究倒不深刻,但我姐有时候上班串不开,就让我带着大外甥上过几次课,感觉还不错,环境温馨舒适,看着也挺高大上的,因为我本身就是幼师,对宝宝教育方面还是有些了解的,如果大家想要加盟亲子早教的话,可以考虑下运动宝贝,我个人觉得还是挺靠谱的
两年的生活经历,宝宝无论在生理还是心理方面,都有了长足的进步。2岁以后,宝宝的乳牙已出齐,走、跑、跳等基本动作日益灵活,能用语言表达自己的想法,具备了基本的生活自理能力,逐渐摆脱了小婴儿的影子。 言语能力的训练: ①利用各种机会扩大幼儿的词汇量。如带小儿上公园时,给他讲他所看到的花草树木的名称。教小儿用完整的句子表达意思,可经常让小儿看图片,给他讲简短故事,教他说歌谣。并经常在话语中使用常用代词我、你、他(它)、我们、你们、他们、自己、咱们,使孩子逐渐理解各个代词的指代关系。 ②发展语言能力。鼓励小儿自己叙述一些事情,如 今天做了什么?,上公园看到了什么等,让他复述故事,讲述图中所描绘的内容。教小儿记住父母的名字、家庭住址、父母的职业、单位,自己的年龄等。 两岁左右,儿童终于把那些句法上不完整、不连贯的句子扩展为包括主语、谓语和宾语的完整句型,并且学会使用一些介词、冠词和助动词,感叹词和语气强调也出现了。他们会说这是宝宝的,那是妈妈的,宝宝吃米饭等。研究表明,学龄前儿童主要使用简单句,2-3岁儿童使用的句型主要有两种:主谓结构句,由行动主体和行动动作两个部分组成,如娃娃掉了、宝宝睡觉等;谓宾结构句,由动作和动作对象组成,如看电视、找妈妈等。 有关研究表明,这个阶段的儿童掌握句子有如下特点: 1.句子从混沌一体到逐步分化。早期的意动句(语言和动作结合表示意愿)逐渐分化,开始用完整语言表示愿望,如宝宝会说咱们玩玩具并等待大人的回答,而在此之前,宝宝多说走、玩具,并拉着大人的手去拿玩具以补充其语言表达能力的不足。 2.句子结构从松散到逐步严谨。两岁多的儿童开始使用包括完整句法结构的句子仍时常漏掉主要词类,词序也是混乱的,如宝宝帽子(宝宝戴帽子)。3岁以后,儿童才会说狗狗趴在地上睡觉。 3.句子结构由压缩、呆板到扩展、灵活。儿童最初的语句结构不能分出核心部分和附加部分,只能说出形式上千篇一律的、由几个词组成的压缩句,稍后能加上修饰语。如宝宝从说呜呜呜发展到呜呜呜去北京再发展到爸爸坐火车到北京,表明儿童运用语言去组织和表达他们的智慧与思维。 提高语言能力的活动 1)打电话 活动内容:带小孩开车出去时,装着互相打电话,发出电话铃声,当他应答时,问他窗外看到了什么、问他目的地是哪里,如你在商店里干什么?你喜欢去商店吗? 益处:增加词汇量,锻炼对话能力,激发想象性游戏。 2)猜音节游戏 活动内容:一边和小孩说他和他朋友的名字,一边打拍子,如豆豆(两拍)、王雪儿(三拍)。也可以试一下其他有趣的词,教他和你一起拍手。准备好时,教他如何数拍子。 益处:告诉孩子单词是由字组成的,增加词汇量。 3)画自然 活动内容:在纸上画各种动物、花和植物,然后在户外找和图片上的物体配对的东西,如:在鸟的画上,粘一片羽毛;在树的画上,粘一片叶子。告诉他羽毛是鸟的一部分,叶子是树的一部分。 益处:增加词汇量,认识整体和局部的关系,以及对自然的认识。 4)数字转盘 活动内容:用纸板和夹子做一个数字转盘。