虞美人阅读答案（1）

虞美人(有美堂赠述古)

苏轼

湖山信是东南美，一望弥千里。使君能得几回来?便使樽前醉倒更徘徊。

沙河塘里灯初上，水调谁家唱?夜阑风静欲归时，惟有一江明月碧琉璃。

【注】此词作于熙宁七年(1074)七月苏轼任杭州通判时。时杭州太守陈襄(字述古)调任，即将离杭，宴僚佐于杭州城中吴山上之有关堂。应陈寰之请，苏轼即席写下了本词。

1、“一江明月碧琉璃”描绘了一幅水月交映的阔远画面，留给读者丰富的想象天地，请简要分析。

答：________________________________________________________

2、这首词是怎样写景抒情的?请结合上下片简要说明。

答：________________________________________________________

【答案】

1、江面的月色由夜阑风静而来，明澈如镜，清辉万里，温婉静谧，令人豁然开朗。它留给人们充分的想象天地，想象词人以此来象征陈述古人高洁耿介，象征他们友情的冰清玉洁，象征他们前程的光明等等，言有尽而意无穷。(意对即可)

2、上片以乐景写忧思，寓情于景;下片因景寓情，由忧而乐。词人把景物与情思交织起来写，有层次地表现出感情的波澜。(意对即可)

虞美人阅读答案（2）

《虞美人?寄公度 舒亶》 阅读题答案

虞美人寄公度舒 亶

芙蓉落尽天涵水。日暮沧波起。背飞双燕贴云寒。独向小楼东畔、倚阑看。

浮生只合尊前老。雪满长安道。故人早晚上高台。赠我江南春色、一枝梅。

(1)这首词的上阕写出了景物的什么特点？表达了作者怎样的.心境？

答：

(2)这首词中涵、贴、寒、满等字用得很好，请选择其中两个联系全诗分析其运用特点或表达效果。

答：

参考答案：

16、【答案】(1)写出了深秋凄凉萧条寒意侵人的特点，表现了作者孤独悲凉的心境。

【答案】(2)涵字写出了深秋时节天空苍茫开阔、水天一色的特点，意境阔远；贴字极言燕飞之高，极目难及；寒字以感觉写视觉，燕飞得高，高处不胜寒，以景写心，暗示着离别的悲凉况味；满字写出了雪之大，渲染出一种冷寂的气氛，暗寓见友之难，行路之难，突出了思友之情。(只要答出这四个字中的任意两个字即可)

虞美人阅读答案（3）

《虞美人·听雨》阅读题答案及赏析

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

注：①蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋咸淳十年（1274）进士，几年后宋亡，不仕。

此词从“听雨”这一独特视角，表现了少年、壮年、晚年三个人生阶段的不同境遇、不同况味的不同感受。作者通过时空的跳跃，依次推出了三幅“听雨”的画面，而将一生的悲欢歌哭渗透其中。

⑴词中说，“少年”听雨是在歌楼上，“壮年”听雨是在客舟中，两者分别有什么寓意？（2分）

⑵说说“断雁叫西风”的具体情景。这些具体情景在结构上有什么作用？（4分）

⑶“鬓已星星”运用了什么修辞手法？“一任阶前点滴到天明”表现了词人什么心情？（4分）

（4）这首词按照____________顺序，截取了词人一生中三幅富有象征性的画面，形象地概括了作者不同时期在环境、生活、__________各方面所发生的巨大变化。（2分）

（5）“江阔云低断雁叫西风”一句描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？（2分）

【阅读答案】

⑴前者寓指偏安一隅的南宋尚能沉迷于逸乐中；后者寓指元军南侵，作者处于逃难漂泊之中了。

⑵凄厉的西风里传来几声“断雁”孤独的哀鸣。既与前面少年生活作比较，呈现出青春好梦的破碎；更为下文老年苦涩的境遇作铺垫。

⑶比喻。表现词人无可奈何、万念俱灰的绝望心情。

（4）时间；心情（或感情）

（5）描绘了一幅在水天辽阔、乌云低垂的江面上，一只在风雨中失群孤飞的大雁，在凛冽的'西风中悲鸣的画面。表达了作者远离家乡、孤独凄凉的愁苦之情。

二：

1)请用现代汉语(词语)表达作者在人生的三个不同阶段的心情：

歌楼听雨： 客舟听雨： 僧庐听雨：

(2)“壮年听雨”中悲欢离合的情感是怎样体现的?

