小学生最有效学好英语的方法
孩子如果爱上阅读,会越读越多,越读越好;喜欢阅读的孩子语言能力特别强,可以从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。
阅读能力,需要两种条件才能发展起来。
第一是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养;要每天有固定阅读时间,而不可以喜欢就读读,不喜欢就不读了,这样不会有好习惯的养成;
第二是阅读量的累积,一般而言,一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字(正常是100-200万字之间),二三年级每年不能低于200万字(正常是200-300万字之间),四五六年级每年不能低于300万字的阅读量(正常是300-500万字之间,有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上)。
读什么样的书呢?
小学阶段的孩子应该以趣味性强的故事为主,无论是学习英语还是学习汉语,我们都会发现一篇好的故事,往往能让孩子反复读上好几遍,可以说百听不厌,百读不腻。
所以,孩子刚开始接触英语时,一定要以英语故事为中心,阅读材料不要高出孩子的认知水平,小孩子根本听不进去大道理,也不具备一定的文学修养,文学、历史和哲学方面的书籍对小学阶段的孩子来说还为时尚早。
培养孩子的阅读习惯,要从孩子感兴趣的读物读起。
怎么知道孩子会对哪类书感兴趣呢?这就要看他们日常生活中对哪些事物感兴趣。兴趣可以延伸、衍生到周边事物中去。
比如说,孩子喜欢看迪士尼的动画片,喜欢动画片里的某个人物,那他自然会喜欢一些周边衍生产品,如文具、衣服、玩具等等,当然也包括与动画片相关的书籍。带有人物形象的封面以及熟悉的故事情节,都会拉近孩子与图书的距离。
迪士尼是经典的代名词,米老鼠、唐老鸭、白雪公主和七个小矮人,这些我们小时候喜爱的卡通人物,依然影响着全球一代又一代孩子。而近两年《冰雪奇缘》和《疯狂动物城》这样的经典之作更是这一代孩子难忘的童年记忆。
迪士尼电影故事温馨有趣,情节比较简单,主题积极向上,人物可爱讨喜,非常受孩子们的欢迎。所以可以选择与迪士尼电影相关的读本。
迪士尼的故事读本承袭了经典,孩子们在阅读中一遍遍与大师对话,故事中传达的善良、勇敢、自信、敢于追求梦想的精神,一点点内化为孩子自己的气质。这就是最好的启蒙。
阅读习惯的培养是循序渐进的。
刚开始,孩子可能不会自己主动地去阅读,这就需要家长的引导和陪伴。每天抽出时间,陪孩子读书。
以书为纽带,让孩子与家长共同分享。通过共读,不仅能加深父母与子女的亲情,而且能够提高孩子的阅读能力,培养孩子阅读语言文字的兴趣,让孩子喜爱书本。