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幼儿教师对待幼儿相关问答

  • 问: 广州的幼儿幼儿教师月工资有多少?

    答:不多,转正后1500左右,日后慢慢加

    求职就业 1个回答

  • 问: 幼儿教师资格证

    答:好象现在没有了,现在要当老师,无论是什么资格的老师多要考,不过考试应该不是很难的。

    求职就业 1个回答

  • 问: 幼儿教师谈谈什么是对幼儿适宜的爱

    答:适宜的爱显然是指爱的有原则??爱的有度??不无限宠爱??不无原则原谅??出现问题时应该明确指出来??帮助其改正??不能爱的没有原则??爱的熟视无睹??任其发展??应该严而有度??爱在心里??除了生活上关心热爱帮助??精神上对幼儿也应该春风拂面??杜绝体罚和变相体罚??耐心??热心??诚心的帮助幼儿身...

    育儿 1个回答

  • 问: 作为幼儿教师,应如何对待幼儿各种稀奇古怪的问题?

    答:这就要看你的耐心和恒心了。做了这行就要学会和小朋友打交道了,得学会哄小孩了。

    答:我觉得做为一个幼儿老师应该是具备这一个方面的素质哦,不懂应该要多去看看专业书本哦

    教育/科学 2个回答 推荐

  • 问: 幼儿教师资格证面试题如何调动幼儿的积极性

    答:摘要:管理的关键在于能否有效的调动起教职工的积极性。笔者认为,从了解和分析教师的积极性的原动力—需要入手,通过情感融合,成就激励,专业成长等有效的管理手段,满足其合理要求,唤起每位教师的内驱力,激励教师潜质、潜能的发挥是一条有效途径。 一、优化幼儿园人际环境 首先,优化幼儿园的人际环境,管理者要注重...

    职业教育 1个回答

  • 问: 幼儿教师如何教育幼儿随手扔垃圾现象

    答:你好,告诉他要爱护环境不要乱扔东西。

    职业教育 1个回答

  • 问: 作为幼儿教师,该如何评价幼儿作品?

    答:因此,教师在评价幼儿作品时切不可作像与不像,应该鼓励肯定为主,避免盲目否定

    职业教育 1个回答

  • 问: 幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响是什么?

    答:再用比较夸张的语言鼓励孩子,老师的一些细微的动作都可以影响孩子们的情绪,所以老师在教的过程中,一定要注意自己的举止言行,关键还在老师如何引导和激励孩子

    教育/科学 1个回答

  • 问: 幼儿教师语言对幼儿发展的影响是什么呢?

    答:此外,教师的某些行为、语言和动作会影响幼儿的倾听,如热情、活跃(但不要过度),视线的接触等

    职业教育 1个回答

  • 问: 怎么就能拿上教师资格证书?

    答:首先向教育主管部门(教育局)提出申请,你毕业时的教育学和心理学要合格(要有成绩单),普通话要达标,(要有证件)还要体检。主要就是这些。到教育局去详细问一下就知道了。还得根据要求准备资料,填表,交费。

    职业教育 1个回答

  • 问: 幼儿教师对幼儿气质的发展有什么作用?

    答:教育引导作用。

    答:这个肯定有作用的啊

    教育/科学 2个回答

  • 问: 1.从幼儿教师的角度,谈谈如何读懂幼儿?

    答:一、多读相关书籍,了解幼儿阶段孩子的心理需要。二、观察孩子

    育儿 1个回答

  • 问: 面对幼儿的绘画,幼儿教师应该怎么做来了解孩子的心理问题?

    答:要求幼儿教师要有耐心地倾听幼儿讲述,并给予他们充足的时间进行绘画来宣泄自己的情感和与成人世界的对话

    情感情绪 1个回答

  • 问: 幼儿教师如何应对幼儿挑食?

    答:这样,孩子们的情绪被调动,相互比着吃,往往会吃得很香

    美食/烹饪 1个回答 推荐

  • 问: 幼儿教师如何培养幼儿的责任心?

    答:一个自尊心强的孩子一定具有强烈的责任心,反之,责任心强的孩子也一定有着强烈的自尊心

    育儿 1个回答

  • 问: 结合实际谈谈幼儿教师应该如何培养幼儿的想象力

    答:不限制幼儿的思维活动,不限制幼儿过多的行为,如果每天沉浸在快乐的玩耍中,多动手多动脑,多参加手工活动,那么想象力自然就得到了开发。您若感觉满意,请点“好评”,支持我在微问的道路上帮助更多有需要的人~

    答:想想在幼儿的学习、活动、生活中也起着重要的作用,幼儿在游戏、绘画、听故事等方面都需要展开想象的翅膀。比如幼儿在过家家的游戏中会把自己当成爸爸或妈妈,布娃娃看成是自己的孩子,孩子饿了他们会给孩子喂饭,生病了会给孩子喂药和打针。幼儿把自己想象成了游戏中的重要角色,这就是幼儿的想象力。幼儿想象力的培养关系...

    育儿 4个回答

  • 问: 幼儿教师如何处理与幼儿家长的关系呢?

    答:你们双方不考虑具体情况就把责任推给对方,这样是教育不好孩子的

    法律 1个回答

  • 问: 幼儿教师对幼儿心理健康有何影响?