(3)“一任阶前点滴到天明”一句包含了作者怎样的情感?

(4)简析这首宋词的映衬手法。（3分）

参考答案：

(1)欢乐 失意 无奈(同义词均可以)；

(2)以“客舟”点明客居在外的“悲”和“离”，以“江阔”、“云低”、“断雁”、“西风”等意象，映现出在风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。

(3)心如止水，波澜不起，但彻夜听雨本身，却表明他并没有真正进入超脱沉静的大彻大悟之境，只不过饱经忧患，已具有“欲说还休”的情感调节和心理控制能力。

（4）这首宋词主要采用了“映衬手法”。第一个画面的欢乐对第二、三个画面的忧愁、凄凉起反衬作用；第二个画面的满腹愁思对第三个画面的万念俱灰起陪衬作用。

赏析：

《虞美人．听雨》是宋词中运用时空表现的艺术手法高度简练而又概括着人生道路的接触名篇之一。

三幅图画：温软香艳的“歌楼夜雨图”，凄风苦雨的“江舟秋霖图”，孤独枯寂的“僧庐听雨图”。三幅画卷组成了少年风流、壮年飘零、晚年孤寂的特定的人生长卷从而透现了社会从相对安定到动荡离乱、劫后荒凉的演变过程。

三种境界（人生的三个阶段）的心态，在表现过程中是渐渐浓化的。少年听雨歌楼时，只以“红烛昏罗帐”写尽温馨、欢怡、缠绵的情怀，是一个无忧无虑的年月。一个“昏”字在朦胧色彩中没有暗淡昏沉的气氛，倒是显得红烛高烧，罗帐春暖，甜蜜之极。壮年听雨在客舟了。用江阔、云低、断雁（孤雁）、西风四个意象渲染气氛，强调着风雨飘摇中流亡江海的悲凉心境。

作者在结构安排上以上片写少年与壮年生涯，纯以形象，不着议论，下片单写“而今”听雨，夹叙夹议。用“鬓已星星也”电明“而今”年岁，而“星星”之鬓，暗示愁苦满怀。重心是“悲欢离合总无情”，是议论也是对自己一生经历、更是对人生的认识。“一任阶前，点滴到天明”，是意味极深的内心独白：算了，既然命运无情，那就听任一夜滴雨到天明吧（少年以欢愉心情听雨，壮年以慨然心情听雨，现今没心思听，也不想听）。

听雨可以有两种境界，一种是雅趣盎然的赏心乐事，一种是惆怅莫名的悲苦，雨声淅沥，更增愁思。少年听雨是前者，壮年、“而今”是后者，而“而今”的程度更深。“一任”实在是无法听任，难以去怀的意思。尽管看似大彻大悟、超然出世，事实上依然解脱不了，世事难忘——国事难忘，家事难忘。

【赏析二】

首句：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。” 借“歌楼”、“红烛”、“罗帐”等绮艳景物组合而成“少年听雨图”，传达出春风骀荡、欢乐甜蜜的情怀。少年时代是无忧无虑的，又是多情善感的。处身歌楼上，楼内歌声和着室外雨声，怎能不令人心醉神迷？明灯红烛、昏纱罗帐，怎能不让人流连忘返？这灯红酒绿的欢乐时光，毕竟与忧愁悲苦无缘，正是作者着力表现的 “少年不识愁滋味”的青春风华。

