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问渠那得清如许为有源头活水来相关问答

  • 问: 填空

    答:问渠那得清如许,为有源头活水来。 其中成语“源头活水”就出自这里 .

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  • 问: 问渠那得清如许 为有源头活水来 演化的成语

    答:演化的成语:源头活水 这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识。 《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共...

    书画美术 1个回答

  • 问: "问渠那得清如许,为有源头活水来"是什么意思?

    答:很简单啊,水源好,水质就好。很简单的事情被朱熹说得那么酸。

    答:记得小时候老师教过这首诗,大体意思是小水渠水这么清是什么原因呢?是因为有不断地新水,活水来供给的。 下面是为你在网上找的一些解释: 借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学...

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  • 问: 问渠哪( )清如许,为有源头活水来。这句话是什么意思?

    答:问渠那得清如许,为有源头活水来 当你见到一种生机勃勃的状态出现在一个经年久远的事物上,你要明白,它的根本在于不断吸取新鲜的事物,不断更新和学习。时代是不断变化的,想要不被时代淘汰,就要不断的探索,理解这个时代!

    答:朱熹的《观书有感》中的两句诗“问渠哪得清如许,为有源头活水来”.作者设问:这“半亩方塘”为什么这么清澈呢?并自答:因为有这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈。 这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了。原来,大学...

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  • 问: "问渠那得清如许,为有源头活水来"用了什么修辞手法?

    答:所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识。 《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏。希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励。 原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。” 它实写的是明丽清新的一...

    语言学 1个回答

  • 问: 问渠哪得清如许?为有源头活水来.这句话告诉了我们一个什么道理?

    答:这是一首有哲理性的小诗.人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙.所谓"源头活水",当指从书中不断汲取新的知识.x0d《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏.希望对...

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  • 问: 问渠那得清如许 为有源头活水来引出了什么成语

    答:源头活水!

    语言学 1个回答

  • 问: 问渠那得清如许为有源头活水来用什么修辞方法

    答:设问,设答的修辞方法。

    语言学 1个回答

  • 问: 问渠哪得清如许,为有源头活水来。这句话的作者是谁?这句话对吗?

    答:这句话出自朱熹的《观书有感》水活才能清,否则,既使是篜镏水放久了也会臭。读书、求知也是如此,要联系实际,活学活用。

    答:朱熹的《观书有感》 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那的清如许? 为有源头活水来。

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  • 问: 问渠那得清如许?为有源头活水来用的是什么修辞手法

    答:暗喻和设问。

    答:你好,问渠那得清如许?为有源头活水来用的是借喻修辞手法。 朱熹的《观书有感》一诗主要运用借喻的修辞手法,把书比作“半亩方塘”,比作“鉴”。这“半亩方塘”很清澈,像明镜一样,可以映出“天光云影”。作者设问:这“半亩方塘”为什么这么清澈呢?并自答:因为这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈。 因此,...

    诗歌 2个回答

  • 问: 运用“问渠那得清如许,为有源头活水来。”写一段话。

    答:树木需要从土壤中源源不断的吸收营养,才能枝叶繁茂,春华秋实;大海需要敞开胸怀,豁达的容纳河川之水,才能波澜壮阔,汹涌澎湃;我们需要有扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样的精神,不断吸取知识,才能是自己保持学术的青春。

    答:运用“问渠那得清如许,为有源头活水来。”写一段话。 在茂密的树林里,朵朵白云倒映在清澈见底的潭水里,一个个红色的鱼儿仿佛在白云上游着.我一面走一面想:这里的水为什么如此"透明"呀?简直就像玻璃一样!我抬头一看,前面竖着一块牌子,上面写着:“问渠那得清如许,为有源头活水来”.哦,我一切都明白了.

    中考 6个回答

  • 问: “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”这首诗是谁的作品?

    答:这首诗是朱熹的《观书有感》。

    教育/科学 1个回答

  • 问: “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”这首诗是什么意思?

