五年级语文期末复习学习方法
A***
21-09-30
五年级语文
一、基础知识要复习到位。
1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、名言积累……一定要背得滚瓜烂熟,听(默)写正确。每次考试,看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题,而且占的分数比例较大,如果这一类的知识牢牢地掌握了,考试必然不会太差。小学低年纪的形近字组词,也是考查的项目,我们在复习生字时,还可以联系到其它的形近字组词,让思维扩散开去。
2、学会梳理练习中的知识点。
语文的基础知识头绪较多,但每个学期都会有所侧重,这里的侧重训练点往往在练习中反映出来,因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习,除了会做练习中的题之外,还应学会举一反三,解决这一类的问题。
相关推荐
描写夏天的诗歌大全(集合5篇)
诗歌
描写夏天的诗歌大全(1)初夏的晚风初夏的晚风掀开记忆的小窗拂来淡淡的馨香为什么那妍艳的花朵只在夜色里绽放月下的细语飘进依稀的梦乡荡起清幽的波浪为什么那醉人的吟唱只在夜色里奏响穷尽所有的心量将你悉数的珍
展开详情
文言文阅读答案赵普(精品8篇)
考试资料
文言文阅读答案赵普(1)赵普文言文阅读及答案文言文阅读是中高考语文阅读理解的一项重要考点。小编今天推荐的是:文言文《赵普》阅读答案。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练
展开详情
真分数和假分数教学反思(精编18篇)
教学反思
真分数和假分数教学反思(1)本节课我采取合作探究与自主学习相结合的教学方式,重视学生对概念的建构和理解过程,其教学设计有以下几个特点:一、多种教学策略和方法的融合,引导学生经历概念的建构过程。富有实效
展开详情
四季的课件(通用10篇)
课件
四季的课件(1)教学目标:1、初步了解四季特征。2、能流利地、有感情地朗读诗歌。3、学会“竖弯钩”、“横折弯钩”两个基本笔画,学会写“七、儿、九、无”四个字。教学过程:一、谈话引入:小朋友们,这段日子
展开详情
防火小能手教案(集锦8篇)
教案
防火小能手教案(1)活动目标1、让幼儿了解火对人们带来的危害,知道不能随便玩火。2、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。3、提升自我保卫观念与安全观念。4、训练爬、跑等动作技能。5、探索、发
展开详情
名人的梦想故事(汇编5篇)
故事
名人的梦想故事(1)安徒生很小的时候当鞋匠的父亲就过世留下他和母亲二人过着贫困的日子。一天,他和一群小孩获邀到皇宫里去晋见王子,请求赏赐。他满怀希望地唱歌、朗诵剧本,希望他的表现能获得王子的赞赏。等到
展开详情
拥抱亲情主题班会(集合6篇)
主题班会
拥抱亲情主题班会(1)感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动,让同学们在活动中有所认识,有所感悟,有
展开详情
修鞋姑娘教案(集锦5篇)
教案
修鞋姑娘教案(1)第一部分:教学设计教学目标:1,体会修鞋姑娘真诚,自信,善良的优秀品质,有感情的朗读课文。2,通过人物外貌,动作,语言描写体会人物的心理活动,体会人物的思想品质3,联系生活实际,感受
展开详情
定风波翻译及赏析(汇集8篇)
赏析
定风波翻译及赏析(1)苏轼定风波原文翻译及赏析《定风波》首词是作者被贬黄州的第三年所作。读罢全词,人生的沉浮、情感的忧乐,我们的理念中自会有一番全新的体悟。只要坚守自己的精神世界,顺境不骄,逆境不惧,
展开详情
诗的答案阅读理解(必备5篇)
考试资料
诗的答案阅读理解(1)木兰诗阅读理解及答案范文在日常学习中,我们或多或少都会接触过关于木兰诗的相关知识,下面小编为大家整理了关于木兰诗阅读理解及答案相关内容,欢迎分享,希望对大家有帮助。木兰诗文言文阅
展开详情