第二句：“壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。” 以“客舟”为中心场景，以“江阔”、“云低”、“断雁”、“西风”等衰飒、凄凉的景象点缀，挥就成“壮年听雨图”，映现出中年在风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。少年时是不会预料到未来的处境：为了生计而浪迹天涯，为了理想而漂泊南北?风雨袭来时只能在客舟中听着无奈的雨声，消磨忧愁的岁月。瞧那舟外江阔云低，前路茫茫；听那萧瑟秋风中传来几声南飞孤雁的哀鸣声……此情此境怎不让人柔肠寸断！

第三句：“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。” 显然是“而今听雨”的一个特写镜头：独立僧庐，两鬓白霜，孤独凄凉。刻意凸现出僧庐之冷寂与鬓发之斑白，借以展示晚年历尽离乱后的憔悴而又枯槁的身心。

末句：“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。” 这是饱经风霜的作者，面对萧萧秋雨，追抚一生经历发出不尽的慨叹，又蕴藏着无限的惆怅。唉！满怀愁绪，欲语泪先流。仰问苍天，为什么人世间的悲欢离合总是这样的无迹可循？如今只能听任雨打窗棂，一直到天明了。

短短一首词，概括人一生。前三句，一句一画面，以听雨为线索真切地描画出自己人生的三个阶段：少年，寻欢作乐，歌楼上闲听歌雨；壮年，漂泊天涯，客舟中愁听风雨；老年，寄人篱下，僧庐下听雨度残年。三幅画面前后衔接而又相互映照，艺术地概括了作者由少到老的人生道路。其中折射出词人由年少时的欢乐无忧，到中年的惆怅彷徨，进而到老年的凄苦无奈的心情，这是亡国者的哀痛，也是失志者的悲愤！

虞美人阅读答案（4）

虞美人春愁的阅读答案赏析及翻译

原文：

虞美人·春愁

陈亮

东风荡飏轻云缕，时送萧萧雨。水边台榭燕新归，一口香泥湿带落花飞。

海棠糁径铺香绣，依旧成春瘦。黄昏庭院柳啼鸦，记得那人和月折梨花。

虞美人·春愁字词解释：

①荡飏：即荡扬。

②一点香泥：或作一“口”香泥。

③糁：这里是散落之意。

虞美人·春愁阅读答案：

试题：

（1）在这首词中，作者运用了哪些意象来表现其情感？

（2）这首词题为“春愁”，作者所愁的到底是什么？请简要分析。

答案：

（1）诗人通过白云春光，落花流水，髙柳清辉这些意象，营造了清丽幽美、高雅闲适的意境，抒发了对山居生活的向往。

（2）诗人在景物描写上主要运用由远及近的写法。白云遮断山道是远景，春光摇曳的青溪是近景，落英随水而至，馥郁的花香具由远而近，柴扉敞、书堂高柳深荫则非近处难见如此明晰。诗人在移步而变化的美景中寄寓心中的喜悦。

虞美人·春愁创作背景：暂无

虞美人·春愁赏析：

叶适在《书龙川集后》（《水心集》卷二十九）一文里，记载了陈亮每当一首词写成后，常自感叹：“平生经济之怀略已陈矣。”陈亮本人的话说明了他的词作不是一般的卖弄风骚，而是寄寓着他的经邦济世的思想抱负。也就是说，读他的词必须和他的生平遭遇、政治思想联系起来，才能探索到它的深刻涵义。这首《虞美人。春愁》词，被黄飏选录在《中兴以来绝妙词选》里，足见他对这首词的重视。周密评论此词说：“陈龙川好谈天下大略，以气节自居，而词亦疏宕有致。”这种说法，似嫌抽象。它的题目叫做“春愁”，在春天里，他愁的是什么呢？值得进一步品味。

