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描写人物作文相关问答

  • 问: 有没有描写一个人物作文?

    答:去中学生作文网上搜的

    答:他是一个内向的学生。   他总是坐在课堂的最后,上课时也不活泼、主动。这天,老师开课,某某同学十分热情主动,时不时回答出让人哄然一笑的答案,课堂气氛始终处于“红色”状态。而他却始终处于“橙色”状态,别人笑他也笑,却一直默默不语。老师难得点到他的名,也能够一脸正经地回答出老师想要的答案。很少听见他的声...

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  • 问: 美文开头

    答:(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》) 技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实...

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  • 问: 200牸人物外貌描写作文

    答:她尖尖的瓜子脸,宝石般的眼睛,加上长卷的睫毛如芭比一般可爱,小巧的鼻子加上可爱的嘴巴,俏皮的马尾,随意的扎起,带几分随意与休闲。苗条的身材,更衬托出她的迷人!~ 初次见到她便有了这样的印象,渐渐熟悉后,才发现她不仅长的迷人可爱,还有一颗善良的心。

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  • 问: 描写人物特点的作文

    答:[内容] 教学要求: 1.训练学生通过一两件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。 2.作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。 教学重点:习作怎样写出人物特点。 教学准备:小黑板上写好有关教学内容 课时安排:两课时教学过程:(第一课时) 一、审文题...

    答:在写人、记事的文章中,常常要描写人物的外貌。这是因为,外貌 描写是人物描写的一个重要组成部分,对揭示人物的个性特征,起着很 重要的作用。 外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。怎样把人物的外 貌写具体呢? 第一、静态外貌描写:就是像描写一幅画、一张照片那样,去描写 整个人物的外表,包括描写人物...

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  • 问: 求描写历史人物的高考优秀作文

    答:可以建议你去看一本小说《明朝那些事》。 里面描写那些人物,既生动又幽默,还很贴近生活和实际。可以模仿模仿那种写作手段。

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  • 问: 谁知道比较好点的作文网

    答:

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  • 问: 写出人物特点的作文用上4种描写方法?

    答:外貌描写 神态描写 心理描写 动作描写

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  • 问: 帮忙找描写人物的作文.

    答:我最难忘的人 "难忘的人,难忘的人……"哎呀,这可真难,害得我大脑飞快运转也想不出来.写谁呢 对,就是他了. 他一头乌黑的短发,个头是班里的"海拔第三",胖胖的身子,是家长眼里的小胖墩.虽是个男孩子,却长着一双弯弯的柳叶眉.想起宋丹丹的那一句台词"柳叶弯眉樱桃口,谁见了谁都乐一口."只不过,他十分讨...

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  • 问: 谁有作文是环境描写的,衬托人物心情的.?

    答:谁有作文是环境描写的,衬托人物心情的.?海百合他旧呢

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  • 问: 一个语文题目

    答:他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”

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  • 问: 一个语文题目

    答:梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头...

    答:六凤婶细长的眼睛微眯着,心里琢磨道:“现在做好人,以后就脱不了身了!”于是,六凤婶把她那一双“缝眼”眯得更小了,脸上尽是些看似难为情实则虚伪的笑,笑得眼角的皱纹都挤在一块了,像一条条抖动的蚯蚓。两只手揉搓着,吞吞吐吐地对前来借钱的小姑子说道:“哎呀,你看我这个做大嫂的真是不济,你哥一出了远门,我连做...

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  • 问: 作文

    答:在我的成长过程中,每当我想到老师,就想由衷地说一声:“谢谢您,我的好老师。” 我是一个性格内向的女孩。在不熟悉的人面前或者在很多人面前一说话脸就红。老师发现了我这个弱点后,想方设法开导鼓励我。记得有一次班里组织演讲活动,老师让同学们举手报名,许多同学都争先恐后地举手,而我把头深深地埋在桌子上,生怕老...

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  • 问: 作文

    答:一位老人 每天早晨上学,我总能看见一个老人,我没理会他那么多,也不知道他在干什么。但他这样三番四次的出现在楼下,我也就有些好奇,开始注意他了:这个老人消瘦极了,脖子上有很深的皱纹,但他眼睛炯炯有神,好像每时没地都给人一中自信的感觉。 那天早上我去学校,仍然在楼下看到老人的身影,他依然提着一个袋子走着...

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  • 问: 有没描写人物心理的作文呢?

    答:人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事…… 那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查...

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  • 问: 有没描写人物心理的作文呢?

    答:人与人之间本来就有一种隔阂,但是有些人互相关爱,让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……那天,要数学考试。离考试还有五分钟的时候,我再一次检查我的文具盒,看看文具准备好了没。中性笔,好好地躺在文具盒中;铅笔,乖乖地趴在文具盒里内;橡皮,安静地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次检查,...

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  • 问: 怎样写一篇描写人物的作文

    答:写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情.要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法.一、抓住特点.有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等.这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要...

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