    答:他们每天陪伴孩子的时间超过了孩子家长,他们教给孩子们最初的为人 处世的道理,培养孩子们最初的对语文、数学、音乐、美术、体育……的兴 趣,引导孩子们认识他们眼中最初的大自然。他们对每个孩子都尽可能地无 私关爱,具体到一颦一笑,繁琐到吃喝拉撒……他们有一个共同的光荣名称: 幼儿教师。幼儿园是幼儿家庭之外...

    心理学 1个回答

  • 问: 幼儿教师要正确认识幼儿有什么气质特点?

    答:每个幼儿都有自己的气质特征,各有其优缺点,这也是幼儿早期表现出个体差异 的重要原因。为了扬长避短,教师应对幼儿进行细心观察,耐心帮助,发扬他们气质 中的优点,帮助他们修正气质中的弱点。因此,养育者应该按照幼儿自己的气质特征 进行对号入座,而千万不能采用千篇一律的方法。在同样的情景下,不同气质类型的婴...

    心理学 1个回答

  • 问: 幼儿教师与幼儿的关系对幼儿心理健康有什么影响?

    答:幼儿教师与幼儿的关系对幼儿心理健康的影响:①良好的师生关系能够增强幼儿的安全感、自信心及探索精神。在教师与幼儿的交互作用中,教师的诚实以及他们对幼儿的尊重与细心照顾对于 幼儿的安全感、自信心以及童年期对事物的积极探索都是必不可少的。例如,皮恩特 (Pianta,1994)从情感和行为两个维度将师幼关...

    心理学 1个回答

  • 问: 幼儿教师的自我效能能给幼儿产生哪些作用?

    答:幼儿教师对自己影响幼儿心理发展的能力的信念、判断及自我把握与感受,即幼儿 教师的自我效能感,它直接影响到幼儿教师的教育行为。幼儿教师的自我效能感通过两 个途径对幼儿心理健康产生作用。一是幼儿教师的自我效能感通过影响教师的教育行为作用于幼儿的心理发展;二是幼儿教师的自我效能感直接对幼儿的发展产生作用。...

    心理学 1个回答

  • 问: 幼儿教师应当从哪些方面来保证幼儿的生命安全?

    答:首先其次都是人类的良知。

    答:随时把孩子放在你的视线内,关爱别人的孩子。

    其他社会话题 2个回答

  • 问: 幼儿教师和幼儿之间的关系应如何处理好?

    答:这个就是要起到一个良好的引导作用

    职业教育 1个回答

  • 问: 幼儿教师与幼儿的关系应是如何

    答:父母 关系

    答:—、熟悉和掌握幼儿的特点,到幼儿中去和幼儿交朋友 建起心灵“彩桥”,要求教师不仅应是知识的传授者,智慧的启迪者,更应如慈爱的父母、知心朋友、、、、、要成为这种多元角色,教师与幼儿的交流就不应限于课堂上与幼儿隔着桌椅学习问题“问题回答”式交流,而是要真真切切走进孩子的生活,做孩子的支持者、引导者、合作...

    教育/科学 2个回答

  • 问: 假如你是幼儿教师,你在大班幼儿家长会上讲些什么?

    答:本阶段孩子们的整体状况,个别孩子的优势天赋及孩子的发展方向建议,以及下阶段计划等

    答:作为幼儿园中班班主任或教师,在新学期的家长会上,你该些什么能让家长放心将孩子交给你?小编精心整理了5篇幼儿园中班上学期家长会教师(班主任)演讲稿供参考,肯定对你有所帮助。 幼儿园中班上学期家长会教师演讲稿 尊敬的各位家长: 下午好!感谢各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我...

    教育/科学 2个回答

  • 问: 怎样对待幼儿游戏离岗?

    答:游戏结束的时候,我特意把今天碰到的事情大肆宣扬,表扬他们三个都认真完成了自己一天的工作,没有三心二意

    情感情绪 1个回答 推荐

  • 问: 教师依据幼儿心理发展特点怎样对待幼儿

    答:教师在对幼儿进行礼貌教育、纪律教育、热爱劳动教育、诚信教育以及勇敢教育时,总时要进行评价。教师常用的评价方式有表扬和批评两种。当教师在活动中表扬或批评时,就等于给予幼儿作出了肯定或否定的评价结论。这就会对幼儿的心理造成一定的影响。幼儿心理学表明:幼儿的生长发育虽十分迅速,但还未完善,幼儿的可塑性很强...

    职业教育 1个回答 推荐

  • 问: 幼儿吃饭慢,作为幼儿教师你会怎么办?

    答:幼儿吃吃饭慢 家长不应该 太过担心 毕竟细嚼慢咽帮助消化

    育儿 1个回答

  • 问: 说选择一个好的幼儿园不如选择一个好的幼儿教师。我想了解一下在幼儿园里,幼儿教师的主要职责是什么呢?

    答:现在老师有的打学生,真的选好的老师啊

    院校信息 1个回答

  • 问: 幼儿教师如何帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯

    答:定好规则,大人做好榜样

    答:一、要求一致,引导幼儿形成好习惯在工作中积极发挥个人优势,取人之长补己之短,每周定期召开教研会议,进行教师行为、幼儿活动情况的反思,找不足,拟订具体改进措施,进行再实践。我们就是通过实践-反思-再实践这条有效的方法,使每个幼儿逐渐养成良好的生活卫生习惯的。   二、从兴趣出发培养幼儿的好习惯要想让幼...

    育儿 2个回答

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