开头两句：“东风荡轻云楼，时送萧萧雨。”东风在轻轻地吹拂着，天上也只有几缕淡淡的云彩，这云淡风轻的天气，正是引人快意的时候，然而却时时下起了狂暴的雨。这两句里的“风”和“雨”，是全词的词眼，大好的春光就是在风雨中消逝的。领起了全篇词意。“水边台榭燕新归，一口香泥、湿带落花飞，”这两句是从白居易《钱塘湖春行》诗“谁家新燕啄春泥”句演化而来。这里的“泥”，承第二句“萧萧雨”，“落花”承第一句“东风荡飏”而来，燕子新归，而落红已经成阵，目睹这种景色，感慨油然而生，“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”老杜的诗句大概就是词人此时心情的写照。

过片“海棠糁径铺香绣，依旧成春瘦”，承上片“落花”而来。海棠是百花中比较艳丽的一种，它落下来，被和在径路上的泥土里，五彩缤纷，有如锦绣，散发着香气，这是它最终的命运。海棠花是这样，桃花呢？杏花呢？梨花呢？等到所有的花都凋谢，全部落入泥土，借用《红楼梦》里的话说，就是“千红一哭，万艳同悲”，还有什么春色可言！春，消瘦了，人也随之而疲惫不堪。“春瘦”二字是全词的主旨所在。歇拍两句“黄昏庭院柳啼鸦，记得那人和月折梨花”。在黄昏的庭院里，柳荫中传来了乌鸦的叫声，表明了是个月明之夜，“那人”可能是为贪恋最后的一点春色，踏着月光来采摘这风雨里残存的梨花。月光是白的，梨花的色也是白的，梨花月光，两难分别，折梨花时便好像“和月”一起折下一般，好一个素艳绝尘的形象！这形象就是“那人”的.形象，“那人”是谁呢？除了词人自己，还能是谁？可悲的是这个梨花形象，也必将随着风雨而消失。

词人笔下的春景是风雨、落花，衔泥的燕子，啼月的乌鸦，给人以凄凉之感，这正是他的情绪的反映。花开花落，本属自然常理，但在多情的词人看来，却触发了他的愁绪百端。这是为什么呢？他是个磊落有雄才大略的人物，他不满意南宋政权建立以来，忘却父兄大仇，向金人屈膝称臣，因循苟安。他曾多次上书孝宗皇帝陈述恢复方略，都无功而返。在长期的乡居中，被奸人陷害，屡遭牢狱之灾，几乎被杀。但他的志向丝毫未改，思为世用。他的肮脏不平之气，多次在词里抒发出来。如《水龙吟。春恨》云：“恨芳菲世界，游人未赏，都付与、莺和燕”，《眼儿媚·春愁》云：“愁人最是，黄昏前后，烟雨楼台”，《思佳客·春感》云：“桥边携手归来路，踏皱残花几片红”皆是。在作者的印象里，春光是可爱的，但也是短暂的，带给他的只有愁和恨。这首《虞美人·春愁》词也是其中的一首，把这些词和他的生平坎坷，政治抱负联系起来看，他在这首词所表现的“愁”的内涵就很清楚，这就是：年华易逝，壮志难酬。在艺术手法上，运用比兴，层层勾勒，构成了深曲凄凉的意境，挹之愈深，也愈有感人的力量，是他的词集里优秀的作品之一。

个人资料：

陈亮（1143年—1194年），原名汝能，后改名亮，字同甫，号龙川，学者称龙川先生。婺州永康（今属浙江）人。南宋思想家、文学家。才气超迈，喜谈兵。

孝宗乾道年间，被婺州以解头荐，因上《中兴五论》，奏入不报。淳熙五年（1178年），诣阙上书论国事。后曾两次被诬入狱。宋光宗绍熙四年（1193年）状元及第。授签书建康府判官公事，未行而卒，年五十二。端平初年，追谥“文毅”。

