家长和看护人应该因地制宜，就地取材，合理安排时间，积极开展婴儿视觉、听觉训练活动
出生时就有听觉，睁开眼就有视觉。
这个年龄的小婴儿,家长仍应每天给孩子看红色绒线球、追视红光
在小儿清醒时，让宝宝仰卧在小床上，家长可离小儿15公分拿着红色绒线球慢慢抖动，使毛线球进入婴儿的视线，然后慢慢左右移动，让宝宝学习追视
听力在肚子里时就有,怀孕五个月时有听力的,看见的话刚出生看不见,一个月后才能看到一米之内 的。
注意每次给孩子追视玩具的时间不能过长，一般1～2分钟左右，否则能引起孩子视觉疲劳
初生婴儿的视觉、听觉器官在结构上与成人基本相同
2、听觉新生儿出生时，由于耳朵的鼓室没有空气和有羊水潴留的原因，听力稍差
儿歌和乐曲是开发小儿智力的好帮手，孩子在听的过程中，能提高听力的辨别力，可以发展儿童的语言和理解能力，并能陶冶孩子的情操
同时．新生儿对光也比较敏感．遇到强光刺激时就会闭眼
这个阶段的婴儿开始能辨认物体简单的形状、颜色和大小，父母要创造机会来训练孩子这方面的能力，可以用不同形状，大小，颜色的积木让孩子去分类识别
在宝宝6个月后，父母就应该注意发展婴儿的视觉、听觉、触觉的协调性，通过良好的外界信息的刺激，促进婴儿智力的早期开发，使孩子的身心得到健康的发展
在胎儿期，这些感知觉就已经形成并有所发展了
听觉越来越灵敏，能确定声音发出的方向，能区别语言的意义，能辨别各种声音，对严厉或和蔼的声调会作出不同的反应
给婴儿看形象逼真的玩具和图片，告诉他名称并逗引 他用眼睛去找，用手去指。如看到室内红红绿绿的气球后，家长 说："X X ,球球在哪里？"他听后会抬头去找，用手去指。诸如此类反复练习，可促进婴儿听觉、视觉和动作协调发展。目的：训练婴儿听觉、视觉和动作的协调。注意：玩具和图片要有益于婴儿的身心健康。
视信息在视网膜上形成视觉神经冲动，沿视路将视信息传递到视中枢形成视觉，这样在我们的头脑中建立起图像
视觉统合失调表现为阅读困难,漏字窜行、计算粗.，听觉统合失调则表现上课注意力不集中，可以通过一些家庭训练法去训练孩子
视觉信号分为固定信号、移动信号、手信号三类。视觉信 号还分为昼间、夜间及昼夜通用信号三种。其中，色灯信号机信号，采用昼夜通用信号显示方式。手信号，昼间采用手信号 旗显示方式，夜间采用手信号灯显示方式。在昼间遇降雾、暴风雨雪及其他情况，手信号显示距离不 足200m时，应使用夜间信号。 通过听觉器官感知...
听力在肚子里时就有,怀孕五个月时有听力的,看见的话刚出生看不见,一个月后才能看到一米之内 的。
鸡听觉和视觉很敏感。当陌生人进人鸡舍或鼠、猫、 狗等串入鸡舍，以及鸡舍内外和周围突然发生较强烈的噪 音或环境突然发生变化等都会引起鸡群惊恐不安而“惊 群”或“炸群”（振翅连续恐叫）。故日常生产管理中要注 意保持鸡舍安静，防止环境突然变化和严格进出人制度。
在半岁之前，父母都要把宝宝的视觉和听觉训练摆在一个非常重要的位置上。对 父母来说，比较好的消息是对宝宝的视觉和听觉训练随时随地都可以进行，但是父母 对此一定要重视，并且要有意识地利用一切机会来进行训练。在曰常生活中，无论宝宝对什么东西产生了浓厚的兴趣，父母都要用语言为宝 宝做清晰的描述，如果没有...
