有多种译法: 夷の長技を??として以て夷を制す [夷(い)の長技(ちょうぎ)を??(し)として以(もっ)て夷(い)を制(せい)す]: 外国の技術を学ぶことで外国に??抗する 夷の技の長ぜるを??(まな)びて以て夷を制す
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师夷长技以制夷 魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国图志·叙》中指出:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”所谓“师夷”主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处。魏源说:“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”他不仅主张从西洋购买...
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林则徐,另一个是睁眼看世界第一人魏源,魏源即是受林则徐的嘱托,将林则徐主持翻译的西方史地资料《四洲志》和历代史志等增补为《海国图志》, 麻烦好评,谢谢
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魏源是提出“师夷长技以制夷”的第一人,他编成《海国图志》100卷,广泛介绍西方 知识,并提出“师夷长技以制夷”的思想,试图吸收西方先进技术,使中国富强起来。 魏源是拥有当时中国第一流西方知识的大学者,他还是林则徐的好友,曾先后任江苏布 政使和巡抚,魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国...
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经过第二次鸦片战争,英法侵略军直接进入京师,这在清朝政府内外引起极大震动,“夷祸之烈极矣”,“实为数千年未有之变局”。由是,人们重新想起了魏源“师夷长技以制夷”的主张。李鸿章说:“师彼(西方)之长,去我之短,今及为之,而已迟矣。若再因循不办,或旋作旋綴,后患殆不忍言。”奕沂则强调指出:“治国之道,在...
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师:学习。夷:旧时泛指外国或 外国人。长技:先进的科学技术。指学 习外国的先进技术,是为了用以抵制外 国的侵犯。这句话出自清•魏源《〈海国图志〉 序》:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而 作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷 而作。”
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历史背景不同提出的口号不同前者是清末政府仍自大,并没有认识自己的不足,还认为 略微学习一行就能强大战胜列强;后者已认识到不足,认识到只有自身强大才能彻底摆脱列强,赶走列强!
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魏源是拥有当时第一流西方知识的大学者,他编成《海国图志》100卷,广泛介绍西方知识,并主张“师夷长技以制夷”,试图吸收西方先进技术,使中国富强起来。
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前者是魏源在19世纪四五十年代提出的,“师夷长技以制夷”主要是指学习西方的技术(主要是军事科技方面,也就是他们所说的“坚兵利炮”)来强大自己,然后利用它来对付西方列强(主要是战争上).当然,它也有提到一些西方制度上的问题,但是只是一个设想,没有什么具体实施的措施. 后者是洋务派在19世纪60-90年...
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技指什么?师夷长技的目的是什么?师夷长技以制夷中的师夷和制夷两者谁更能体现出林、魏开眼看世界的高度? “魏源扮演了两大角色:他是黄昏时的猫头鹰,
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前者是魏源在19世纪四五十年代提出的,“师夷长技以制夷”主要是指学习西方的技术(主要是军事科技方面,也就是他们所说的“坚兵利炮”)来强大自己,然后利用它来对付西方列强(主要是战争上).当然,它也有提到一些西方制度上的问题,但是只是一个设想,没有什么具体实施的措施.后者是洋务派在19世纪60-90年代...
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