心理学研究表明,学生的学习兴趣与学生对教师的情感直接相关。孩子喜欢某个老师,这门课功课就学得好,相反如果不喜欢某个老师,则这门功课就学不好。当然,如果孩子发现教师喜欢他,一般情况下,孩子也会喜欢老师的。教师对孩子真诚地关爱、殷切的期望、恰当的肯定会有效地改变孩子的态度和学习的效果。
因此,您要努力做好孩子和教师的双向沟通。一方面要帮助孩子正确认识老师,消除孩子对老师的误解,促使他喜爱所有的任课教师;另一方面您还应经常与教师沟通,改变教师对孩子的偏见。
如果孩子屡遭失败则容易导致他们自我否定。实际上,每一个孩子都希望自己成为一个学习的成功者。因此,您要相信“成功是成功之母”,为孩子创造机会、让他体验成功,形成自信和学习兴趣。不切实际的高目标则会使孩子产生挫折感,而适当的学习目标则可以使孩子产生成就感。您要帮助孩子制定循序渐进的学习目标。