用纸板剪一个直径20cm大小的圆,拿铅笔和尺子将圆平均分成6块。在每一块上上粘一个用毛毡做的数字。在6个夹子上写上同样的数字,帮助孩子将夹子夹到有相同数字的块上。 益处:加强配对技能,培养精细动作技能。 5)瓜聚会 活动内容:将许多以瓜结尾的事物摊在厨房桌子上,如:西瓜、南瓜、香瓜、冬瓜、哈密瓜等,与孩子一起举行一个瓜的聚会,一边品尝食物,一边谈论以瓜结尾的词。下次可以试试别的字。 益处:让孩子知道字和声音的联系 6)喂养小鸟 活动内容:用牛奶盒做一个鸟巢。在鸟巢一侧开一个小门,在顶上扎一个洞,系一根绳子。给小孩一杯谷物让他倒入盒子里。向孩子建议一些可以挂鸟巢的地方。当小鸟飞来之后,和他讲讲鸟的大小、颜色、喜欢的食物,如果知道的话,你还可以告诉孩子小鸟的名字。 益处:增加词汇和对自然的认识。 7)烹饪数数 活动内容:在厨房里做菜时,当你在量取或倒配料时,让小孩帮你数数。要强调数的数,说1、2、3杯面粉。 益处:让孩子知道数量。 8)我自己的名片 活动内容:用旧的名片背面做配对和分类游戏。在名片背面粘上贴纸或从杂志上剪下来的图片,包括各种形状、动物、数字(给不同类别涂上不同颜色)。如果孩子喜欢,把这些图片给他,让他分类,或者将这些卡片撒向空中,落地后,每捡起一张,说出图画的名字。这一游戏可随着孩子长大而增加难度。 益处:教他归类、配对、用数字、符号表示的技能。 9)有香味的词 活动内容:利用嗅觉来增加孩子的词汇量。收集有不同气味的东西,如洋葱、柠檬、肥皂、花椒、香水、玫瑰花等,让他闻一下物体,了解每种气味,并告诉他这种气味是什么,如香的,有肥皂味的、有柠檬味的。让他贴上标签。有时,你可蒙住他的眼睛,问他所闻到的气味是什么。 益处:增加词汇量,锻炼分类和记忆能力。 10)寻找语词 活动内容:家中收集一些物体的图片,注意图片上面不要有物体的名称。再准备一些纸条,每张纸条上写一个物体的名称。让孩子将图片与写有名称的纸条一一配对。 益处:让孩子认识文字,并将文字与实物联系起来。 认知能力的训练 观察能力的训练: ①比较远近。在日常生活中,可用含远近的词引导孩子行为,加强对远近概念的意识,如和妈妈靠近点、离汽车远点。 ②比较长短。也可在纸上划线段,教小儿比较长短。还可比较长裤和短裤,长袖衫和短袖衫,长铅笔和短铅笔等。 记忆力的训练: ①图象记忆。让孩子看一张画有数种动物的图片,限定在一定时间内看完,开始时时间可长些,逐渐减少看的时间,然后将图片拿开,让孩子说出图片上有哪些动物,如果孩子记住的不多,还可以教他使用一些记忆的方法如,有翅膀、能飞的有哪些? ②数字记忆。虽然此时小儿对数的概念还不清楚,但机械记忆能力强,通过数字记忆练习,可强化小儿机械记忆能力,如可教小儿记门牌号、电话号码、历史年代等各种数字材料。 思维能力的训练: ①归类练习。可教小儿根据事物的某些性质练习分类。可按声音分类,将能发出声音和不能发出声音的东西归类,还可按颜色、形状、大小、用途分类等等,以提高小儿归纳、概括的能力。 ②发展幼儿解决问题的能力。有意造成一些明显的错误,让孩子去发现,并鼓励他说出错误所在及解决办法,以训练小儿分辨问题的能力。 想象力和创造力的训练: ①表演游戏。