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双人朗诵诗歌(精编7篇)

双人朗诵诗歌(精编7篇)

杨*** 22-11-26 诗歌

双人朗诵诗歌(1)

太阳颂

啊,太阳,我的朋友,

舒展你光的金莲!

举起铮亮的巨钺

劈开饱盈泪水的苦难的乌黑云团!

我知你端坐在莲花中央,

披散的发丝金光闪闪。

催醒万物的梵音

飞自你怀抱的燃烧的琴弦。

今生今世

第一个黎明,你曾吻遍

我纯洁的额际。

你的热吻点燃的光流

在我心海翻涌着灿烂的波涛。

永不平静的火焰

在我的歌里腾跃呼啸。

印着吻痕的我的碧血

在韵律的洪水里旋舞。

如痴似狂的乐音

融合着炽热的情愫

飘向四方。

你的吻也引起心灵无端的啼哭、

莫名的忧伤。

谨向你熊熊的祭火中

我追寻的真理的形象顶礼。

远古的诗人,昏眠的海滨

你吹响驱散黑暗的苇笛

是我的一颗心;

从笛孔袅袅流逸

天空云彩的缤纷、

林中初绽的素馨的芳菲、

岩泉的叮咚。

旋律的跌宕中活力的春水

涨满我周身。

我的灵魂是失落的歌调。

你登上乐曲之舟,

好奇地搂着苍茫大地,

含笑在岁月之川上漂游。

阿斯温月温煦的阳光下

我受缚的灵魂

不甘寂寞的躁动

好似露湿的素馨

折射的光芒。

波峰上你翩舞的光束把惊怔

投入我眼眶。

热力的宝库中什么珍宝

你赐给了我?

在我幽深的心底编织什么梦想

以各种各样的颜色?

你派遣的女使者

作画在广野的高堂,

顷刻间悠悠往昔

那无形奇妙的幻想

隐逝无遗。

啼笑、苦乐恢复正常——

不将我锁闭。

斯拉万月女使者们

躲在摇颤的绿叶簇中,

脚镯与跃过巉岩

的淙淙清泉共鸣;

维沙克月畅饮风暴的美酒,

微醺起舞,天摇地颤。

别绪依依的春天

馈赠全部细软。

忙了一阵,

她们消失在清贫的天边,

不留下足印。

啊,太阳,你的宫阙里

秋日的金笛吹着神曲。

拥有朝晖、清露、眼泪、甜笑的世界

时而欢快,时而忧郁。

不知我的歌儿听到谁的召唤,

陡然有了疯狂的热情,

像游方僧沿着太空之路

专注地朝你飞骋,

提着花篮。

光的乞儿,梦游般能跨进

你的圣殿?

啊,太阳,打开大门,

将我久候的歌儿搂在怀里;

火泉之畔奉行“安谧”的洗礼,

涤尽惶惑、惊悸。

黄昏用晚霞的朱砂

把她的分发线抹红;

黎明时分用晨星

在她细嫩的眉心

描吉祥痣;

以海浪雄浑的音韵

奏响暮曲。


双人朗诵诗歌(2)

诗歌

我的身体里躺着我的灵魂

疼痛的左边装着四分之三的你

右边撒上种子

一个季节的等候

半个疼痛的我睡在了你怀里

风一过

我的衣襟吹出了花朵

你的火车轻轻开过

爱情的种子带进了我的身体

于是我们有了我们的孩子

叫诗歌

诗歌里有你

诗歌里有我

他的身体里留着我们的血

我们的子子孙孙都会记住我们

曾经有一个孩子

叫诗歌


双人朗诵诗歌(3)

相信未来

我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下:相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

不管人们对于我们腐烂的皮肉

那些迷途的惆怅、失败的苦痛

是寄予感动的热泪

拨动着心的琴弦 。

又飞上了高空 ,

鸟儿吟唱着春天的诗句 .

梦的路到底有多漫长.

童年是初生的绿叶,

童年是含苞的花蕾,

童年是一片蓝蓝的'天,

我曾经问温暖的太阳.

梦的路到底有多漫长!