    答:半亩大的方形池塘里清澈纯净,如一面镜子般,蓝色的天空在 水中倒映。为什么方塘中的清波会如此澄澈呢?是因为源头有源源 不断的活水输送进来。

    教育/科学 1个回答

  • 问: “问渠那得清如许,为有源头活水来。”出自哪首诗?

    答:这首诗出自朱熹的《观书有感》。

    教育/科学 1个回答

  • 问: “问渠哪得清如许?为有源头活水来”的出处在哪里?

    答:“问渠哪得清如许?为有源头活水来”出自宋代朱熹《观书有感》。渠:指塘水。哪得:怎么会。活水:流动的水。比喻学到的新知识、新道理。这句话的意思是:问它为什么会如此的清澈明净,原来是它的源头七有清澈的活水在源源不断地流出来。

    诗歌 1个回答 推荐

  • 问: “问渠那得清如许?为有源头活水来”这句话如何理解?

    答:“问渠那得清如许?为有源头活水来” 出自宋代朱熹诗《观书有感》。那:同“哪”。意思是:若问池塘里的水为什么这么清澈?这是因为水的源头是长流不断的活水。用来比喻只有不断地从生活中汲取营养,才能创作出动人心弦的好作品。

    诗歌 1个回答

  • 问: 问渠哪得清如许 为有源头活水来直接点名题目是什么字

    答:应该是活字。

    答:我记得是“清”字。

    诗歌 2个回答

  • 问: 问渠哪得清如许,为有源头活水来的问题

    答:此诗是朱熹的《观书有感》其中的两句诗“问渠哪得清如许,为有源头活水来”.作者设问:这“半亩方塘”为什么这么清澈呢?并自答:因为有这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈。由此可见这“为”读wèi

    答:"为有源头活水来",其中"为"字读四声。 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许, 为有源头活水来。 这是一首有哲理性的小诗。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓"源头活水",当...

    学习帮助 4个回答

  • 问: 问渠哪得清如许为有源头活水来中“为”的意思

    答:因为的意思

    答:这“半亩方塘”为什么这么清澈呢?因为有这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈。 所以“为”的意思是“因为,由于” ___竭诚为您解答,麻烦亲不吝赐一个好评,感激不尽! ___竭诚为您解答,麻烦亲不吝赐一个好评,感激不尽!

    语言学 2个回答

  • 问: 问渠哪待清如许,为有源头活水来的出处和含义?

    答:问这渠中水为何那么清澈, 原来是因为有了源头的活水 说的是水不流则成为死水,常用来比喻创新的重要性 《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗, 原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许?为有源头活水来。” 它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!...

    答:《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首脍炙人口的名诗,抄录下来,与大家共同分析欣赏。希望对无心向学,不读书看报,只知玩玩乐乐的青年朋友,有所启迪勉励。 原诗四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠哪得清如许?为有源头活水来。” 它实写的是明丽清新的一派田园风光,反复读上几遍,会觉得愈读愈爱读!你看...

    人文学科 3个回答

  • 问: “问渠哪得清如许?为有源头活水来”这句诗是什么意思啊?

    答:只有靠知识才能不断地丰富自己,增加经验与阅历,说的是一种治学的太度。

    答:这是宋朝名人朱熹写的一首诗,前边还有两句:“半亩方塘一鉴开,天光云影暗徘徊,问渠哪得清如许,为有源有活水来。”意思是说半亩地那么大的水塘象一面镜子,天上的光影云彩在水面上荡漾,问一下水塘水怎么这样清亮,还不是因为有源源不断的清水流进来。这两句诗就表明了诗人的一种生活乃至治学态度,沉滞不可取,活动流动...

    文学 2个回答

  • 问: “问渠那得清如许?为有源头活水来” 的含义是什么?