可根据故事或童话的情节和内容,让孩子表演,在表演游戏中,小儿可发挥自己的想象力和解决问题的能力。 ②绘画。在幼儿能画出一些线条和形状后,成人可引导小儿将他所画的东西同实物作比较,这样孩子会更有兴趣在绘画中想象、构图。 动作能力的训练: ①独自上、下楼梯练习。用玩具在上逗引或鼓励小儿上楼,使其能不依靠家长或栏杆自己上、下楼梯。可选择无扶手、只有3~4层的阶梯练习。 ②双足跳练习。成人可牵着小儿两只手,教小儿蹦跳,逐渐训练小儿不要扶持,双足能同时抬起跳离地面。 ③独脚站立练习。开始时让小儿扶着人和物抬起一只脚,逐渐地训练小儿不依靠人和物自己能够单足稳定地站立几秒钟,并逐渐训练延长时间。 ④继续让孩子多做动手游戏,发展手部动作。可用积木搭楼房,和孩子玩比赛拾物,比赛用绳子串珠的数目,学习用筷子来取东西,折纸等等。 社交和生活能力的训练: ①与人交往。可教小儿与其他孩子一起做集体角色游戏,通过这种游戏训练:孩子建立起与同龄人的关系。在指导孩子们玩角色游戏时,家长可帮助幼儿分配游戏的角色,教幼儿如何遵守角色的各项义务,在角色游戏中领会人与人的交往和联系,丰富生活经验。通过儿歌、交往等方式教孩子使用谢谢、对不起、您好、没关系、再见等礼貌用语,可一直接示范让他记忆,也可以用儿歌的形式让他记住再练习。 ②教小儿练习自己穿衣服,认识衣服的前后,并试着穿好衣服,扣上简单的扣子。脱衣服时,先自己解开扣子,再脱掉衣服。可用一些较宽松的外衣先让孩子练习,一般小儿先学会脱衣裤,再学会穿衣服。还要教小儿试着自己穿鞋子。教会小儿能够明确的表达要大小便,可训练小儿自己脱裤子蹲盆或上厕所,教小儿如何才能不弄脏裤子,并教小儿在中午和晚上上床睡觉时知道先去厕所。 贴心提示: ① 为了增加孩子的兴趣,父母要和孩子一起玩耍,还应及时表扬、鼓励孩子,如 对,真好!真棒等,以巩固孩子正确的行为。 ② 父母不要以为婴儿听不懂就不说话,那是错误的。婴儿的语言理解、表达等就是从看似不懂的训练开始发展起来的。同时,父母在说话时一定要结合肢体语言,这能帮助婴儿理解话语的意思。 ③ 父母和孩子讲话时要讲规范的话,要不用或少用儿化语音或自造词,要在孩子学话之初,就教给他规范的语言。 ④ 一定要保护好孩子的好奇心和探索精神,对他的问题,要耐心解答,千万不要不耐烦,那会把他的童心、好奇心一块毁掉。 此外,我们的早早教方案只是针对多数孩子的一般发展水平设计的。但每个孩子的智力发育都存在一定的个体差异,若你的孩子在某个细节上未能达标,也不用过于苛求,相信他经过一段时间的锻炼一定会跟上来的,更何况他也有超越同龄孩子的其他技能呢! 相关阅读:13-24个月幼儿的早早教方案 012个月早早教方案 大中华健康网采编整理
人和人之间情况不同,不必要过度担心。我儿子上幼儿园时比这还糟糕,明明心里面难受,也不哭,自己默默地低头坐着。现在他已经有了三四个很要好的朋友了。 另外,要让他多和同龄的孩子玩,这样上幼儿园也能较快地适应,找到自己的朋友。
一岁半的宝宝现在可以开始玩积木或者是大拼图,至少我身边很多小朋友都是比较喜欢,还可以给宝宝准备一个可以敲响的玩具
没看..我朋友就是军医..比我好奇想给我看..我和老公都不想看..我们喜欢女孩子..留点悬念....