双人朗诵诗歌(4)

《致船舶》

男:少年的梦 是意气风发的水手 驰骋在大片大片的蔚蓝 少年的心 是日复一日的远航 漂泊在最远最远的海角 童真遐想 漂洋过海,漫向天际

女:船舶啊 你 是孩提时的帆, 载我走过幽深的蓝河, 聆听那传说中的海螺。

你 是少年时的窗, 引我透过那行行文字, 窥见地平线的洒脱。

你 是流动的梦, 是浮动的家, 是海鸟的高鸣, 还有螺旋桨激荡出的雪白浪花

男:当儿时的梦想终于实现 手中的舵也掌握了方向 青春的汽笛已经鸣响 只待那乘风破浪时

当脚下的路化作汹涌的海 胸腔的热情也已经沸腾 呼啸过的风宛如曼妙的海女 耳畔回旋 漂洋过海,漫向天际

女:船舶啊 你 是大海的织机

夹着长长的思念

编织着五彩的霓沙

你是徐徐的海风

幻化成的那把吉他

在船长手中轻轻唱着歌

你 是旋转的雷达, 引擎的低鸣, 还有离开码头时, 天空中浮动的橙色。

男:问自己 好男儿为何远游四方 看望不了家人 更照顾不了妻儿 问自己 好男儿为何置身漂泊

挥豪情 洒热血 战海浪 救险情 静静沉思 漂洋过海,漫向天际

女:船舶啊 你 是海洋石油的血液 满载着热情的元素、 让原油一次次地喷薄

你 是昨天石油前辈们的脚步 在历史的天空中摸索 是明天高举希望的我们 在未来的海域里(执着)

你是五千万方分之一

是四万海油员工之总和

就让我们 共同携手

为你谱写一曲青春赞歌


双人朗诵诗歌(5)

甲:当新年的钟声敲响的时候

乙:当我们满怀豪情迈入不平凡的20xx的时候

甲:一个伟大的节日——元旦节

乙:又闪耀在一本崭新日立的第一页

甲:元旦节——年岁月辉煌的.开始

乙:元旦节——即将春回大地的时刻

甲:看啊!改革开放的浪潮席卷神州

乙:看啊!国民经济的迅猛发展遍及各地

甲:心情从来没有这样激动

乙:歌声从来没有这样喜悦

甲:在这朝气蓬勃的一月

乙:怎能不使我们新朝澎湃

合:回首伟大的七只羊母亲走过的艰辛岁月

甲:多年来艰辛努力稳步发展

乙:多年来不懈追求梦幻成真

甲:多年来铸就“重合同守信誉”单位

乙:多年来打造“消费者信得过”企业

甲:多年来你们与我们风雨同舟

乙:多年来你们与我们患难与共

甲:曾今追求,曾经磨难

乙:曾经风雨,曾经辉煌

合:一步一个脚印的走到了今天,我们无怨无悔

甲:我们敬业创新

乙:我们与时俱进

合:这就是七只羊人的信念

甲:我们庆幸,我们有一个开明的领导

乙:我们欣喜,我们有一个仁厚的领导

甲:他信奉“以信誉为目标,以军队作风为榜样”

乙:他坚信“顾客是正确的,质量永远是最重要的”

合:七只羊人热情奔放 永往直前 追求不止 奋斗不息

甲:我们遵守着七只羊的诚信宣言

乙:技术赢得市场,诚信打造共赢

甲:我们塑造了七只羊人的敬业理念

乙:以信为本,进取创新,务实敬业,共同发展

甲:七只羊人挑战,认真

乙:七只羊人执着,实在

合:七只羊人不求最好,但求更好

甲:科技的进步日新月异

乙:改革的步伐一日千里

甲:我们正面临着一个飞速发展的时代

乙:我们正处在一个需要奋斗的年代

合:团结进取,无私奉献,追求卓越,创中国名牌

愿七只羊走向更辉煌的明天

发言人:甲代表:xxx

乙代表:xxx


双人朗诵诗歌(6)

适合双人朗诵的诗歌

朗读,顾名思义就是运用响亮的声音把语言文字念出来,它是一种言志传神、负载丰富思想感情的口语表达艺术。下面整理了适合双人朗诵的诗歌,欢迎阅读。

适合双人朗诵的诗歌(1):

