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有心理问题的表现

中学生有哪些表现说明有了叛逆心理呢?

全部答案(共3个回答)

    2017-12-01 17:34:19
  •  叛逆心理是一种反常的情感体验和行为倾向,通常表现为情感的对立、抗衡和情绪上的嫌恶、不满,它和中学生执拗性紧紧地联lian系在一起,是中学生的一个鲜明的心理特点和年龄特征。从本质上讲,叛逆心理是指在一定的外界因素作用下,对某类事物产生反感情绪,故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。它是个体对于外界的教育引导所采取的一种负向的心理活动。这是发生在初中学生身上普遍的社会现象...

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     叛逆心理是一种反常的情感体验和行为倾向,通常表现为情感的对立、抗衡和情绪上的嫌恶、不满,它和中学生执拗性紧紧地联lian系在一起,是中学生的一个鲜明的心理特点和年龄特征。从本质上讲,叛逆心理是指在一定的外界因素作用下,对某类事物产生反感情绪,故意做出与该事件发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。它是个体对于外界的教育引导所采取的一种负向的心理活动。这是发生在初中学生身上普遍的社会现象。
    
    Edwiin龙 | 2017-12-01 17:34:19 125 60 评论
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  • 2017-12-01 17:33:19
  •  性格孤僻、怪异;情感脆溺易变,意志不够坚强;缺乏合作精神,以自我为中心在家不听父母话,在校扰乱课堂纪律,不完成作业,时有逃课现象。对老师或父母的教育表现为不服从,甚至公开顶撞。叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的,会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格,使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展,还可能向病态心理或犯罪心理...

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     性格孤僻、怪异;情感脆溺易变,意志不够坚强;缺乏合作精神,以自我为中心在家不听父母话,在校扰乱课堂纪律,不完成作业,时有逃课现象。对老师或父母的教育表现为不服从,甚至公开顶撞。叛逆心理对孩子人生观的形成和身心健康都是不利的,会导致青少年出现对人对事多疑、偏执、冷漠、不合群等病态性格,使之精神萎靡、学习被动、意志衰退、信念动摇、理想泯灭等。叛逆心理的进一步发展,还可能向病态心理或犯罪心理转化。
    
    刘清指 | 2017-12-01 17:33:19 127 60 评论
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  • 2017-12-01 17:32:19
  •    处在青春期的中学生,不管是男生还是女生,都会存在着或多或少的叛逆心理,有的学生表现得比较严重,而有的写生表现则比较轻微,归纳下来 ,初中生的叛逆心理主要有以下几种表现 :
    1。定力不强 ,容易被误导
    有些初中生,在刚刚进入校园时 ,是一个十分和善听话的学生,而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事, 就会不自觉的进行模仿,而后把这些恶习带到学校中。

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       处在青春期的中学生,不管是男生还是女生,都会存在着或多或少的叛逆心理,有的学生表现得比较严重,而有的写生表现则比较轻微,归纳下来 ,初中生的叛逆心理主要有以下几种表现 :
    1。定力不强 ,容易被误导
    有些初中生,在刚刚进入校园时 ,是一个十分和善听话的学生,而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事, 就会不自觉的进行模仿,而后把这些恶习带到学校中。
      很多爱打架,吸烟他、逃课的学生都是由于定力不强,受到校外不良因素的影响而产生了叛逆心理。 2。厌学 、逃学 这种现象在学校中也是十分普遍的,尤其到了初三复习时,很多学习成绩 差的学生,由于成绩落后,对学习失去信心, 就产生了叛逆心理,厌学、逃学 ,不听老师的话。
       3。自以为是 这个现象就与家庭环境有着很大的关系,很多中学生由于从小受到家长的溺爱 ,就形成了高傲 、自私 的性格 ,而且这种性格随着年龄的增长越来越严重 ,很多学生在学校中,在学习上 ,不听教师和学生的意见,只顾用自己的方法 ,当成绩无法提高时 ,也不接受老师的意见 ,固执己见 。
       。
    徐月佳 | 2017-12-01 17:32:19 126 60 评论
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