宝宝害羞、不敢和小朋友玩其实就是宝宝比较胆小,对外界的事物没有安全感,宝宝胆小是要培养宝宝勇敢的品格。这是可以通过培养改变的,日常生活中,要多带宝宝出去玩,多和小朋友接触,要让宝宝参与其中。歪歪兔情智乐园的《我最勇敢!》是专门培养宝宝勇敢品格的,《你是我的好朋友!》则是培养宝宝社会交往能力的,您可以参考。
2017年中国天津第1届关爱孕婴童春博会,融入AR新技术,充满现代感,科技感,增强互动性,同时提供消费群以娱乐、休闲、交流为主的消费形式,在互动环境下,提升了品牌的趣味性,形成年轻父母特有的品牌文化认知,取得未来消费客户的好感和认可度。
小孩子的话,那他学说话都是有早有晚的。妈妈平时尽量多教教宝宝,那么他应该也会学得比较快。
这也是我现在的烦恼,我家宝宝近两个月的脾气坏的很啊 我真是没办法,不知道该怎么办,每次都拗不过宝宝最后只有妥协。
1-3个月 带有高对比图案的图象和书 色彩鲜艳形状各一的玩具汽车 绑在婴儿床边的不易碎的镜子 铃铛 4-7个月 绑在婴儿床边的不易碎的镜子 软球,包括会发出柔和悦耳声音的球 会发声音的织物玩具 可以用手指握的玩具 音乐玩具,铃铛,沙球,小手鼓 图象鲜明的旧杂志或小人书 8-12个月 大小形状颜色不同的积木 杯子,壶和其他不宜碎的容器 漂浮,喷水枪和盛水器等洗澡时的玩具 可以推开,打开,发出声音和运动的复杂盒子 大洋娃娃或者小狗 各种大小的球 小汽车,卡车 配有大图案的大开本图书 录音磁带,八音盒或音乐玩具 推拉玩具 玩具电话 纸管,空盒子,旧杂志和清洗干净的饮料瓶 2岁 大图画和简单故事制作的大开本图书 积木,插孔玩具 形状简单的排列玩具 简单的拼图玩具 过家家类玩具 发掘类玩具,如厨房餐具,扫帚,割草机等 大小不同的洋娃娃 各种车辆玩具 浴室玩具,如小船,容器,会漂的ZHIZHI叫的玩具 各种球 推拉玩具 室外玩具,如滑梯,秋千,沙箱等 儿童三轮车 相互连接的玩具,如连环,大的串珠,S型物体 毛绒动物 儿童钢琴键盘和其他乐器玩具 长蜡笔 玩具电话 各种尺码的不易碎的镜子 装扮的衣服 木勺,篮子,纸盒子,管子和他房间周围能找到的安全不碎的东西,如盆,罐,壶,锅等。
宝宝平时是不是惯得比较厉害?而且在两岁左右宝宝会有一个敏感期的,表现为爱发脾气,这时候可以采取冷处理法,不要太依着宝宝。平时可以给宝宝看米卡《喷火的小野》绘本。
我家孩子也是这样的,现在孩子到了叛逆期了 ,最好慢慢的引导他,不要打骂,平时多带他出去接触社会,给他讲道理,他现在也能够理解了
我家宝宝快一岁了,也不爬,因为天冷时穿多了,不好爬也爬不动,现在天气热起来了,可她对爬还没兴趣。跟智力没有关系的,只是没有锻炼而已。就像长牙一样,有早的有晚的,什么都是如此,所以宝妈跟本不用担心,你想想冬天那么冷穿那么多大人也不会想让她爬吧,因为那时没有锻炼,所以现在也就不想爬了,慢慢锻炼多了就会爬的。
宝妈,你好,我给俺家宝买的早教机,然后我和他一块看的,上面有学英语的,然后我就给他一块学,多学几次,小宝宝就学会了。
他有时候心 情好就自己脱裤子小便了,但很难得才有那么一次。我家宝宝是晚上在用拉拉裤白天没用
别着急哦,我孩子2岁半以前就不怎么会说话,虽然我们当时很着急,但是因为看到书上说,家长的心态会很大程度上影响到孩子,所以很注意不在孩子面前说孩子怎么还不说话等话,或者当孩子的面的表现很焦虑。这种情况,只有不管孩子应不应声,你都要多给他说话,只要他有一点反应,你就赞美他。不要在孩子面前说你看谁谁家的孩子跟你一样大,都会什么的话。因为往往说话晚的孩子,内心的理解力更强一些。等你有一天发现自己的孩子一下子能说说很多以前说不出的话时,你会发现你原先坚持教它的东西没有白费。那种拨云见日的感觉都会让做妈妈的内心有一种莫名的感动。