《致船舶》

男:少年的梦 是意气风发的水手 驰骋在大片大片的蔚蓝 少年的心 是日复一日的远航 漂泊在最远最远的海角 童真遐想 漂洋过海,漫向天际

女:船舶啊 你 是孩提时的帆, 载我走过幽深的蓝河, 聆听那传说中的海螺。

你 是少年时的窗, 引我透过那行行文字, 窥见地平线的洒脱。

你 是流动的梦, 是浮动的家, 是海鸟的高鸣, 还有螺旋桨激荡出的雪白浪花

男:当儿时的梦想终于实现 手中的舵也掌握了方向 青春的汽笛已经鸣响 只待那乘风破浪时

当脚下的路化作汹涌的海 胸腔的热情也已经沸腾 呼啸过的风宛如曼妙的海女 耳畔回旋 漂洋过海,漫向天际

女:船舶啊 你 是大海的织机

夹着长长的思念

编织着五彩的霓沙

你是徐徐的海风

幻化成的那把吉他

在船长手中轻轻唱着歌

你 是旋转的雷达, 引擎的低鸣, 还有离开码头时, 天空中浮动的橙色。

男:问自己 好男儿为何远游四方 看望不了家人 更照顾不了妻儿 问自己 好男儿为何置身漂泊

挥豪情 洒热血 战海浪 救险情 静静沉思 漂洋过海,漫向天际

女:船舶啊 你 是海洋石油的血液 满载着热情的元素、 让原油一次次地喷薄

你 是昨天石油前辈们的脚步 在历史的.天空中摸索 是明天高举希望的我们 在未来的海域里(执着)

你是五千万方分之一

是四万海油员工之总和

就让我们 共同携手

为你谱写一曲青春赞歌

适合双人朗诵的诗歌(2):

《系一根心弦》——泰戈尔

你七弦琴流泻的乐声

跌宕,变幻。

琴弦向我悄悄地系上

一根心弦。

从此我的心一年四季

与你弹奏的乐曲一起

铮铮作响。

我的魂与你的旋律一起

袅袅荡漾。

你的眸子里闪耀着我的

希望之灯。

你的花香中交融着

我的憧憬。

从此白天黑夜。

在你绝世的娇颜之间

我的心放光,开花。

怡然轻晃。

我魂灵的影子隐现在

你的脸上。

适合双人朗诵的诗歌(3):

《世界上最遥远的距离》——[印度]泰戈尔 世界上最遥远的距离

不是生与死

而是我就站在你面前你却不知道我爱你 世界上最遥远的距离

不是我就站在你面前你却不知道我爱你 而是明明知道彼此相爱却不能在一起

世界上最遥远的距离

不是明明知道彼此相爱却不能在一起

而是明明无法抵挡这股想念却还是故意装作丝毫没有把你放在心里 世界上最遥远的距离

不是明明无法抵挡这股想念却还是故意装作丝毫没有把你放在心里 而是用自己冷漠的心对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠


双人朗诵诗歌(7)

教师节诗歌朗诵稿(双人)

男:是谁在暗夜里点燃缕缕烛光?

女:是谁种下秋季的片片金黄?

男:是谁把理想的光环播送到远方?

女:是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮?

男:是谁创造着祖国新的辉煌?

女:是谁昭示了民族的希望?

合:是您,就是您!

我最亲爱的——老师!

男:一身朴素的衣装。

映射出您品格的.高贵!

女:一道慈祥的目光。

点燃我心中的理想!

男:一支短短的粉笔。

写下了您生命的篇章!

女:一方三尺宽的讲台。

耕耘着您毕生的希望!

男:一次亲切的鼓励。

促进了我的健康成长!

女:一次善意的批评。

擦去了我心中的迷茫……

男:衷心地感谢您呀,老师。

是您,点亮了我心中的烛光!

女:衷心地感谢您呀,老师。

是您,昭示了民族的希望!

男:您把全部的心血。

都倾注到了我们的身上。

女:请看那作业本上的丝丝红线。

就是您的血浆!

男:您把全部的热情。

都投放到了我们的身上。

女:请看一走上讲台的您。

焕发容光,精神成倍地增长!

男:您把全部的幸福。

都寄托在了我们的身上。

女:请看那学生发奖的仪式上。

您的笑容最最绽放!

男:教育改革春潮起。

您又走到了新的长征路上。

女:学习新课标,教授新课程。

您总是显得特别特别繁忙。

男:教育信息化,追赶现代化。

您又坐到了计算机旁。

女:终身学习,不断提高。

您说,要不这样,就会下岗。

男:亲爱的老师,您的努力我们知道。

在我们的心中,您永不下岗!

女:教师佳节,一年一度。

恩师深情,百年难忘!

男:在今天这个喜庆的日子里。

我们衷心地祝您——

合:工作顺利,身体健康!

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