动物洗澡教案（1）

活动目标：

1、 尝试用书中的'短语“真舒服““滑溜溜”来说一说自己洗澡后的感受。

2、乐意用动作表现生活中洗澡的过程。

3、培养幼儿愿意洗澡的情感。

活动准备：

《我爱洗澡》音乐;之前有相关洗澡的生活经验;“小狗球球、小猫咪咪”图片绘本《洗澡啦》;

活动过程：

一、根据幼儿已有经验、让幼儿自由说一说洗完澡的感受。

师：喜欢洗澡吗?

洗完澡感觉怎么样呢?

听、谁去洗澡了?(出示第一张图片小狗球球)

二、讲述绘本、鼓励幼儿一起讲述绘本、引导幼儿学说“真舒服”“滑溜溜”。

1、出示大图片“小狗球球、小猫咪咪”

师：看、小狗球球在洗什么呢?(小手)“小狗球球、洗洗小手、真舒服”

“哗—冲一冲、滑溜溜!”

小狗球球洗完了、猜猜谁也来了?(小猫咪咪)小猫咪咪、洗洗脚丫、真舒服……哗—冲一冲、滑溜溜!

2、看绘本讲述、幼儿学说短语“滑溜溜”

师：嗷呜嗷呜、怪兽宝宝说我也要来洗一洗。

看、怪兽宝宝在洗什么呢?(后背)现在怪兽宝宝说、我要宝宝们来帮它洗一洗、你们愿意吗?

(教师请幼儿一起来说一说、引导幼儿学说“滑溜溜”)师：喳喳喳、小鸟皮皮噗噗噗也来洗了。

小鸟皮皮说还没洗干净、还要请一个宝宝来帮它洗一洗呢?(请个别幼儿来说一说)“小小优优在洗什么?(洗头)小优优洗洗头。

哗—冲一冲、真干净!

用毛巾擦一擦、真舒服!”

3、进行经验拓展、让幼儿用相同的句式来说一说。

师：除了脚丫、小脸、小手、还有哪些地方还没洗到呢?(咯吱窝、脖子、耳朵等)三、情境表演、鼓励幼儿一起动一动。

观察最后一张图片师：大家都来洗澡了、缩进浴缸泡一泡、真舒服!

现在我们也一起去洗洗澡吧!(播放音乐“我爱洗澡”)

动物洗澡教案（2）

活动目标：

1、尝试画短线和涂鸦给动物洗澡、知道要做个爱清洁的宝宝。

2、培养幼儿动手操作的能力、并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

3、培养幼儿的欣赏能力。

4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动、体验绘画活动的乐趣。

5、喜欢参加艺术活动、并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：

1、预先玩过给动物洗澡游戏

2、贴有不同动物的纸蜡笔水彩笔

活动过程：

一、引起兴趣动物玩了一天、脸上、身上都弄脏了、怎么办?

二、给动物洗澡

1、用水彩笔重复画短线表示放水。

2、给动物擦肥皂、用蜡笔在动物身上任意涂抹。

3、引导宝宝多放点水、多抹一点肥皂、搓出泡泡来。

三、讲评

闻闻动物身上香不香?(爱洗澡、知道要做个爱清洁的宝宝)

活动反思：

本次活动中幼儿的动手操作能力得到了很好的体现、活动给我最深的体会就是美术活动要重在引导。以前绘画的形式都是比较枯燥、孩子们的学习也相对呆板。其实、我们美术教育的目的不是重在学会多少技能、更多的是要让幼儿学会欣赏美、感受美、因为有了这样的基础才能真正地懂得创造美。

动物洗澡教案（3）

活动目标

1、尝试画短线和涂鸦给动物洗澡。

2、知道要做个爱清洁的宝宝。

活动准备

1、课件-动画片：洗澡

2、贴有不同动物的纸蜡笔水彩笔

活动过程

一、引起兴趣

教师：动物玩了一天、脸上、身上都弄脏了、怎么办?

二、动画片-洗澡

请幼儿观看动画片、看看小动物是怎样洗澡的。

三、给动物洗澡

1、用水彩笔重复画短线表示放水。

2、给动物擦肥皂、用蜡笔在动物身上任意涂抹。

3、引导宝宝多放点水、多抹一点肥皂、搓出泡泡来。

四、讲评

闻闻动物身上香不香?

(爱洗澡、知道要做个爱清洁的宝宝)