孩子成长的过程中,会有很多这样的变化,不需要太紧张了。轻松地面对,别给孩子压力,也别强求孩子改变,提供各种机会,让他很自然地接触一切就好了。也许要不了多久,孩子又会产生新的变化的。
宝宝“黏妈妈”是天经地义地事情,在你和宝宝相处的有限时间里,宝宝想抱就多抱抱他,可以给宝宝心理更多的安全感和满足感。宝宝不敢爬高打滑梯,可能是经受过失败或小朋友的推搡等,不必勉强他做不喜欢的事情,多和宝宝做亲子游戏或亲子阅读是宝宝更需要的,也是更有效的陪伴。
十个月还不会爬的话,这个没有什么影响,每个宝宝发育都不一样的,有的宝宝的话是不会有学习爬折的,这个过程。
宝宝的成长包括生理和心理两方面 的因素。这一过程源自于母体子宫内, 同时也受到周围环境的影响。俗话说:一岁看大,三岁看老。最新的科学研究 表明,人生的前三年是大脑细胞最活跃 的时期,也是学习新事物的关键时期。 出生后,宝宝就像海绵吸水一样贪婪地 吸收着周围的信息,所以,宝宝的情商和智商一样需要从婴儿时期就开始开发 和培养。多宝宝情商受父母影响最大,宝宝所获得的信息大多来源于父母 及家庭环境。父母对宝宝的生长发育过 程看得最清楚,并对宝宝的生长发育产生最大的影响。在养育宝宝的过程妈妈与宝宝朝夕相处,了解宝宝的性情,了解宝宝 的情绪,知道怎样让宝宝的情商得到开发中,父母与宝宝朝夕相处,对宝宝的性 情十分了解,知道怎样引发宝宝的兴趣,怎样鼓励或迀就他,也知道宝宝何 时需要激励或挑战,并能理解他的感受 和行为。帮助宝宝在智力、社交和性情 方面健康成长的最有效的方法就是赞 扬、鼓励和爱护。父母可以从最佳的角度给宝宝建立一个理想的学习环境,这 是任何教师和儿童教育专家都做不到 的。这样说来,父母是宝宝的第一任老 师,肩负着重大的教育责任。
教育小孩子不能硬来,可以通过讲小故事和其他的“榜样”作用,让孩子逐步适应。
不要以“礼貌”来规范2岁宝宝的行为。你的宝宝可能是0-1岁阶段缺乏触觉刺激,造成现在的人际接触上的过敏反应,特别是面对陌生人的“干扰”,产生一种情绪上无法控制的自然反射,这些“陌生人”的说话语气、动作,令他无法容忍,应该理解。多些户外活动,长大些就会改善。
就事论事教他,这样你应该认错,怎么说道歉的话等。我家闺女2周5个月了,脾气很急 ,经常出手,没办法,但她很会认错,一看情况不妙就会说道歉的话,有时很不情愿。经常教他。
妈妈尽可能的抽时间来和孩子接触,和孩子在接触的过程当中,育儿的质量很高,你理解孩子,孩子非常信任你,孩子还是最依恋妈妈的,你可以在接触的过程中给孩子教育。 可以给孩子的人灌输一些育儿的知识,看录像,读书,让她知道这个时期要做的事情。发育的孩子不要老是抱着,让孩子翻滚爬等,让孩子多动手。多给孩子说话,给孩子手里一些东西玩,这些是容易做到的。多听多看多活动,多出去玩,看见东西多说一说。引用 金猪宝宝妈回复道:女儿现在8个月,因为自己要上班,所以就请了宝宝的姑妈过来帮我带人. 宝宝的姑妈很喜欢宝宝,带人也很用心,但是毕竟年龄比较大,很多育儿观念也比较老化,所以宝宝的早期教育就没有办法按照我所设想的来施行,比如,以前我在家自己带宝宝的时候,会在固定的时间给她听音乐,做游戏,吃东西等等,可是自从我一上班,就全部乱了. 我的问题是:如果做妈妈的不能自己带宝宝,宝宝的早期教育应该怎么做?怎么样跟宝宝的姑姑进行有效的沟通,让她也意识到早教的重要性呢? 谢谢鲍教授!
其实每家早教中心都有自己的特色在,主要是找一个适合你宝宝的早教中心。现在比较火的早教有:BBunion早教中心(港式),金宝贝(美式),美吉姆(美式)等等。当然了,还有拥有地方特色的小早教了。本人最喜欢BBunion早教中心了,就是不知道你那里有没有。有的话你可以去了解一下。亲,记得采纳啊!!