所作政论气势纵横，词作豪放，有《龙川文集》、《龙川词》。

虞美人阅读答案（5）

《虞美人》阅读题及答案

【原文】

虞美人①

李煜

风回小院庭芜②绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。

笙歌未散尊罍③在，池面冰初解。烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任④。

【注】①此词为李煜绝命词第二首。作于南唐新亡、后主赐第囚居之时。②庭芜：庭院里的草。③尊罍（léi）：一种酒器。④难任：难以承受。

【问题】

6.请从感官的角度赏析“依旧竹声新月似当年”。（2分）

▲

7.下列关于词的内容及表现手法的赏析有误的一项是（▲）（2分）

A.词的前两句写出春回庭院、杂草复绿、柳叶新生的春景。

B.词的.下片描写了词人宅院笙歌不断、众人饮酒作乐的场景，这样的生活让他沉醉。

C.词中用“烛明香暗”衬托“画堂深”，映射词人的寂寞无法排解，与上片的“凭阑半日独无言”相呼应。

D.词的结句萧飒憔悴之极，自摹白发穷愁之态，尤令人悲痛，是全词的点题之句。

【参考答案】

6.（2分）“依旧竹声新月似当年”从听觉角度写风吹竹子的声音，从视觉的角度写新月的照耀，一切还像当年一样，透露出词人对故国的思念。（答出听觉、视觉角度得1分，分析符合语境或词人的情感得1分。意对即可。）

7.（3分）B

虞美人阅读答案（6）

虞美人宜州见梅作古诗阅读答案

在平凡的学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编帮大家整理的虞美人宜州见梅作古诗阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

虞美人·宜州①见梅作

黄庭坚

天涯也有江南信，梅破知春近②。

夜阑风细得香迟，不道晓来开遍向南枝③。

玉台④弄粉⑤花应妒，飘到眉心住⑥。

平生个里愿杯深，去国十年老尽少年心⑦。

《虞美人·宜州见梅作》阅读答案

注：此词为黄庭坚被贬至地处西南的边地宜州后所作。②《太平御览.时序部》：“宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下。梅花落公主额上，成五出花，拂之不去。”

①宜州：今广西宜山县一带。

②梅破知春近：梅花绽破花蕾开放，预示着春天的来临。

③开遍向阳枝：南枝由于向着太阳，故先开放。

④“玉台”二句：玉台，传说中天神的.居处，也指朝廷的宫室。

⑤弄粉：把梅花的开放比作天宫“弄粉”。

⑥飘到眉心住：宋武帝女寿阳公主人日卧于含章殿下。梅花落于公主额上，成五出花，拂之不去。词中意谓由于群花的妒忌，梅花无地可立，只好移到美人的眉心停住，古代妇女化妆时常在眉心点梅花砂痣。

⑦“平生个里愿杯深”两句：年轻时遇到良辰美景，总是尽兴喝酒，可是经十年贬谪之后，再也没有这种兴致了。个里，个中、此中。去国，离开朝廷。

1、这首词写梅花很有层次，请结合上阕简要分析。(3分)

2、请简析下阕“玉台弄粉花应妒，飘到眉心住”两句所运用的表达技巧。(3分)

答案：

1、作者先边地宜州看到梅花含苞欲放，接着写夜晚微风中传来梅花幽香，最后写早晨梅花开满枝头。由“梅破”到“梅香”再到“开遍”，作者很有层次地描写了梅花。(意思对即可给分，“梅破”“梅香”“开遍”各1分)

2、展开想象，化用寿阳公主的典故以拟人手法表现梅的姿容(意思对即可给分，“想象”“用典”“拟人”。)

译文

在宜州看到梅花开放，知道春天即将来临。夜尽时，迟迟闻不到梅花的香味，以为梅花还没有开放;早晨起来，才发现在面南的枝条上已开满了梅花，真是没有想到。女子在镜台前化妆，引起了梅花的羡妒，就飘落在她的眉心上。要在平常见到这种景象，便希望畅怀酣饮;现在就不同了，自从被贬离开汴京，十年来，那种青年人的情怀、兴致已经不存在了。