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如何优化幼儿园语言和科学活动教学

兴趣开导鼓励详细>
2013-11-92个回答

幼儿园科学发现室记录活动情况分析如何写

拍视频录像,根据录像情况写啊。详细>
2014-3-51个回答

幼儿园在科学活动中如何体现趣味化教学模式

1.在数学教学活动中融入故事法   幼儿爱听故事,对故事情有独钟,在枯燥的数学活动中可以巧妙地运用讲故事的手法,将所学的数学知识用一个生动有趣、带有悬念的故事串连起来讲给幼儿听,幼儿在听故事时不自觉地学得数学知识,在故事悬念、设疑.........详细>
2013-11-192个回答

幼儿园科学活动课有哪些教学方法

幼儿对科学的了解还很含糊,可根据他们所见所闻,把深奥的科学道理简单化,比如,鸟儿为什么会飞?公鸡为什么要打鸣?等,讲解时点到为止,记孩子有个初步印象即可。详细>
2013-10-202个回答

幼儿园科学活动实践说明了什么?

强调面向每一名儿童,为儿童的终身学习奠定基础,重视儿童的探究过程,让儿童作为研究者,教师的角色是引导者、支持者详细>
2016-7-201个回答

如何优化幼儿园语言及科学活动教学

首先就是自己要多看一些科普作品,多了解一些现代科学技术,特别是当下的、我国的科学技术前沿知识。有了这个基础,再通过自己的备课,根据儿童的认知水平、用儿童的语言编写成儿童故事或歌谣,给他们讲解,通过这样的努力,是可以达到较好的效果的.........详细>
2013-11-201个回答

如何评判幼儿园科学活动的质量

不好,有科学质量吗详细>
2014-6-182个回答

如何解决幼儿园科学活动中探究结果的效仿?

幼儿园科学活动生活化 生活是幼儿科学教育的途径。 具体方法: 一、让生活成为科学活动的大课堂。生活化的科学活动,要求教师把课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间,引导孩子在开放的生活环境中学习。通过生活中或贴近生活的各种.........详细>
2014-4-231个回答
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