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新课改的要求相关问答

  • 问: 2012湖北新课改高考历史的考核目标和要求是什么?

    答:湖北稳派教育专家表示,历史学科的考核目标包括获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等四个目标,而每个目标又分别包括三个要求。见下表 目 标 要 求 获取和解读信息 理解试题提供的图文材料和考试要求 整理材料,最大限度地获取有效信息 对有效信息进行完善、准确、...

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  • 问: 2012政治学科新课改高考命题的考核目标与要求是什么?

    答:稳派专家根据往年考纲审读,预测新课程高考思想政治学科命题将以能力测试为主导,考查考生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综介运用所学知识分析、解决实际问题的能力。主要包招“获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题”四方面的能力。具体要求列表如下: 要求 目标 一 二 三 ...

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  • 问: 湖北省新课改高考,对知识的考查要求有哪几个层次?怎么来理解?

    答:湖北稳派教育专家表示:知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》所规定的必修课程、选修课程系列2和选修课程系列4(4一l几何证明选讲,4 -4坐标系与参数方程,4 -5不等式选讲)中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法(依照考试说明),还包括按照一定程序与步骤进行运算...

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  • 问: 湖北省新课改数学高考的知识要求的目标层次性如何控制呢?

    答:湖北稳派教育专家表示:试题按其难度分为容易题、中等难度题和难题难度在0. 7以上的试题为容易题,难度为0. 4以下的试题是中等难度题,难度在0.4以下的试题界定为难题,三种试题应控制合适的分值比例,试卷总体难度适中.在考查要求上体现了知识要求的目标层次性,易、中、难的比例合理(大致为3:5:2).三...

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  • 问: 湖北省新课改要求,地理学科的考核目标与要求是什么?

    答:湖北稳派教育专家表示: 考核目标包括四方面: (1)获取和解读地理信息的能力。 (2)调动和运用地理知识、基本技能的能力。 (3)描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力。 (4)论证和探讨地理问题的能力。 这四个方面又分为三个不同的水平层次。 目标 (一)获取和解读地理信息 要求 a获取试...

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  • 问: 新课改对作文的要求是不是变了?

    答:武汉外校的特技教师去年出了一本对阵新课改的作文书,不单是传统的作文书吧,上面提到老师们需要改变对作文教学的观念,将过去以“教”为主变为以“导”为主。

    答:虽然新课改,但是本质不会改,只是教学方式有所改动,变原来的灌输式教学改为更加促进学生的积极性,让他们主动探究式的学习,作文也是一样,最重要的是把握整体,分清主次,至于流畅,要拍在这之后,跟原来无甚不同。

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  • 问: 新课改以后,高中作文要求有哪些明显的变化?

    答:明显的变化是突出以生为本,引导学生走进生活;强化写作实践,以能力训练为主线;科学、有序地进行核心能力训练;在初中写作的基础上,全面提升高中学生的写作素养,为促进其发展奠定基础。有个专门的博客是写专家对新课标的解读,追问我,我把链接发给你!

    答:不仅要给予空间,而且在给予翅膀 ——浅谈新课标下作文能力的培养 一、给予广阔空间 新课标对作文教学的要求更加人性化,也更加个性化,为学生的自由表达与充分发展提供了广阔的空间。有才情你就去自由地表现吧,有感受你就去个性地张扬吧!在这样的思想指导下,学生潜在的创造能力与写作能力就能从束缚与钳制的冰层下汩...

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  • 问: 新课程改革课堂教学方式如何进行

    答:从形式上看,要有师生、生生的多边活动,成为“多言堂”。 从内容上说,要有知识和能力发展,还要有情感、态度、价值观的培养。 总之,老师和学生共同得到提高,交流思想,共享发展的快乐。

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