孩子从小由于各种原因，导致孩子成长的过程中出现发育障碍，常常由于父母亲的不注意甚至在孩子成长的过程中，忽视孩子的成长条件而没有采取紧急治愈，一般的孩子出现的语言障碍表现有：
1、流利性异常
说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象，常始于2-4岁儿童。如某个词语重复过于频繁，在每1000个词语中重复使用超过50次;在说某个词语时拖长某一种固定的声音;在说话不流利时伴有面部扭曲、张大嘴、伸舌、瞪眼、下颌抖动等动作。
2、语言问题
表现为语言迟缓和语言障碍。语言的发育偏离了正常的顺序，或比正常儿童发育速度慢。有的儿童迟迟不说话或说话明显少于同龄儿。
3、构音障碍
即说话不清晰。有的小儿是个别发音错误，有的则是大部分发音错误，如“耳朵”说成“耳郭”，“裤子”说成“兔子”，“哥哥”说成“多多”，“婆婆”说成“波波”，“蚊子”说成“无子”等，以致他人听不懂。
4、嗓音异常
表现为声音嘶哑，鼻音过重或过轻，发音时无鼻音或发音很轻，发音大时口齿不清。
一般的语言障碍是由于从小生活环境造成的，也可能不存在疾症方面的原因，可以通过特殊教育的训练方式，帮助孩子纠正语言方面的障碍，爱诺教育在这方面体现了权威的教育模式。