    答:许:这样。要问池塘里的水怎么会这 样清澈,是因为源头上有活水不断流来。指要想获得可喜成就,必须从根本上提高。这句话出自宋•朱熹《观书有感》诗:“半亩 方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那 得清如许?为有源头活水来。”

    教育/科学 1个回答

  • 问: 问渠哪得清如许,为有源头活水来,出自哪里?

    答:这句话出自朱熹的《观书有感》:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。 朱熹在赞美读书有所领悟,心灵中感知的畅快、澄明,就是因为像活水一样的书中新知,在源源不断地给他补充。 还有一个“正本清源”的成语,意思是从根本上整顿,从源头上清理,表达的其实是与朱熹的诗一样的意思。据《汉...

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  • 问: 问渠哪得清如许 为有源头活水来是什么意思

    答:一个人只有不断学习才能不断进步,不被时代抛弃。

    答:朱熹的《观书有感》中的两句诗“问渠哪得清如许,为有源头活水来”.作者设问:这“半亩方塘”为什么这么清澈呢?并自答:因为有这源头活水不断地补充进来,才使得它这么清澈。 这幅美丽的自然风光图卷,已经令人读后清新明快了,更让人拍案叫绝的是一看题目,是观书的感想,顿时这美的意境升华,与读书融合了。原来,大学...

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  • 问: 问渠那得清如许 为有源头活水来一句怎样的哲理

    答:C万里江山万里尘 一朝天子一朝臣

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  • 问: 问渠哪的清如许,为有源头活水来.这句诗是在哪写的?

    答:呵呵,有趣的问题。 南宋理学家朱熹的《观书有感》是一首七绝,其借景喻理,借方塘清澈见底是由于有源头活水的实例,说明博览群书、深入探究能使人豁然贯通,领悟到一种新的境界。这首诗妙在写“观书”和“观塘”若即若离,不粘不脱。写“方塘”则形似书。“鉴”比方唐之平,也喻书的光洁。缘此则跃入写“天光云影”,与“...

    答:   有人以为诗是形象思维的产物,所以只宜于写景抒情而不宜于说理。这有  几分道理,但不能绝对化。因为理可以用形象化的手段表现出来,从而使得它  与景和情同样富于吸引力。同时,理本身所具有的思辨性往往就是非常引人入  胜的。(枚乘《七发》正证明了这一点。)因此,古今诗作中并不缺乏成功的  哲理诗。 ...

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  • 问: 问渠那得清如许 为有源头活水来中的活水是什么意思

    答:讲的就是任何事物的发展是有一定的规律的,万物生长,人与人之间的相遇相隔并不是偶然的,一切随缘就好。

    答:借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。

    文学 2个回答

  • 问: 问渠哪得清如许,为有源头活水来何译

    答:直接翻译就是“这沟渠的水流为何如此清澈?原因是它是活水,流水不腐”引申义是不要固步自封,要不断的坚持思想活气

    答:大才子朱熹的这句诗的基本意思是要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。我想老师也是想让你们要不断进取,吸收新的知识,不能固步自封。

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  • 问: 问渠那得清如许 为有源头活水来,直接点出了题目的什么字

    答:点出了题目中的小渠啊,启示是:学习不能停滞不前,不断地学习才能保证思维的活跃,好像清澈的小渠,没有新知识的话就像一潭死水慢慢腐朽...

    语言学 1个回答

  • 问: “问渠哪得清如许,为有源头活水来”在写作中可如何应用呢?

    答:“问渠哪得清如许,为有源头活水来”见宋•朱熹《观书有感》。 渠:此指池塘之水。如许:如此。这两句大意是:要问这池塘之水怎么这么清澈,因为池塘有活水不断流入。 这两句诗富于理趣。字面上在写活水源源不断流入池塘,使塘水清澈见底,实质是通过这一简单而常见的自然现象,阐明必须不断吸收知识才能不断进步的道理。...

    诗歌 1个回答

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