《教养的迷思》读书笔记
胡适先生曾言“没有证据,只可悬而不断;证据不够,只可假设,不可武断;必须等到证实之后,方才可以算作定论。”概括说来就四个字“拿证据来”!然而在现实生活中,司空见惯和约定俗成的事太多,我们被那些所谓的“定论”折腾得疲惫不堪,甚至忘记思考事情本身应该是什么样子。
《教养的迷思》是上海译文出版社推出的,该书作者朱迪斯.哈里斯未读完哈佛大学的博士学位,没有指导教师,也没有经历过常规做研究的过程。或许要感谢这些,让她有勇气来提出这样一个看似疯狂且激进的论断:“专家们” 是错的,父母的教养并不能决定孩子的成长。
当今社会中,人们越来越注重养生,所谓养生除了锻炼还有就是健康饮食,然而当我们习以为常的拿起花椰菜的时候,是否想过它真的是健康食品吗?它是如何一步步被变成健康食品的?来看看研究者的方法多么简单而直接:调查大量中年人—询问他们吃多少花椰菜—五年后看他们是否还活着(活着就意味着健康),结论吃花椰菜更长寿。看明白了吧?“专家们”已经通过大量的数据来“证实”才得出的结论,我们当然应该接受并付出实践,可是这些证实却忽略了问题的开始就是多变量的。这就像调查亲子阅读甚至离婚家庭对孩子的影响是一样的道理,很多“对孩子有利/不利”的教养并没有我们想象中那么理所当然。孩子成长的过程中任何一个“微环境”都可能会对其形成影响,我们又何必苦苦“折磨”自己,苦苦说是家庭教养的问题呢?
刺激会引发反抗,反抗会诱发思考,通过对比与寻根究底,人们往往会得到更贴近事实且更加完善的结论。作者开篇观点就刺激到专注于家教书和专家育儿理论的读者们,接下来步步紧逼让读者们意识到“教养假设”可能真的就仅仅是个假设,然后步步为营,从心理学、人类演化史、行为遗传学和文化传承等众多方面提出证据来否定“专家们”的教养假设,最终通过自己多年的观察和研究证据提出自己的观点,并且在“父母能做什么”一章给出了建议。她用通俗易懂的语言讲解专业的内容,她用幽默的态度论述严谨的问题,通过阅读我们能看到作者对读者的诚意,更能看到她对待没有实证研究支持的理论那敢质疑的态度。
孩子是一个极具辨识力和适应力的个体,家庭为他们提供知识和训练,他们学到的同时也会在群体社会中逐一“审核”,人格的塑造会受人类演化史、同辈以及家庭的多重影响,爱孩子是人类与生俱来的本能,享受孩子成长的过程,找回 本就属于家长们的快乐与轻松。