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鲁迅喜欢朔方的雪
2个回答
对冷酷现实的不满和反抗的精神
作者写江南雪时不惜浓墨重彩以绝大部分篇幅详加绘制,构建一个美好的理想图景,尽管缺乏战斗力,可是仍然掩盖不住作者的喜欢与向往之情。正是因为这一点,所以鲁迅将笔锋转入对朔方雪强劲战斗力的忘我称赞
1个回答
起到承上启下的作用
一是描绘江南雪的色彩丰富:血红的山茶花,白中隐青的梅花,深黄的腊梅,冷绿的杂草,表现出江南雪的“滋润美艳”. 其二是再现了美好的童年生活的一面——“塑雪罗汉”。孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。在欢乐的儿童天地里,竟有童心未泯的成人掺入其间,更增添了生活的情趣。“目光灼灼...
作者的思想感情是通过对北方的雪的赞颂表现出来的。像江南的雪那种平和恬静的美固然能让人欢喜,但更崇高的美应该像北方的雪那样,敢于直面惨淡的人生,在悲壮的战斗中得到升华。
对于鲁迅先生的《雪》,多数解读者认为作品具有象征意义,把欣赏的焦点定在“南国雪”与“北国雪”的象征意义上。我认为这值得商榷。 首先,欣赏鲁迅先生的作品,是不是非要想到它具有什么深刻的社会意义? 毫无疑问,先生的作品,多数都具有战斗意义,都具有深刻的批判性和战斗性。但是,是不是因此就能说先生的所有作品...
《雪》构思新颖别致,分别塑造了江南的雪与朔方的雪两种不同的形象,并在比较中表明了对由朔方的雪所象征的反抗、斗争精神的向往。
作者笔峰一转,又推出一幅更引人注目的“朔方雪景图”。北国风光,雄伟壮丽,那冰冷的坚硬的“朔方的雪”与“江南的雪”截然不同,它的特质和形状是“如粉,如沙”,“决不粘连”,持久地不融化。因此,它能以巨大的旋风为动力而“蓬勃地奋飞”,能在阳光中“灿灿地生光”。面对着漫天飞腾的朔雪造就的“无边的旷野”、“凛...
朔方的雪 因为朔方的雪具有蓬勃奋飞的雄奇特质,体现了作者不屈不挠的战斗的人生观
对江南的雪的感情是在赞美中流露出些许遗憾,对北方的雪的感情是在竭力赞颂中将它比作雨的精魂。因为北方的雪有着与江南的雪不一样的美丽,这种美是经过磨炼并能保持长久的,是一种独立与张扬的个性精神的体现,这种精神已经成为了作者一以贯之的前行动力。虽然有时也会有孤独与寂寞,但作者依然义无返顾。
不是鲁迅的《雪》写于1925年1月。当时正处于北伐革命的前夜,同是两党结成统一战线,革命形势出现了可喜的局面。但鲁迅当时生活的北平仍在北洋军阀的黑暗统治下,反动势力猖獗,斗争极其激烈。鲁迅先后用象征手法,通过对江南和北平的雪景的对比描写,赞美了飞雪追求自由和顽强斗争的精神,表达了作者对冷酷黑暗的社会...
南方的雪表现的是作者对故乡,对童年的怀念,对朔方的雪则是热烈的赞美。
写江南雪,寄托了作者对故乡美景及雪中欢乐的怀念之情,表现了作者对美好生活和理想的追求; 写朔方的雪奋飞的雄奇,体现了作者不屈不挠的战斗的人生观。作者以江南雪的优美衬托朔方雪的壮美,从而突出表现了对壮美的战斗生活的追求。 鲁迅更为欣赏“朔方的雪”,因为“朔方的雪决不粘连”、“奋飞”、“旋转”、“升腾...