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(一)目标 1.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情; 2.喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题; 3.理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物; 4.愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流; 5.喜爱动植物,亲近大自然,关心周围...
2个回答
《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能
1个回答
根据你纲要选取的参考文章的内容选自哪位大家的著作,文章名字,作者,出版社,页码,编辑清楚就可以了。
在1999年10月份颁布执行。
a.[期刊]作者.文题[J].刊名,年,(期):起止页码.,就是用J表示····
城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育 幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验 幼儿园教育...
1内容 2总则 3教育内容与要求 健康 语言 社会 科学 艺术 4实施 5评价
在健康、科学、社会、语言、艺术这五个方面作出规定, 一、健康 ——增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯 (一)目标 1.适应幼儿园的生活,情绪稳定; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己; 4.喜欢参加体育活动。...
你好! 推荐参考: 走在课程改革的大道上 ——课程改革的实践与思考 内容提要: 第一部分 实践的思考:1、新课改追随幼儿发展 2、新课改成就教师成长 3、新课改根植基层所能 4、新课改造就于办园品牌 第二部分 探索的篇章:1、幼儿园是船:风雨无阻开启课程改革的理想航船 2、园长是舵:把握航向引领...
(总)幼儿园的教育使为所有在园幼儿的健康成长服务的,要为每一个儿童,包括有特殊需要的儿童提供积极的支持和帮助
教育要符合孩子身心发展的规律。
分为五个部分:健康 语言 社会 科学 艺术