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大自然智慧相关问答

  • 问: 人类智慧和大自然的智慧是一种什么关系

    答:所谓的大自然智慧是客观存在的。比如干旱一段时间后就会下雨,树被砍伐后就会水土流失。事实上,这些都是规律化的,不是有自我意识存在的,给它智慧的称呼只是一种不合适的名目,写科技文的时候用了代称以下。 而人类的智慧则表现在对大自然的理解和改造上--这是将它和大自然智慧联系在一起时的理解,前者主观而被动。比...

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  • 问: 语文(《敬畏自然》)

    答:简单地说,因为是大自然创造了宇宙的一切,一切都精巧绝伦,令人不能不赞叹大自然的智慧的深邃,高超;大自然创造了丰富多彩的生命,人类更是大自然的杰作,大自然能运用美的规律创造宇宙的一切,这一切都是人类智慧所不及的

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  • 问: 敬畏自然 文中拿人类的智慧与大自然的智慧进行对比 谁轻谁重 为什么?

    答:在大自然面前,人类的智慧并不值得自傲。第一,即使拿高科技来说,航天事业的空间,在大宇宙中间,还是非常狭小。第二,人类的认识史也是一部不断纠错的历史,一万年以后看今天,我们的认识还幼稚得很。第三,矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。第四,作者推断,“在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”,在太空...

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  • 问: ‘人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙’怎样缩?

    答:简单地说,因为是大自然创造了宇宙的一切,一切都精巧绝伦,令人不能不赞叹大自然的智慧的深邃,高超;大自然创造了丰富多彩的生命,人类更是大自然的杰作,大自然能运用美的规律创造宇宙的一切,这一切都是人类智慧所不及的

    答:在大自然面前,人类的智慧并不值得自傲。第一,即使拿高科技来说,航天事业的空间,在大宇宙中间,还是非常狭小。第二,人类的认识史也是一部不断纠错的历史,一万年以后看今天,我们的认识还幼稚得很。第三,矿坑也可能成为人类自掘的陷阱。第四,作者推断,“在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”,在太空...

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  • 问: 怎样对待大自然的适应与挑战?

    答:勇敢面对 只有经过了这些挑战 你才能走入这竞争时代 说:吃得苦中苦,方为人上人嘛

    答:自然是伟大的,神圣的.面对伟大而神圣的自然,人的力量毕竟有限.在力所能及的情况下,我们不退缩;在力所不及的情况下,我们要理智的去适应.因为我们的目的是为了在自然中得以生存,一切为了生存.您说是吗? 庸者之言,请勿见笑.谢谢!

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  • 问: 滋养,萌芽的意思分别是什么?

    答:萌芽是发发芽,指产生,发生。滋养,指滋润养育。这句话就是修辞手法互文,即人类的心灵和智慧在自然里萌芽和滋养。

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  • 问: 《敬畏自然》中在大自然面前,为什么人类的智慧并不值得骄傲?

    答:生命的那种强韧和大自然对生命的钟情依然难忘

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  • 问: 语文不懂了。

    答:无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘

    答:无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,无论是高深莫 测的星空,还是不值一题的灰尘,无论是(形貌丑陋的鳄鱼爬虫), 还 是(羽毛光鲜的山鸡孔雀),无论是(慑人心魄的迅雷) 还是(悄无声息的 新月),都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智 慧。

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  • 问: 仿写

    答:在“_____”上用“无论……还是……”仿写一组句子,与原句构成排比。 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的天空,还是不值一提的灰尘;_无论是参天的大树,还是不起眼的小草;都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃﹑高超的智...

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  • 问: 人该怎样实现意义?(非普通问题)

    答:人类本身并不生活在意义之中,只是像动物一样自然的生活着。但是人类在恐惧且追寻安宁生活的过程中,逐步赋予自身以意义,然后发展为赋予其他事物以意义。首先是神圣,然后把世俗的事物上升为神圣,最后直接直接追求世俗,这就是人类生存轨迹的意义彰显。大自然没有给予我们智慧,我们自己赋予了自己以智慧,并自视过高。如...

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  • 问: 阅读答案 敬畏自然 大自然的智慧表现在哪些方面

    答:爱心

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  • 问: 怎样爱护大自然

    答:多做些环保的事!

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  • 问: 大自然属于宇宙,还是宇宙属于大自然?

    答:个人认为:以太阳公转轨道计算若2000光年间隔有一颗类似太阳的恒星并有一颗绕它旋转的同地球相近条件的行星,即可视为地外"地球",那么银河系应该有几十颗我们的希望.若200光年间隔,则应有几百颗,若在太阳轨道两旁各加一条(以10光年间隔)计算,则有几千颗地外"地球"的可能.因为,银河内相近的时空条件才...

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